讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)三年級讀后感400字三篇”！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
暑假期間，我利用空余時(shí)間讀了幾本書，其中讓我印象深的要屬《中外神話傳說》了，因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說，歷史悠久的傳統(tǒng)文化，書中不僅有優(yōu)美的文字記錄，還在每一篇的故事中插入了精美生動的彩畫，讓我在讀書時(shí)可以身臨其境，時(shí)而幻想在童話王國里飛翔，時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn)，時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代，時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在。我在閱讀的過程中學(xué)會了許多還沒有學(xué)習(xí)的生字，讓我覺得受益匪淺，看得欲罷不能。
書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn)，還讓我感受到了那些故事背后的美好情感，高尚的情操和志趣。
讀完這本書也讓我理解了神話傳說雖然是來源于我們的幻想，但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象，許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻，那就是《大禹治水》，大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，善于動腦，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能輕言放棄，“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報(bào)效社會，報(bào)效祖國！
《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙，是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜淼?，可《十萬個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過很多年勞動演變來的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。
書中還講到了端午節(jié)的來歷，端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了，但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中，他的愛國精神也永遠(yuǎn)激勵著我們每個(gè)人。
書里還有很多有趣的故事，像《夸父追日》，還有外國的《創(chuàng)世紀(jì)》，《諾亞方舟》等等，這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事，都是我們書本上沒有學(xué)到的，也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識。
讀書真的讓我開闊了眼界，增長了知識，以后我也會在課余時(shí)間多讀課外書，并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【篇二】
這個(gè)暑假不是大水爆發(fā)就是烈日炎炎，害得我無處可走，這不，我只得躲在空調(diào)房間里讀書。幾天時(shí)間我就讀完了《白柵欄》這本書，這本書中的《檸檬蝶》一文，讀后讓我受益匪淺，思緒綿綿。
當(dāng)我讀到“我一定要找到花田”！檸檬蝶再次起飛，飛向大河……它終于飛過了大河?！睍r(shí)，我很佩服檸檬蝶。從“再，終于”等這幾個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶不是就飛過了大河，知道了它飛過大河時(shí)很困難的；從“一定要”這個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶的意志堅(jiān)定。
當(dāng)我讀到“它什么也不想，一心一意……高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過氣流，一路向上飛去?！睍r(shí)，我知道了檸檬蝶對見到花田的渴望，知道了它為了見到花田，不怕困難，突出了檸檬蝶堅(jiān)持、固執(zhí)懂得自我鼓舞、不畏艱難的特質(zhì)。讀到這，我想起了一件關(guān)于富蘭克林的一件事。
富蘭克林觀察天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處，于是他就大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不但不相信他，還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，富蘭克林決定通過時(shí)間來揭開雷電的秘密。后來，他在兒子的幫助下，在雷電交加的天氣下，做了“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。后，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”震驚了世界，它向人們宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。
我仔細(xì)回味著書中的檸檬蝶，思索著富蘭克林的故事，慢慢地，慢慢地，我的臉越來越紅了，因?yàn)樵谏钪校揖褪侨狈?jiān)定的意志，做事情虎頭蛇尾，馬馬虎虎，尤其是碰到數(shù)學(xué)中的思考題，我總是繞道而行，等待著老師的講解，使我次次和高分擦肩而過……
讀完這篇文章后，我明白了每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對所有的起伏煎熬，別人替代不了你。要學(xué)會堅(jiān)持，懂得自我鼓舞和不畏艱難，要有堅(jiān)定的意志！
【篇三】
艾瑪是頭大象！
而且是一頭有著彩色格子、與眾不同的大象！
天天對繪本似乎不大感冒，即使看到封面上彩色豐富的畫面，也是興致缺缺，為了讓他能提起興趣，我只能告訴他，里面有非常有意思的動物朋友，天天對動物還是很感興趣的，果然，稍微喚起了他的注意力，閱讀開始。
為什么大象都不一樣呢？這個(gè)好??？這個(gè)好大的鼻子？這個(gè)大象比這個(gè)大象還要大呢？……艾瑪原來就是彩色的??！為什么它有這么多顏色？好奇寶寶天天，在故事的一開始就問題不斷，我只能告訴他：大象是大象媽媽生的，就好像你和其他小朋友們，大家都長的不一樣，是因?yàn)榘职謰寢尪疾灰粯?；艾瑪就是?dú)一無二的大象，是與眾不同的，彩色就是它的標(biāo)志，這樣我們一眼就能知道它就是艾瑪了呀！天天很喜歡色彩，還興致勃勃的數(shù)了數(shù)艾瑪?shù)牟噬褡樱衲Ｏ駱拥闹钢伾粋€(gè)個(gè)報(bào)出名字！
當(dāng)看到艾瑪用一棵大果樹的果汁將身上擦得和其它大象一樣時(shí)，天天很不解的：為什么它這么漂亮，這么與眾不同，還要把自己變成和其它大象一樣呢？我告訴他，因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)候想當(dāng)一個(gè)普通的大象，不想被認(rèn)出來，你們大家一眼就能認(rèn)出艾瑪了！比較它太漂亮啦！后來，當(dāng)聽到大象們因此把那天作為大象的化妝節(jié)時(shí)，天天又開心了：這可真有意思！媽媽，我們什么時(shí)候也辦化妝舞會?。?BR> 果然，閱讀能開拓孩子們的心界。培養(yǎng)他的耐心，讓他在閱讀中會思考，更會提出問題……堅(jiān)持閱讀！寶貝，我們一起加油！
