三年級讀后感三百字三篇

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讀書使人成長,讀書可以豐富精神,充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果,有閑暇時間,請放下手機(jī)、游戲,多讀一些好書吧!整理了三年級讀后感三百字三篇,快來看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已所剩無幾。五年級期末考試的鐘聲敲響了,六年級正邁著矯健的步伐向我們走來。最近,方老師給了我們一本書----《陽光校園我們是好伙伴》。什么是陽光校園,怎樣才稱得上好伙伴呢?于是我?guī)е@一系列疑問好奇地打開了這本書。
    讀了這本書,令我印象最深的就是《愛,在同一片藍(lán)天下》一文,我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德,也讓我明白了只要每人都對殘疾人付出關(guān)愛和幫助這世界就會變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動世界》,這篇文章中的凱瑟琳與《夢想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像,他們對非洲人們伸出了救援之手,為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說道:“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笔前?,我們的童年正是如此,記得剛?cè)雽W(xué)的時候我對周圍的一切事物充滿了好奇,但卻感到了孤獨寂寞,沒有朋友,也沒有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識的第一個朋友,現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來,傅博同學(xué)每天都是最后一個回家的,他會在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè),直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛學(xué)習(xí)的精神。有一次,放學(xué)后我陪他一起留了下來。傅博同學(xué)覺得他有一道題目做錯了,特意跑過來問我方法是什么。正好我也覺得這道題我也做的不對。我一看,只要把和傅博同學(xué)求出來的得數(shù)一加,便可得出正確的得數(shù)??磥硗瑢W(xué)之間多互相幫助才行?。?BR>    是呀,生活在溫暖有愛的集體,享受著同伴間的互幫互助,我倍感幸福。
    【篇二】
    從這《漢字原來如此》本書中我知道了漢字有:甲骨文、金文、小篆、楷體。
    還有每個字都有一個神話故事,讓我更加了解了這個字的來歷。比如:后羿射日、嫦娥奔月與中秋節(jié)、筋斗云、風(fēng)伯雨師、火神祝融殺鯀、高山流水、愚公移山、滴水穿石、楚人一炬,可憐焦土等。
    讀了這本書,我還知道了呼倫貝爾草原是一代天驕成吉思汗的出生地,位于大興安嶺以西,由呼倫湖、貝爾湖而得名,是我國目前保存最完好的草原,水草豐美,有“牧草王國”之稱。羊脂白玉又稱“白玉”“羊脂玉”就是好似羊脂玉白玉屬于玉中的優(yōu)質(zhì)品種,韌性和耐磨性是玉石中的,入土數(shù)千年也不會被土全部沁染。
    這本書讓我發(fā)現(xiàn)了古人對漢字發(fā)明發(fā)明的聰明才智,讓我對古人產(chǎn)生由衷的敬佩。
    【篇三】
    古人云:“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是。”最近,我讀了一本很有意義的書《陽光校園我們是好伙伴》,令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。
    它講述了這樣一個故事:馬云的爸爸是沒有反對過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家,從小就愛打架,數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文成績都不是很好,但英語卻年級第一,馬云的爸爸就讓馬云找外國人聊天,從此,馬云的英語成績大幅提升,成為了英語尖子生。我想,馬云的英語成績與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。
    馬云的數(shù)學(xué)成績并不是很好,一連考了2次高考都沒有成功,但他的爸爸鼓勵他、幫助他,一次、兩次、三次,他終于考上了本科,成為了一名出色的大學(xué)英語教師,并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。
    父親的鼓勵、欣賞,成就了今天的馬云,馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣,發(fā)掘了他的才能,把才能變成特長,再讓特長發(fā)揮了的潛能!
    生活中,每個人都有自己的潛能,需要我們一點一點地把它挖掘出來。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,善于思考問題;有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異,但善于運(yùn)動,喜愛科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長,予以鼓勵、欣賞,并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺,讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長,開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空,收獲屬于自己的各自精彩。
    欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會欣賞,給予他人成長的動力;讓我們學(xué)會欣賞,成就更精彩的自己。