小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學生的詞匯，積累作文素材，又能增強寫作能力，培養(yǎng)學生對生活的觀察力，更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助，以下是整理的《一年級日記范文（六篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天，爸爸母親去杭州舅舅家接我。舅舅說：“下午去九溪煙樹玩，好嗎？”我說：“好。”來到九溪煙樹，我看見一棵棵很大的樹，發(fā)現(xiàn)我一個人根本抱不過來，樹干可真大呀！我想這些樹有一百多歲了吧！
這里的景色可真美??！今年正值奧運會在我國北京舉行，要是各國的奧運健兒能來杭州玩一玩，那么他們一定也會有“上有天堂，下有蘇杭”的感慨！
【篇二】
在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍結合在一起，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。
我原來只能跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢老師教我們學跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉跳等好多方法；我都很認真努力的學。經(jīng)過我的努力方法基本多掌握了，多的我還跳了五十多個呢。
【篇三】
小時候，我不知道什么是“免費”，老是聽奶奶姥姥一些年長的長輩們老說：“超市今天有免費品嘗活動！那個xxx特別好吃！”老聽他們這么說，我對“免費”這個詞理解有了誤解。小時候的理解是：“免費就是好吃的意思”。
有一天，爸爸帶我出去吃飯，那菜別提多好吃了！我那時候甚至覺得，那是世界上好吃的飯菜！然后我贊嘆一番說：“爸爸，這頓飯是不是免費的??？”爸爸哭笑不得的說：“孩子啊，這么多飯菜，要是人家飯店要我們免費吃，那不早就賠了？”可是這頓飯很免費?。∥艺f。爸爸這才反應過來，我誤解了“免費”這個詞，然后給我講了“免費”的意思。
我頓時才明白，我沒有吃一頓“免費”的午餐啊。
【篇四】
今天，我們踢了一場特精彩的足球賽。我可高興了！
這一場比賽我打后衛(wèi)。敵方的前鋒如獵豹一般以極快的速度奔向我方的半場。我方的中鋒立即進行攔截?？上Ь驮谶@個緊張危急的時刻，對手來了個回傳。教練大喝一聲：“斷！”我突然一滑，把對方的球踢飛了。但對手迅速的發(fā)起新一輪進攻。我不得不說，對方太高明了。他們擺成三角隊形，把我們當猴耍。忽然，對手一個晃球，傳了一個漂亮的飛球。接球的人用胸脯一頂，腳內側一扣，來了個打門。“糟了！”球準確無誤地射進了球門里。對手配合得天衣無縫，我們輸了。我們只好遵守諾言，比他們多做了一倍的身體素質練習。
下次比賽，我一定會吸取教訓，堅決不讓對手得分。這場球真精彩。
【篇五】
今天晚上，我很開心，因為要去同心公園玩。
剛到目的地，一輛嶄新的車子出現(xiàn)在我眼前。那是一輛摩托車！我立即坐上這輛橙色的摩托車，開始了我的“摩托車之旅”。
我一直摁著一個綠色的按扭，摩托車就飛馳起來。這速度簡直是我在同心公園玩過的快的車了。這時，我腦海里突然出現(xiàn)一個想法：不如來試試飄移吧！就這樣，我把速度調到快，一個旋轉（車身迅速移動，回身），這是完美的飄移。
這次玩的真開心。
【篇六】
今天，吃好晚飯，我主動提出要幫媽媽做家務。母親叫我?guī)椭系匕濉?BR> 我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來，我揮舞著拖把，在地板上一會劃一字，一會畫圓圈，跑來跑去，出了一身汗。看看差不多了，我就跟母親說我拖完了。母親出來看了看，表揚了我。不過她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。
【篇一】
今天，爸爸母親去杭州舅舅家接我。舅舅說：“下午去九溪煙樹玩，好嗎？”我說：“好。”來到九溪煙樹，我看見一棵棵很大的樹，發(fā)現(xiàn)我一個人根本抱不過來，樹干可真大呀！我想這些樹有一百多歲了吧！
這里的景色可真美??！今年正值奧運會在我國北京舉行，要是各國的奧運健兒能來杭州玩一玩，那么他們一定也會有“上有天堂，下有蘇杭”的感慨！
【篇二】
在我家有兩根繩子。其中一根手柄是綠色的，繩子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黃和藍結合在一起，中間是黃色的，用橡膠做成，外邊還套了一層布。
我原來只能跳十下左右。有一節(jié)體育課，錢老師教我們學跳繩，教了我們很多方法：有跑步跳，雙腳跳，單腳跳，旋轉跳等好多方法；我都很認真努力的學。經(jīng)過我的努力方法基本多掌握了，多的我還跳了五十多個呢。
【篇三】
小時候，我不知道什么是“免費”，老是聽奶奶姥姥一些年長的長輩們老說：“超市今天有免費品嘗活動！那個xxx特別好吃！”老聽他們這么說，我對“免費”這個詞理解有了誤解。小時候的理解是：“免費就是好吃的意思”。
有一天，爸爸帶我出去吃飯，那菜別提多好吃了！我那時候甚至覺得，那是世界上好吃的飯菜！然后我贊嘆一番說：“爸爸，這頓飯是不是免費的??？”爸爸哭笑不得的說：“孩子啊，這么多飯菜，要是人家飯店要我們免費吃，那不早就賠了？”可是這頓飯很免費?。∥艺f。爸爸這才反應過來，我誤解了“免費”這個詞，然后給我講了“免費”的意思。
我頓時才明白，我沒有吃一頓“免費”的午餐啊。
【篇四】
今天，我們踢了一場特精彩的足球賽。我可高興了！
這一場比賽我打后衛(wèi)。敵方的前鋒如獵豹一般以極快的速度奔向我方的半場。我方的中鋒立即進行攔截?？上Ь驮谶@個緊張危急的時刻，對手來了個回傳。教練大喝一聲：“斷！”我突然一滑，把對方的球踢飛了。但對手迅速的發(fā)起新一輪進攻。我不得不說，對方太高明了。他們擺成三角隊形，把我們當猴耍。忽然，對手一個晃球，傳了一個漂亮的飛球。接球的人用胸脯一頂，腳內側一扣，來了個打門。“糟了！”球準確無誤地射進了球門里。對手配合得天衣無縫，我們輸了。我們只好遵守諾言，比他們多做了一倍的身體素質練習。
下次比賽，我一定會吸取教訓，堅決不讓對手得分。這場球真精彩。
【篇五】
今天晚上，我很開心，因為要去同心公園玩。
剛到目的地，一輛嶄新的車子出現(xiàn)在我眼前。那是一輛摩托車！我立即坐上這輛橙色的摩托車，開始了我的“摩托車之旅”。
我一直摁著一個綠色的按扭，摩托車就飛馳起來。這速度簡直是我在同心公園玩過的快的車了。這時，我腦海里突然出現(xiàn)一個想法：不如來試試飄移吧！就這樣，我把速度調到快，一個旋轉（車身迅速移動，回身），這是完美的飄移。
這次玩的真開心。
【篇六】
今天，吃好晚飯，我主動提出要幫媽媽做家務。母親叫我?guī)椭系匕濉?BR> 我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來，我揮舞著拖把，在地板上一會劃一字，一會畫圓圈，跑來跑去，出了一身汗。看看差不多了，我就跟母親說我拖完了。母親出來看了看，表揚了我。不過她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。