為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】跟在后面的蝴蝶
有一個(gè)老爺爺一直在街頭賣氣球。這把氣球有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，一只只圓氣球碰來(lái)碰去，在風(fēng)中飄動(dòng)著。
有一只白色的蝴蝶，每天都會(huì)飛到氣球這里來(lái)，從早上玩到晚上。在這么多的氣球中，白蝴蝶跟一只最小的紅氣球最要好。有一天，一個(gè)阿姨背著小寶寶走過(guò)來(lái)，花了一分錢，把那只小紅氣球買走了。
被帶走的時(shí)候，紅氣球說(shuō)：“蝴蝶，再見(jiàn)了！”可是，白蝴蝶卻說(shuō)：“不，我會(huì)跟你走?！庇谑?，白蝴蝶就翩翩地跟著紅氣球飛去了。阿姨穿過(guò)林蔭道，朝公園那邊走去。紅氣球被一根線拴著，跟在她后面，而紅氣球的后面，則跟著那只白蝴蝶。
走進(jìn)公園，阿姨坐在一張長(zhǎng)椅上，唱起了搖籃曲，不過(guò)，小寶寶還沒(méi)睡著，她倒先迷迷糊糊地打起瞌睡來(lái)了。阿姨攥著線的手松開了，圓圓的紅氣球朝天上飄去?！澳阋侥睦锶ツ兀俊卑缀哺诤竺骘w了起來(lái)?！拔乙膊恢酪h到哪里去呢！蝴蝶，你回去吧！”紅氣球說(shuō)?！安唬乙阋黄鹑?。”白蝴蝶說(shuō)。紅氣球和白蝴蝶飛到了高高的天空，從上往下看，鎮(zhèn)子就像積木一樣小了。不一會(huì)兒，紅氣球和白蝴蝶就都看不見(jiàn)了。
【篇二】沒(méi)有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)
老爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，舒舒服服地曬太陽(yáng)，瞇著眼睛打瞌睡。
糊涂先生看見(jiàn)了，也搬一把椅子，來(lái)到自家的陽(yáng)臺(tái)上?？墒?，沒(méi)有陽(yáng)光，冷颼颼的。糊涂先生跑到小小面包店，問(wèn)老爺爺：“我的陽(yáng)臺(tái)為什么沒(méi)有陽(yáng)光呢？”
老爺爺看了一下，告訴他：“你的陽(yáng)攤北邊，后面有高樓擋著，陽(yáng)光照不到?！?BR> 糊涂先生皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)有陽(yáng)光，這還算陽(yáng)臺(tái)嗎？”
糊涂先生找老爺爺借錘子，請(qǐng)面包狼皮特幫忙，打算把陽(yáng)臺(tái)拆掉。老爺爺連忙阻止他：“不要拆?！?BR> 糊涂先生說(shuō)：“我留著一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，有什么用呢？”
老爺爺說(shuō)：“你把陽(yáng)臺(tái)改成涼躺！天熱的時(shí)候，可以乘涼?！?BR> “好吧，試試看。”糊涂先生借不到錘子，同意暫時(shí)留下陽(yáng)臺(tái)。
夏天來(lái)了，天氣炎熱。傍晚，糊涂先生把椅子搬到?jīng)雠_(tái)上，坐在那里乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
糊涂先生很滿意，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)涼臺(tái)也不錯(cuò)。
【篇三】誰(shuí)的影子
鎮(zhèn)子中央有一片空地，空地中央有一個(gè)圓圓的影子。兩個(gè)孩子從影子旁邊經(jīng)過(guò)。“這是誰(shuí)的影子？”一個(gè)孩子問(wèn)。“不知道，是誰(shuí)的呢？”另一個(gè)孩子歪了歪腦袋。說(shuō)完，他們倆就走開了。
落在郵筒上的麻雀說(shuō)：“那是我的影子。”
郵筒哧哧地笑了，說(shuō)：“那么，你飛起來(lái)看看吧！”
麻雀飛了起來(lái)，可是空地中央的影子并沒(méi)有動(dòng)。
“影子也不動(dòng)！”郵筒說(shuō)。
“那它是誰(shuí)的影子？”
“當(dāng)然是我的了。”郵筒微微一笑。
這時(shí)，立在郵筒背后的路燈哈哈大笑起來(lái)，它說(shuō)：“你的影子是你身后那條七扭八歪的影子！”郵筒回頭一看，身后果然有一條七扭八歪的影子，它頓時(shí)臉紅了。
“那個(gè)影子啊，是我的！”路燈說(shuō)。
這時(shí)，天空中傳來(lái)一陣洪亮的笑聲。大家仔細(xì)一看，原來(lái)是一只升到高空中的氣球。
“路燈的影子是它身后那條細(xì)長(zhǎng)的影子?！睔馇虻靡獾卣f(shuō)，“那個(gè)影子啊，是我的！”
沒(méi)錯(cuò)，從那圓圓的形狀來(lái)看，影子的確是氣球的。再一看，氣球的圓影子真是漂亮??！麻雀、郵筒和路燈看看氣球，又看看圓圓的影子，羨慕極了。
然而，到了傍晚，太陽(yáng)落山之后，空地中央的那個(gè)圓影子就消失了。大家這才明白，原來(lái)，那是太陽(yáng)的影子。
