兒童趣味對話故事三篇

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故事是文學體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述,強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面分享的兒童趣味對話故事三篇。歡迎閱讀參考!
    【親親黑熊的小花狗】
    小黑熊好久沒碰到過小花狗了。
    今天,在半路上,小黑熊碰到了小花狗。
    小黑熊和小花狗打過招呼以后,想趕自己的路了??墒遣恢趺吹模裉煨』ü穼λ貏e親熱。
    小花狗很高興地瞅著他,還幾次把小黑熊叫做“我親愛的肉骨頭”。
    “這是怎么回事?”小黑熊有點糊涂了。
    后來,小花狗提出,他想親親小黑熊。
    這事真讓人納悶,小花狗今天是怎么了。
    看在平時是好朋友的份上,小黑熊讓小花狗親一下??墒切』ü酚H一下還不夠,他提出再親一下。
    這一下親得真過分,簡直是用舌頭舔了。
    “天哪!”小黑熊突然明白了,原來自己剛才喝了一碗味道濃濃的肉湯,喝完了也沒洗臉,準是臉上留著不少肉湯的味兒。
    所以,小花狗把他叫做“我親愛的肉骨頭”了。
    所以,小花狗一定要親親他,舔舔他了。
    小黑熊趕緊跑到小河邊上,好好洗了洗臉。
    這下,小花狗再也不叫他“我親愛的肉骨頭”,再也不想親親他了。
    小花狗只管自己趕路去了。
    小黑熊呢,一邊趕路,一邊播著腦袋說:“我以后吃完飯,一定要好好洗臉。要不,肉湯、魚湯留在臉上,小狗、小貓,還有蒼蠅都會纏住我的……”
    【漂亮的小狗】
    小狗波波,模樣長得很不好看。小伙伴們都叫他丑小狗,誰也不肯和他玩,波波多傷心呀!
    一天晚上,波波獨自跑到河邊上,對著河水嗚嗚地哭起來。一只老河蚌聽見他的哭聲,游過來問:“小狗兒,你哭什么呀?”
    波波說:“我的模樣長得丑,大家都不跟我玩。”說完又哭起來。
    老河蚌聽了,笑了笑說:“是這樣啊,別難過了,我來幫幫你吧?!闭f著從嘴里吐出一顆亮閃閃的珠子,又對波波說:“這是一顆神奇的珍珠,只要你對她說出自己的心愿,她就會幫你實現(xiàn)?!?BR>    “她能幫我變成一只漂亮的小狗嗎?”...
    【小黃背心不見了】
    “媽媽,我的小黃背心去哪兒了?”周末一大早,小熊發(fā)現(xiàn)自己喜歡的小黃背心不見了。
    “你自己再找找看?!眿寢尩脑拸膹N房里飄了出來。
    哎!小黃背心可喜歡到處跑了:它曾在滑滑梯上睡過一夜,也曾在秋千繩上曬了一上午,還曾當過綠草的被子……
    小黃背心可喜歡往熱鬧的地方去了:它曾同杧果擠過小竹筐,也曾和黃皮球擠過大籃子,還曾和黃樹葉一起躺在大樹底下……
    小熊在沙發(fā)上找,床上找,衣柜里找,書包里找,都沒有找到,小黃背心會去哪兒呢?這次肯定沒往外跑,因為昨天晚上小熊還穿著它在家里看電視呢。
    小熊把家里所有黃顏色的物品都翻了翻,有小黃鴨,媽媽的黃手套,爸爸的黃帽子……就是沒有小熊的小黃背心!
    小熊把家里的背心都翻出來了,有媽媽的紅背心,有爸爸的灰背心,有小狗的白背心,還有椅子的藍背心……還是沒有小熊的小黃背心!
    小黃背心到底去哪兒了?會不會被月亮借走了?會不會被大星星把它折成小星星了?小狗當沙發(fā)墊子了?小鴨當圍巾了?
    小熊仰著頭想呀想。
    咦,小貓的小紅球怎么在沙發(fā)上?小狗的墊子怎么跑到我的椅子上了?
    小熊想:“小貓、小狗亂放物品,等它們回家,要給它們上一堂課,這課就叫‘不能隨手亂放物品’。每個物品都應該有自己的位置,只有小鴨的東西整齊,看小鴨的——小鴨的黃被子還在老地方……”
    不對,那不是小鴨的黃被子,是小熊的小黃背心!
    看來,要上課的不只是亂放物品的小狗、小貓,還有小熊自己……
    “要當老師,必須自己先做好?!毙⌒苷f完,就把小黃背心折疊好,放進衣柜,把玩具收進玩具架,把手套、帽子放到衣帽架上。
    而小貓的小紅球、小狗的墊子呢,就等它倆回來教它們收拾吧。