在我成長的記憶里，數(shù)不清的人給過我溫暖，快樂，例如我的父母、老師、朋友、同學(xué)這些都想是天上的星星，每一顆都記在了心里。他們串成了北斗七星，是多么的耀眼??！我身邊親切的人那就是我的爸爸、媽媽了。為大家提供《五年級作文我的媽媽400字》，歡迎閱讀。
【篇一】
我的媽媽總會在一些事情上默默的關(guān)心我；而我也會在一些節(jié)日給媽媽驚喜。
有，媽媽在菜市場買回許多活蹦亂跳的蝦。那些蝦很新鮮，半透明的外殼包裹著它們的“身子”，細長的蝦須神氣地翹著?？粗@些蝦，我攙得口水直流。在吃飯時，媽媽把一大盤蝦擺在我面前讓我吃，我吃得津津有味，媽媽卻一只也沒吃。我出去玩時，突然想起忘記拿東西了，回來一看，媽媽媽正收拾著那幾只剩余的蝦呢，她臉上的神情分明在告訴我：蝦真鮮美。
在母親節(jié)那天，為了感謝媽媽對我的關(guān)心，在媽媽午睡時，我決定幫媽媽擦皮鞋。我拿來一只黑色的鞋油，再把媽媽的皮鞋拿出來，我用一條毛巾涂上鞋油，然后在皮鞋上使勁的擦著，鞋油那股怪怪的氣味真讓人受不了。不一會兒，我的手就變得黑乎乎了。皮鞋擦完后，我把皮鞋放回原來的位置，然后去洗手、臉。媽媽醒來后，穿上皮鞋準備出去，卻盯著皮鞋看了好一會，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了，皮鞋比平常亮了一些。
雖然這只是很小的兩件事，但它體現(xiàn)出媽媽對我的愛和我對媽媽的愛。
【篇二】
我的媽媽是世界上好的媽媽，她不僅照顧我的生活起居，還重視我的學(xué)習(xí)，雖然她總是嘮嘮叨叨的，但我知道，她做的一切都是為了我好。
媽媽在學(xué)習(xí)和生活上給予我許多的幫助，在學(xué)習(xí)上，媽媽為我操了不少心，有，我做完作業(yè)，正準備出去玩時，把作業(yè)給媽媽檢查時，突然媽媽一聲“站住”我趕忙說：“干嘛”，你這是寫的什么作業(yè)，字這么差，重做！望著媽媽這么嚴肅的表情，我也只好重新做了，過了一會，我把第二次做的作業(yè)交給了媽媽，當媽媽再次檢查時，大喊一聲：“給我過來！”這次，媽媽的嗓門提高了八度，我一過來，媽媽就又對我說了那兩個字——重做。我含著眼淚，跑到了自己的房間，想：怎么有這樣的媽媽呀，讓人做了兩次了，還讓人家做。這時，媽媽走進我的房間，對我說：“孩子，媽媽是對你嚴格了一點，但也是為了你好呀，你也要理解媽媽呀。我聽了媽媽的話，心里好受多了，于是我認認真真的把作業(yè)做了一遍，媽媽看了我第三次做的作業(yè)交給了媽媽，媽媽滿意的笑了……
媽媽，你是世界上偉大的母親，你是我的啟蒙老師，你是我夜里的指明燈……我愛你！媽媽！
【篇三】
魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里?！彼畬︳~說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。”
那是三年級的時候，媽媽騎著自行車來接我，可慢慢的媽媽就讓我步行回家。要是家近的話，沒什么可說?？墒?，我家離學(xué)校很遠。為了這件事，爸爸、奶奶都跟媽媽吵了起來。
過了一段時間（大概2個多月后），我正吃完早飯，要去步行的時候，媽媽對我說：“我?guī)е闳グ??！碑敃r，我一蹦三尺高，以為媽媽想通了呢！可一會兒才知道什么是帶著我去了。原來就是讓我在自行車后面跑。我當時很憤怒的想：為什么媽媽總是為難我？我當時眼睛里的淚花幾乎要涌了出來。我看到其他同學(xué)都是媽媽自己親自接送，我心里很不是滋味。別的同學(xué)和他們各自的媽媽是那樣的親切、親密。
在體育課上，老師要測試長跑，我這才知道媽媽的良苦用意，之前是我誤會媽媽了，心里感到很后悔很羞愧。當我用很快的速度跑完后，我高興地合不攏嘴。
放學(xué)后，媽媽又來接我，我緊緊地抱住媽媽，我這才明白“世上只有媽媽好”的意思了。我對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您幫助了我，謝謝您?！?BR> 魚對水說：我永遠不會離開你，因為離開你，我無法生存。