【篇一】
暑假期間，我利用空余時(shí)間讀了幾本書，其中讓我印象深的要屬《中外神話傳說》了，因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說，歷史悠久的傳統(tǒng)文化，書中不僅有優(yōu)美的文字記錄，還在每一篇的故事中插入了精美生動的彩畫，讓我在讀書時(shí)可以身臨其境，時(shí)而幻想在童話王國里飛翔，時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn)，時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代，時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在。我在閱讀的過程中學(xué)會了許多還沒有學(xué)習(xí)的生字，讓我覺得受益匪淺，看得欲罷不能。
書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn)，還讓我感受到了那些故事背后的美好情感，高尚的情操和志趣。
讀完這本書也讓我理解了神話傳說雖然是來源于我們的幻想，但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象，許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻，那就是《大禹治水》，大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，善于動腦，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能輕言放棄，“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報(bào)效社會，報(bào)效祖國！
《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙，是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜淼?，可《十萬個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過很多年勞動演變來的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。
書中還講到了端午節(jié)的來歷，端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了，但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中，他的愛國精神也永遠(yuǎn)激勵著我們每個(gè)人。
書里還有很多有趣的故事，像《夸父追日》，還有外國的《創(chuàng)世紀(jì)》，《諾亞方舟》等等，這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事，都是我們書本上沒有學(xué)到的，也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識。
讀書真的讓我開闊了眼界，增長了知識，以后我也會在課余時(shí)間多讀課外書，并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【篇二】
這個(gè)暑假不是大水爆發(fā)就是烈日炎炎，害得我無處可走，這不，我只得躲在空調(diào)房間里讀書。幾天時(shí)間我就讀完了《白柵欄》這本書，這本書中的《檸檬蝶》一文，讀后讓我受益匪淺，思緒綿綿。
當(dāng)我讀到“我一定要找到花田”！檸檬蝶再次起飛，飛向大河……它終于飛過了大河?！睍r(shí)，我很佩服檸檬蝶。從“再，終于”等這幾個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶不是就飛過了大河，知道了它飛過大河時(shí)很困難的；從“一定要”這個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶的意志堅(jiān)定。
當(dāng)我讀到“它什么也不想，一心一意……高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過氣流，一路向上飛去?！睍r(shí)，我知道了檸檬蝶對見到花田的渴望，知道了它為了見到花田，不怕困難，突出了檸檬蝶堅(jiān)持、固執(zhí)懂得自我鼓舞、不畏艱難的特質(zhì)。讀到這，我想起了一件關(guān)于富蘭克林的一件事。
富蘭克林觀察天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處，于是他就大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不但不相信他，還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，富蘭克林決定通過時(shí)間來揭開雷電的秘密。后來，他在兒子的幫助下，在雷電交加的天氣下，做了“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。后，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”震驚了世界，它向人們宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。
我仔細(xì)回味著書中的檸檬蝶，思索著富蘭克林的故事，慢慢地，慢慢地，我的臉越來越紅了，因?yàn)樵谏钪校揖褪侨狈?jiān)定的意志，做事情虎頭蛇尾，馬馬虎虎，尤其是碰到數(shù)學(xué)中的思考題，我總是繞道而行，等待著老師的講解，使我次次和高分擦肩而過……
讀完這篇文章后，我明白了每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對所有的起伏煎熬，別人替代不了你。要學(xué)會堅(jiān)持，懂得自我鼓舞和不畏艱難，要有堅(jiān)定的意志！
【篇三】
艾瑪是頭大象！
而且是一頭有著彩色格子、與眾不同的大象！
天天對繪本似乎不大感冒，即使看到封面上彩色豐富的畫面，也是興致缺缺，為了讓他能提起興趣，我只能告訴他，里面有非常有意思的動物朋友，天天對動物還是很感興趣的，果然，稍微喚起了他的注意力，閱讀開始。
為什么大象都不一樣呢？這個(gè)好??？這個(gè)好大的鼻子？這個(gè)大象比這個(gè)大象還要大呢？……艾瑪原來就是彩色的??！為什么它有這么多顏色？好奇寶寶天天，在故事的一開始就問題不斷，我只能告訴他：大象是大象媽媽生的，就好像你和其他小朋友們，大家都長的不一樣，是因?yàn)榘职謰寢尪疾灰粯?；艾瑪就是?dú)一無二的大象，是與眾不同的，彩色就是它的標(biāo)志，這樣我們一眼就能知道它就是艾瑪了呀！天天很喜歡色彩，還興致勃勃的數(shù)了數(shù)艾瑪?shù)牟噬褡樱衲Ｏ駱拥闹钢伾粋€(gè)個(gè)報(bào)出名字！
當(dāng)看到艾瑪用一棵大果樹的果汁將身上擦得和其它大象一樣時(shí)，天天很不解的：為什么它這么漂亮，這么與眾不同，還要把自己變成和其它大象一樣呢？我告訴他，因?yàn)樗莻€(gè)時(shí)候想當(dāng)一個(gè)普通的大象，不想被認(rèn)出來，你們大家一眼就能認(rèn)出艾瑪了！比較它太漂亮啦！后來，當(dāng)聽到大象們因此把那天作為大象的化妝節(jié)時(shí)，天天又開心了：這可真有意思！媽媽，我們什么時(shí)候也辦化妝舞會?。?BR> 果然，閱讀能開拓孩子們的心界。培養(yǎng)他的耐心，讓他在閱讀中會思考，更會提出問題……堅(jiān)持閱讀！寶貝，我們一起加油！