#】懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上值得敬重的生命。本篇文章是為您整理的《心懷感恩作文800字【三篇】》，供大家閱讀。
【篇一】
在你我身邊，時常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關(guān)；時常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、感動、或者一份堅忍的努力，都是給予對方的回報。我想這就是人們常說的“感恩”。有人曾經(jīng)說過：“一個人大的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見?！币粋€不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的，如果周圍都是這樣的人，我們賴以生存的家園也會失去它應(yīng)有的色彩。曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告：一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時，背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳!”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個世界。在我們短暫的人生旅程中，會遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵我們的人：父母賜予了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，教育我們?nèi)绾翁幨拢慌笥押臀覀円黄鹌肺渡?，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景……其實我們周圍之所以有這么多的給予，就是因為人人心中都點亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內(nèi)心，也溫暖了整個世界，這正是我們保持樂觀態(tài)度，熱愛生活，熱愛生命的源動力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開，讓那扇感恩之門——悄然開啟。惟有每一個人都心懷感恩，真愛的橋梁才會更加堅固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。
在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時，道上一聲“您辛苦了”；面對朋友友好的幫助，露出一個感謝的微笑。有時感恩就是這樣簡單的表達(dá)。愿你我心中時時都能點亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮
世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行!
【篇二】
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上值得敬重的生命。
感恩并不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青蔥，是生機勃勃的林間的一陣暖風(fēng)，是朝陽乍起時的一道陽光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，近看了一本關(guān)于感恩的書，從第一個故事《父愛沒有力學(xué)》到后的《大愛無形》，一個個驚心動魄，卻又暖人心脾的情節(jié)，無一不讓我繃緊了心弦?；叵胍幌卢F(xiàn)實生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心?難道只有收獲了甜蜜，幸福時的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚?不!生活中有許多細(xì)節(jié)，只是我們并沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。有一個故事：一位老人，在*時期，曾經(jīng)被打成左派，差一點被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會傾吐內(nèi)心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因為那段歲月，讓他認(rèn)識了兩個人，而這兩個人的出現(xiàn)，讓他獲得了活下來的動力。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個，是他們單位的門衛(wèi)，當(dāng)造反派要來批斗他的時候，門衛(wèi)冒死相救，把已經(jīng)奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫。老人說這些話的時候，淚眼蒙蒙，心情激動，骨子里升騰著暖意。即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。
“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關(guān)懷她人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛……若是這樣，這環(huán)環(huán)相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多么美麗的世界。
【篇三】
在我童年的記憶里，許許多多的事情讓我留下了印象，那件事卻是令我無法忘懷的。她是我二年級的語文老師。我總覺得她偏心成績好的同學(xué)，成績差點的不怎么理睬!那時我的成績不咋樣。每寫作文，我都很認(rèn)真的去寫，希望老師評講的時候，能在班上表揚我，可是!老師卻在課堂上批評我的作文，說我哪做得不好，讓我非常失望！“上課了!上課了!……”，我頭重腳輕地走到座位上，感覺非常不舒服，我爬在桌上，模模糊糊地睡著了。老師走進(jìn)教室，掃描了課室的每一個角落，看著精神抖擻的同學(xué)們，她很滿意。可是她無意中發(fā)現(xiàn)了趴在桌上熟睡的我，她并沒有生氣，而是走到我面前，俯下自己的身子，伸出她那粗糙的手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便跑去打了個電話給我的媽媽?？蓩寢尦鋈ビ惺乱粫r離不開，老師把我扶到辦公室，讓我在沙發(fā)上小睡一會，便把我交給了老師，要老師看好我!下課后，她到附近的藥店，買藥給我吃!要我堅持一下，她說她去去就來，我睜開眼睛，看著老師的身影從我身邊閃過，我想起了她上午對班長邱家琪說過，她下午有一個會議，叫他下午提醒她，這是一個很重要的會議，千萬不能遲到!我心想：糟了!老師為了讓我，能快點好起來，卻沒有去開會。老師為了我卻……老師拿著藥，快速地走進(jìn)辦公室，她把藥放在桌上，走到我的身邊，蹲下了身子，再次摸了摸我的額頭，看看我有沒有比剛剛好些。我睜開了眼睛，對老師說：“老師，你不是要開會嗎?你不去會不會……”老師對我笑了笑說：“為了你能快點好起來，不讓你在成績上掉隊，作為老師的我，只能做出這樣的決定!”我望著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師站了起來，轉(zhuǎn)了個身，向她的辦工桌走去，她把藥帶解開，拿出了一個紅色的瓶子，把它放在桌上。她彎下了腰，從抽屜里拿出一個塑膠杯，在杯里倒了一些熱水，她一手拿著塑膠杯，一手拿著藥丸，向我走來?！皝沓运?，小心水有點燙”老師和藹地說道，我微微的點了點頭。我接過塑膠杯，把藥丸放進(jìn)嘴里，然后，喝了一些水，便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里，她坐到了凳子上，看著我問道：“你有沒有感覺好一些?會不會肚子餓?要不要老師叫外買給你吃……”啊!其實每一個老師，都擁有著一顆充滿愛的心，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)老師的這一面。世間處處藏著恩情，感恩無處不在!可是，像我們這樣的二十一世紀(jì)的孩子，怎么懂得感恩呢!天天“衣來伸手，飯來張口”，跟一個“皇帝”、“公主”似的，卻不懂得父母攢錢的辛苦!父母工作回家，給父母遞一杯溫水，講一句問候的話語；給老師一個優(yōu)異的成績，作為一個小小的回報!
讓我們來學(xué)會感恩，去感謝身邊對我們有恩的人吧!即使是一件小事!
