小學(xué)三年級關(guān)于野炊的作文

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作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點與難點,在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學(xué)三年級關(guān)于野炊的作文》,希望幫助到您。
    【篇一】
    天氣晴朗,陽光明媚,真是多么美好的一天啊!今天,我和同學(xué)們還有各家長們一起到點軍區(qū)王家壩水庫野炊,我高興得又蹦又跳,激動極了!
    到了目的地之后,環(huán)境不錯,綠樹成陰,可山坡有些陡峭。隊伍們彎彎曲曲的,如一條蜿蜒的長龍。大人們有的提著零食,有的提著水果,有的扛水,還有的抬著燒烤架。我們小孩子也沒閑著,有的拿地墊,有的拿板凳,有的拿一次性碗筷和杯子。場面可真壯觀!每個人臉上都流淌著熱情的汗水。
    放下東西,陳冠樺的爸爸帶我和幾個人去撿柴,我們一袋子就裝滿了。大人們拿著一些粗壯的樹枝,像拿著兵器。大家用石頭搭了一個灶,點燃了火,火苗帶勁地舔著鍋底。媽媽和黃文熙的媽媽一起大顯身手地表演了一番廚藝。我們組的另外兩位媽媽當(dāng)起了燒烤老師,教我們小孩子串雞翅,我們認(rèn)真地學(xué)起來。搭好燒烤架,開始烤了,我用刷子刷上油,味道會更鮮美!不久就聞到了一股香味,烤熟了,我嘗了一口,還真好吃!
    野炊結(jié)束了,我們收拾垃圾,依依不舍地離開了
    【篇二】
    今天,我們學(xué)校開展了盼望已久的野炊活動。
    早晨,同學(xué)們背著大包小包到了學(xué)校。一路上,同學(xué)們議論紛紛、笑聲不斷。
    到了目的地,我們把包一放,便開始架鍋,我們把架子放好,把鍋放上去,就開始生火。真是出師不利,火剛生好,同學(xué)們就被煙熏到一邊直咳嗽,我的眼睛都睜不開了?!暗褂??!编囆翊ɡ暇毜恼f。沈楚朋倒了油,“再倒點,油少了。”鄧旭川又急忙地說,“花菜拿過來,快點?!笨磥?,我們真成他的下手了?!凹硬??!薄盎鹂煜恕!薄澳帽P子”他把我們叫得手忙腳亂。在大家的共同努力之下,第一道菜終于做好了,第二道菜餅子炒回鍋菜的材料也準(zhǔn)備完畢。當(dāng)放豆瓣醬時,我們怎么也找不到,只好不放醬。好不容易,我們終于把第二道菜炒好了?!白龊昧?。”當(dāng)聽到鄧旭川這樣說時,我長長的嘆了一口氣。后來,我們還做了涼面……大家吃著自己做的菜,心里特別高興我們開始做游戲。草地里蕩漾著同學(xué)們歡樂的笑聲。
    野炊活動結(jié)束了,同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡,但我們很快樂。
    【篇三】
    這個星期天,我們一家和爸爸一個朋友一家一起去一個伯伯的菜地野炊。
    到了目的地,我們下車一看,那里可真漂亮??!前面是一個個蔬菜大棚,大棚里面種滿了鮮嫩多汁的西紅柿,看起來真想吃啊,后面是兩個大魚塘,魚塘中間有一條小路,路上種滿了桃子樹,我們就在這里擺起桌子,架起燒烤爐。大人們都去忙活了,我們小孩子就在大蔬菜棚里摘起西紅柿來,一個個紅紅的西紅柿掛在枝頭,真像一個個紅艷艷的小燈籠,我們跑來跑去,一會就摘了一大盆。摘完了西紅柿,我們就開始串羊肉串和魚豆腐,先把肉和魚豆腐切成塊,然后串起來放到烤架上開始烤,烤出來的羊肉串和魚豆腐又香又脆,外焦里嫩。吃完飯后我們就在魚塘里撈起魚來,剛開始覺得很好玩,想捉住魚,可是魚游的太快,我們怎么也逮不住,最后也沒逮住一條魚。
    天漸漸黑了我們要回家了,伯伯還送了我們一箱西紅柿,我們依依不舍的回了家,我希望下次還能再來。