六年級師恩難忘作文【三篇】

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    老師是我們知識的賦予者,老師把我們從頑童培養(yǎng)成社會之棟梁,背后付出了多少心血,老師給予我們知識,給予我們勇氣,給予我們信心,啊,老師,我們由衷的感謝你!班主任對我們學(xué)生的評語應(yīng)該是多鼓勵,又能適當(dāng)指出缺點。以下是搜集整理的六年級師恩難忘作文【三篇】,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
    【篇一】
    每個人在一生中,會遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻(xiàn)、不求回報的人,老師是燃燒自己、照亮他人的人,老師是人類靈魂的工程師,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人。
    在我的記憶深處,有一位姓蔡的老師,她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮,又有耐心,總是娓娓動聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會的知識,我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此,我會永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。
    現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園,在小學(xué)上六年級了?,F(xiàn)在的語文老師姓邵,雖然才教了我們幾個星期,但我看得出她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們的耐心引導(dǎo)。在這兒,我送給她一句陶行知的名言:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!?BR>    我的數(shù)學(xué)老師姓李,她從三年級開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲,而且對我們作業(yè)的要求也很高。我知道,她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳臈澚褐?!我也送她一句詩:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!?BR>    我的英語老師姓陸,從開始學(xué)英語起,就教我們了。她對作業(yè)的要求也很高,還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道,她是要我們學(xué)好英語,出國為國家爭得榮耀。我也送她一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?BR>    普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師,我要送給你們一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?BR>    【篇二】
    人們都說老師是辛勤的園丁,我們就是那一棵棵小樹。在我們的成長過程中,老師總是用那綿綿春雨一樣的愛滋潤著我們。
    星期六的早晨,我去凱斯琳老師家上英語課,老師問我們:“上次布置的背誦作業(yè)都完成了嗎?現(xiàn)在集體背一遍?!蔽乙宦?,心想:“哎呀!壞了,我沒背熟,這回完蛋了?!蔽腋渌瑢W(xué)們一起背了起來,他們大聲熟練的背誦著,我就像南郭先生一樣夾雜在中間,小聲地念著。背完以后,凱斯琳老師說:“大家背的都很棒!”我松了一口氣,總算混過去了。我們開始學(xué)習(xí)新的課文。放學(xué)時,我趕快收起課本,想溜走。這時,凱斯琳老師對我說:“張同昱,你等會兒再走,幫我做一件事情,好嗎?”其它同學(xué)很羨慕地看著我,依依不舍地離開了老師家。等同學(xué)們都走了以后,凱斯琳老師把我拉到她的身旁,對我說:“張同昱,請把上周的課文背誦一下吧?!蔽乙幌伦鱼蹲×?,緊張地握緊了拳頭,低著頭,用蚊子般的聲音磕磕絆絆地背了幾句,就再也背不下去了。凱斯琳老師輕輕地摸著我的頭,用那和藹可親的聲音說:“高爾基曾經(jīng)說過:誠實是人生永遠(yuǎn)美好的品格。今天,你欺騙的不是別人,而是自己,對嗎?”我羞愧地流下了眼淚。老師替我擦了擦臉上的淚水,語重心長地對我說:“今天的事情我會替你保密的,好孩子,快回家吧!”
    從這件事后,我每次背誦英語都非常認(rèn)真,在英語補(bǔ)習(xí)班上,取得了許多次好成績,我從內(nèi)心深深地感謝凱斯琳老師!
    【篇三】
    我難忘的是一年級時候的啟蒙老師-周老師。周老師留給我的第一印象就是溫文爾雅。她任教十余年,吐字清晰,聲音洪亮,烏黑的頭發(fā),漂亮的大眼睛,她就像大家心目中的女神一樣。
    一年級的語文教學(xué)從拼音開始。那時,我怎么也發(fā)不清楚“ing”“eng”,周老師不厭其煩地耐心教我用喉嚨發(fā)音,直到我會發(fā)為止。
    周老師不僅用心教授我們學(xué)習(xí)書本知識,還帶我們一起體驗生活。有品社課上,周老師教我們種黃豆。我們按照書上的要求把硬紙板折成一個小方框,然后在里面放50毫升水,再放兩顆黃豆,后蓋上一層紗布。周老師每天親自給每位同學(xué)的黃豆換水。等到黃豆發(fā)芽的時候,我們開心極了,周老師也和我們一起開心,我們在快樂中長了知識,在開心中得到了回報。
    周老師很愛我們,把每一位同學(xué)當(dāng)做小寶貝一樣疼愛。課間周老師喜歡和大家說說笑笑,調(diào)皮的女同學(xué)拉扯她的頭發(fā),她從不責(zé)怪他們;中午吃飯時,我的胃口大,周老師常常把她的菜給我吃,每次我不好意思地接過她的菜時,心里總有一股股暖流在激蕩。
    三年級的時候,周老師暫時借調(diào)到其它學(xué)校,我們非常難過。四年級時周老師回來了,她變瘦了,我不禁黯然神傷。她重新做一年級的班主任,我希望她能早日恢復(fù)狀態(tài),繼續(xù)創(chuàng)造佳績!