【篇一】
在你我身邊，時常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關(guān)；時常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、感動、或者一份堅忍的努力，都是給予對方的回報。我想這就是人們常說的“感恩”。有人曾經(jīng)說過：“一個人大的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見?！币粋€不懂得感恩的人，不但自己的內(nèi)心世界是灰暗的，如果周圍都是這樣的人，我們賴以生存的家園也會失去它應(yīng)有的色彩。曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告：一位細(xì)心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。當(dāng)這位疲憊的母親走進(jìn)兒子房間時，背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳!”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個世界。在我們短暫的人生旅程中，會遇到太多太多關(guān)心我們、鼓勵我們的人：父母賜予了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人；老師將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，教育我們?nèi)绾翁幨拢慌笥押臀覀円黄鹌肺渡?，成為我們生命中不可缺少的一道風(fēng)景……其實我們周圍之所以有這么多的給予，就是因為人人心中都點亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；溫暖了內(nèi)心，也溫暖了整個世界，這正是我們保持樂觀態(tài)度，熱愛生活，熱愛生命的源動力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開，讓那扇感恩之門——悄然開啟。惟有每一個人都心懷感恩，真愛的橋梁才會更加堅固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。
在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；在老師勞累之時，道上一聲“您辛苦了”；面對朋友友好的幫助，露出一個感謝的微笑。有時感恩就是這樣簡單的表達(dá)。愿你我心中時時都能點亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮
世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行!
【篇二】
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上值得敬重的生命。
感恩并不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青蔥，是生機勃勃的林間的一陣暖風(fēng)，是朝陽乍起時的一道陽光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，近看了一本關(guān)于感恩的書，從第一個故事《父愛沒有力學(xué)》到后的《大愛無形》，一個個驚心動魄，卻又暖人心脾的情節(jié)，無一不讓我繃緊了心弦?；叵胍幌卢F(xiàn)實生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心?難道只有收獲了甜蜜，幸福時的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚?不!生活中有許多細(xì)節(jié)，只是我們并沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。有一個故事：一位老人，在*時期，曾經(jīng)被打成左派，差一點被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會傾吐內(nèi)心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因為那段歲月，讓他認(rèn)識了兩個人，而這兩個人的出現(xiàn)，讓他獲得了活下來的動力。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個，是他們單位的門衛(wèi)，當(dāng)造反派要來批斗他的時候，門衛(wèi)冒死相救，把已經(jīng)奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫。老人說這些話的時候，淚眼蒙蒙，心情激動，骨子里升騰著暖意。即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。
“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關(guān)懷她人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛……若是這樣，這環(huán)環(huán)相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多么美麗的世界。
【篇三】
在我童年的記憶里，許許多多的事情讓我留下了印象，那件事卻是令我無法忘懷的。她是我二年級的語文老師。我總覺得她偏心成績好的同學(xué)，成績差點的不怎么理睬!那時我的成績不咋樣。每寫作文，我都很認(rèn)真的去寫，希望老師評講的時候，能在班上表揚我，可是!老師卻在課堂上批評我的作文，說我哪做得不好，讓我非常失望！“上課了!上課了!……”，我頭重腳輕地走到座位上，感覺非常不舒服，我爬在桌上，模模糊糊地睡著了。老師走進(jìn)教室，掃描了課室的每一個角落，看著精神抖擻的同學(xué)們，她很滿意。可是她無意中發(fā)現(xiàn)了趴在桌上熟睡的我，她并沒有生氣，而是走到我面前，俯下自己的身子，伸出她那粗糙的手，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便跑去打了個電話給我的媽媽?？蓩寢尦鋈ビ惺乱粫r離不開，老師把我扶到辦公室，讓我在沙發(fā)上小睡一會，便把我交給了老師，要老師看好我!下課后，她到附近的藥店，買藥給我吃!要我堅持一下，她說她去去就來，我睜開眼睛，看著老師的身影從我身邊閃過，我想起了她上午對班長邱家琪說過，她下午有一個會議，叫他下午提醒她，這是一個很重要的會議，千萬不能遲到!我心想：糟了!老師為了讓我，能快點好起來，卻沒有去開會。老師為了我卻……老師拿著藥，快速地走進(jìn)辦公室，她把藥放在桌上，走到我的身邊，蹲下了身子，再次摸了摸我的額頭，看看我有沒有比剛剛好些。我睜開了眼睛，對老師說：“老師，你不是要開會嗎?你不去會不會……”老師對我笑了笑說：“為了你能快點好起來，不讓你在成績上掉隊，作為老師的我，只能做出這樣的決定!”我望著老師，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師站了起來，轉(zhuǎn)了個身，向她的辦工桌走去，她把藥帶解開，拿出了一個紅色的瓶子，把它放在桌上。她彎下了腰，從抽屜里拿出一個塑膠杯，在杯里倒了一些熱水，她一手拿著塑膠杯，一手拿著藥丸，向我走來?！皝沓运?，小心水有點燙”老師和藹地說道，我微微的點了點頭。我接過塑膠杯，把藥丸放進(jìn)嘴里，然后，喝了一些水，便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進(jìn)了垃圾桶里，她坐到了凳子上，看著我問道：“你有沒有感覺好一些?會不會肚子餓?要不要老師叫外買給你吃……”啊!其實每一個老師，都擁有著一顆充滿愛的心，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)老師的這一面。世間處處藏著恩情，感恩無處不在!可是，像我們這樣的二十一世紀(jì)的孩子，怎么懂得感恩呢!天天“衣來伸手，飯來張口”，跟一個“皇帝”、“公主”似的，卻不懂得父母攢錢的辛苦!父母工作回家，給父母遞一杯溫水，講一句問候的話語；給老師一個優(yōu)異的成績，作為一個小小的回報!
讓我們來學(xué)會感恩，去感謝身邊對我們有恩的人吧!即使是一件小事!