【篇一】跟在后面的蝴蝶
有一個(gè)老爺爺一直在街頭賣氣球。這把氣球有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，一只只圓氣球碰來(lái)碰去，在風(fēng)中飄動(dòng)著。
有一只白色的蝴蝶，每天都會(huì)飛到氣球這里來(lái)，從早上玩到晚上。在這么多的氣球中，白蝴蝶跟一只最小的紅氣球最要好。有一天，一個(gè)阿姨背著小寶寶走過(guò)來(lái)，花了一分錢，把那只小紅氣球買走了。
被帶走的時(shí)候，紅氣球說(shuō)：“蝴蝶，再見(jiàn)了！”可是，白蝴蝶卻說(shuō)：“不，我會(huì)跟你走?！庇谑?，白蝴蝶就翩翩地跟著紅氣球飛去了。阿姨穿過(guò)林蔭道，朝公園那邊走去。紅氣球被一根線拴著，跟在她后面，而紅氣球的后面，則跟著那只白蝴蝶。
走進(jìn)公園，阿姨坐在一張長(zhǎng)椅上，唱起了搖籃曲，不過(guò)，小寶寶還沒(méi)睡著，她倒先迷迷糊糊地打起瞌睡來(lái)了。阿姨攥著線的手松開了，圓圓的紅氣球朝天上飄去?！澳阋侥睦锶ツ兀俊卑缀哺诤竺骘w了起來(lái)?！拔乙膊恢酪h到哪里去呢！蝴蝶，你回去吧！”紅氣球說(shuō)?！安唬乙阋黄鹑?。”白蝴蝶說(shuō)。紅氣球和白蝴蝶飛到了高高的天空，從上往下看，鎮(zhèn)子就像積木一樣小了。不一會(huì)兒，紅氣球和白蝴蝶就都看不見(jiàn)了。
【篇二】沒(méi)有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)
老爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，舒舒服服地曬太陽(yáng)，瞇著眼睛打瞌睡。
糊涂先生看見(jiàn)了，也搬一把椅子，來(lái)到自家的陽(yáng)臺(tái)上?？墒?，沒(méi)有陽(yáng)光，冷颼颼的。糊涂先生跑到小小面包店，問(wèn)老爺爺：“我的陽(yáng)臺(tái)為什么沒(méi)有陽(yáng)光呢？”
老爺爺看了一下，告訴他：“你的陽(yáng)攤北邊，后面有高樓擋著，陽(yáng)光照不到?！?BR> 糊涂先生皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)有陽(yáng)光，這還算陽(yáng)臺(tái)嗎？”
糊涂先生找老爺爺借錘子，請(qǐng)面包狼皮特幫忙，打算把陽(yáng)臺(tái)拆掉。老爺爺連忙阻止他：“不要拆?！?BR> 糊涂先生說(shuō)：“我留著一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，有什么用呢？”
老爺爺說(shuō)：“你把陽(yáng)臺(tái)改成涼躺！天熱的時(shí)候，可以乘涼?！?BR> “好吧，試試看。”糊涂先生借不到錘子，同意暫時(shí)留下陽(yáng)臺(tái)。
夏天來(lái)了，天氣炎熱。傍晚，糊涂先生把椅子搬到?jīng)雠_(tái)上，坐在那里乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
糊涂先生很滿意，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)涼臺(tái)也不錯(cuò)。
【篇三】誰(shuí)的影子
鎮(zhèn)子中央有一片空地，空地中央有一個(gè)圓圓的影子。兩個(gè)孩子從影子旁邊經(jīng)過(guò)。“這是誰(shuí)的影子？”一個(gè)孩子問(wèn)。“不知道，是誰(shuí)的呢？”另一個(gè)孩子歪了歪腦袋。說(shuō)完，他們倆就走開了。
落在郵筒上的麻雀說(shuō)：“那是我的影子。”
郵筒哧哧地笑了，說(shuō)：“那么，你飛起來(lái)看看吧！”
麻雀飛了起來(lái)，可是空地中央的影子并沒(méi)有動(dòng)。
“影子也不動(dòng)！”郵筒說(shuō)。
“那它是誰(shuí)的影子？”
“當(dāng)然是我的了。”郵筒微微一笑。
這時(shí)，立在郵筒背后的路燈哈哈大笑起來(lái)，它說(shuō)：“你的影子是你身后那條七扭八歪的影子！”郵筒回頭一看，身后果然有一條七扭八歪的影子，它頓時(shí)臉紅了。
“那個(gè)影子啊，是我的！”路燈說(shuō)。
這時(shí)，天空中傳來(lái)一陣洪亮的笑聲。大家仔細(xì)一看，原來(lái)是一只升到高空中的氣球。
“路燈的影子是它身后那條細(xì)長(zhǎng)的影子?！睔馇虻靡獾卣f(shuō)，“那個(gè)影子啊，是我的！”
沒(méi)錯(cuò)，從那圓圓的形狀來(lái)看，影子的確是氣球的。再一看，氣球的圓影子真是漂亮??！麻雀、郵筒和路燈看看氣球，又看看圓圓的影子，羨慕極了。
然而，到了傍晚，太陽(yáng)落山之后，空地中央的那個(gè)圓影子就消失了。大家這才明白，原來(lái)，那是太陽(yáng)的影子。