讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。為大家提供《讀后感400字小學(xué)五年級(jí)【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
沒(méi)有愛(ài)，人就無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閻?ài)不是一種無(wú)足輕重的情感，它是生命的血液，是分離者團(tuán)聚的力量?！Ａ_·蒂里希。
在英國(guó)作家邁克爾·莫波格所著的《戰(zhàn)馬》一書中，喬伊是一匹不但充滿了愛(ài)還有勇氣的戰(zhàn)馬。當(dāng)它的同伴托普桑拉不動(dòng)德國(guó)軍隊(duì)的軍火時(shí)，它主動(dòng)上去幫助托普桑分擔(dān)。這就是動(dòng)物之間的愛(ài)與責(zé)任。在現(xiàn)代，擁有這種有難同當(dāng)品質(zhì)的人是少之又少，更別提有福同享了！
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的，曹松在《己亥歲》曾說(shuō)過(guò)“一將功成萬(wàn)骨枯?！痹谖闹兴龅?9XX年的英國(guó)和德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，愛(ài)護(hù)喬伊的詹姆斯·尼科爾斯上尉、法國(guó)女孩埃米麗和艾伯特的好朋友戴維還有數(shù)不清戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死去了……但戰(zhàn)爭(zhēng)并未奪走每個(gè)人的一切，
喬伊在戰(zhàn)場(chǎng)上雖然經(jīng)歷了許多生死磨難卻也得到了許多忠誠(chéng)、義無(wú)反顧的情誼：當(dāng)它和托普桑做了德國(guó)軍的俘虜時(shí)，高個(gè)兒的跛腳軍官并沒(méi)有讓它們受苦而是把它們當(dāng)做英雄看待；當(dāng)它獨(dú)自在無(wú)人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住時(shí)，本是敵對(duì)的英國(guó)兵和德國(guó)兵卻共同幫它弄斷鐵絲……至少戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有將人性中的那一抹善良帶走。
一個(gè)上將曾問(wèn)他的士兵：世界上強(qiáng)大的力量是什么？是槍？是士兵？還是將軍？……這些都不準(zhǔn)確，答案其實(shí)是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，可以讓世界不再充滿戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們脆弱的生命變的堅(jiān)強(qiáng)、幸福……
【篇二】
讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個(gè)收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過(guò)許地山的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！弊x到這里時(shí)，便讓我想起了荷花。它沒(méi)有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無(wú)私的襯托著多姿多彩的荷花。
花生的味兒美，又可以榨油，價(jià)錢又便宜，誰(shuí)都喜歡吃。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無(wú)聞的埋在地里。
是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神啊!就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒(méi)有他們我們就不會(huì)生存在這么干凈的地方生活了。
再看看我自己，見(jiàn)到地上有垃圾也不撿;到了雙休日，每天早上都睡到很晚。
等我長(zhǎng)大了，也要做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
【篇三】
今天，我看了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。
這本書是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。
它寫了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜歡和它玩?？捎校⒌ど艘粓?chǎng)大病之后，就開(kāi)始不停地流口水，小朋友們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。阿丹傷心極了！小朋友們也聚在一起想辦法，大象有了辦法……
三天了，阿丹都沒(méi)有見(jiàn)到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹，還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙，阿丹不再流口水了?？伤€是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道，它的朋友有多愛(ài)它！
記得我上幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái)，小朋友都被家長(zhǎng)接走了，就剩下了我一個(gè)人。王老師見(jiàn)我家人還沒(méi)來(lái)，腳又扭傷了，二話沒(méi)說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲：“謝謝老師！”可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里，王老師才離開(kāi)。我就的心里暖洋洋的。
我們?cè)谄匠５纳钪?，要幫助別人，也要懂得知恩圖報(bào)。
【篇四】
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁，直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮了起來(lái)，這時(shí)，她才依依不舍的離開(kāi)，有時(shí)還為了看一本書而跑幾家書店，她這種強(qiáng)烈的求知欲和讀書的渴望真令人感動(dòng)。
這使我想到了現(xiàn)在的生活，我們生活的城市里有了公共的圖書館，再也不用竊讀了，可是，有些人卻破壞圖書，并且把圖書館里的書亂擺放，還有人借書過(guò)期不還......但是，林海音卻為了能學(xué)到知識(shí)，在惡劣的環(huán)境下，她還在認(rèn)真的讀書。我們要多像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)讀書.學(xué)習(xí)的孩子。
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，吃飯?zhí)峁┪覀兯璧奈镔|(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書則提供我們豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，這兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可。古今中外的偉人無(wú)不與讀書結(jié)下不解之緣，讓我們一起遨游于知識(shí)的海洋，與書為友，與書同行吧！
【篇五】
今年暑假，李老師推薦我們讀《西游記》，我還看了精彩的電視劇，感覺(jué)很有意思，大有收獲。
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到真經(jīng)，修得正果。
書中的師徒四人性格各異。唐僧善良正直，慈悲為懷。孫悟空本領(lǐng)大，能吃苦。豬八戒可愛(ài)又調(diào)皮，還特別貪吃。沙和尚挑著擔(dān)，吃苦耐勞，但他特別文靜，不愛(ài)說(shuō)話，一本書里也沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)幾句話。
我喜歡的還是齊天大圣孫悟空。他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)騰云駕霧，會(huì)七十二般變化，在煉丹爐里練就了火眼金睛，銅頭鐵臂，無(wú)論刀砍還是雷劈，他都紋絲不動(dòng)。有句歇后語(yǔ)就是說(shuō)孫悟空本領(lǐng)大，天不怕地不怕的的：孫悟空大鬧天宮——慌了神。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，降妖除魔，三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、除妖烏雞國(guó)、勇斗犀牛精、三借芭蕉扇……后，終于保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)。
通過(guò)讀《西游記》，我明白了：在學(xué)習(xí)和生活上，我們要不怕困難，只要肯吃苦，就會(huì)取得成功。成功就在眼前，只要我們堅(jiān)持不懈！