高考作文會考什么?近年來，我們會發(fā)現(xiàn)作文的題目和人們的生活越來越接近，更關注民生百事，國家精神等!那么，2019年高考作文會考什么呢?可能很多人都會簡單的預測一下，這里為大家整理分享了2019年高考作文預測及解析，供大家參考。
高考語文作文題目預測：做自己喜歡做的事
星巴克的老板舒爾茨有次去英國出差，在倫敦最繁華金貴的地方，看見在很多店的中間夾著一個非常小的店鋪，在賣的奶酪。他很好奇的走了進去，見一胡子拉碴的老人在整理奶酪，他問：“老先生，這里是寸金之地，您賣奶酪的錢夠付房租嗎?”
老人看著他說：“先買十英鎊的奶酪，我再回答你?！笔鏍柎挠谑琴I了十幾英鎊的奶酪。
“年輕人，你走出我店門向外看看，”老頭說，“這街上所有你看見的豪華店鋪基本上都是我們家的地產。我們家很多代人都賣奶酪，賺了錢就買些店鋪。我和我兒子現(xiàn)在還是賣奶酪，因為我們喜歡賣奶酪?！?BR> 請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選文體(詩歌除外)，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。
題目解析
這個故事敘述的是一個勵志的故事：倫敦土豪賣奶酪，憑借這簡單的工作贏得了億萬家產。從“我們喜歡賣奶酪”工作來看，人生可以從做自己喜歡做的事來立意;從我們家很多代人都賣奶酪來看，人生要學會堅持。
高考語文作文題目預測：陌生社會
美國知名學者弗里德曼有一段關于“陌生人社會”的經典描述：“走在大街上，陌生人保護我們，如警察;陌生人也威脅我們，如罪犯。陌生人教育我們的孩子，建造我們的房子，用我們的錢投資……”
上面的材料引起了你怎樣的思考?請結合社會生活與認識，寫一篇不少于800字的文章。
要求：自選角度，自定立意;除詩歌外，文體不限;文體特征鮮明。
題目解析
這一段話的理解難度不大，關鍵在于我們對材料的指向的理解。如果僅僅停留在字面，拘泥于陌生人的敘寫，顯然失之于膚淺;如果轉向陌生人的不可或缺，也屬于蜻蜓點水。
材料的提示語中，“結合社會生活與認識”應該是我們思考的方向：對于陌生人，我們只怎樣的態(tài)度?陌生人之間相處時是怎樣的狀態(tài)?有怎樣的戒備心理?麻木冷漠占據(jù)著怎樣的位置?我們渴求怎樣的人際關系?怎樣才能建立理想的人際關系?
這樣的一番問詢之后，我們便可發(fā)現(xiàn)，這則材料指向的是人際關系。換言之是人與人之間的相互信任，和諧相處。
高考語文作文題目預測：由繁入簡真人生
人世紛繁復雜，當你以“信”的態(tài)度面對時，它就簡單;當你以“思”的態(tài)度面對時，它就豐富……
要求：1.立意自定;2.角度自選;3.題目自擬;4.除詩歌外文體自選。
題目解析
材料中有兩個最重要的關鍵詞：“信”、“思”。
根據(jù)語境，“信”可理解為信仰、信任、相信、持守信念等。以“信”的態(tài)度，紛繁的社會、復雜的人世可以變得簡單而純凈。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰?！靶拧笔菍θ祟惿鐣兊酶玫男判?，世界因此而變得單純美好;當然，“信”也可能會使人的認識停留于事物表層，從而作出簡單判斷。
高考語文作文題目預測：心容諸子堅守責任
一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,再作決定。
游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發(fā)生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢?”游客回答說，己裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說：“對不起,我不再把房子粗給你了?！?BR> 然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上：“玻璃碎片，危險!”
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
題目解析
關愛與責任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現(xiàn)了一種關愛從點滴開始的素養(yǎng)，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。
善良與寬容：當游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個精美的玻璃杯時，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來?！崩先藢捨康脑捳Z不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。
高考語文作文題目預測：良知的叩問
最近微信朋友圈流行著這樣一個故事：
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把和看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果?
這則故事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟?請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章，不得套作。
題目解析
這道題的材料是一個小故事，兩個小孩玩一次石頭交換糖果的游戲，小男孩有私心，把看的石頭藏了起來，而小女孩則毫無保留地交出了所有的糖果。事情的結果變得很有意思：小男孩徹夜難眠，小女孩睡得很香。為什么會這樣?最直接的原因是小男孩懷疑小女孩也跟他一樣藏起了吃的糖果，而小女孩卻相信自己換來了看的石頭。這樣自然可以引出“懷疑與信任”的話題，這也是本材料中最核心的立意方向。順著這個立意方向繼續(xù)追問：為什么小男孩會懷疑，而小女孩卻充滿信任?因為小男孩有私心，或者說很有“心計”，小女孩卻保持著淳樸的童真，這又引出了另一個話題——“心計與童真”。這則材料還可以這樣追問：交換中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了虧，可得到的結果卻恰恰相反，這樣我們又可以把它和“得到與失去”話題聯(lián)系起來。
高考語文作文題目預測：用真相教育最有力
在某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片。小王同學就此上書校長，認為學校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長回復說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動;人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有
“觸目”才能“驚心”。當然，也歡迎大家提出更加完善的建議。
校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好?同學們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。
如果你是該校學生，也參與這場討論，那么，你的立場是什么?或者對此有什么具體建議?請綜合材料內容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、看法或建議。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，完成寫作任務。
題目解析
1.目的針對性
某高中學校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片引發(fā)的兩方爭論：就校園安全宣傳問題，以小王同學為代表的一方主張的‘溫馨提示’好，而以校長為代表的校方則主張的‘觸目驚心’好。這其實是一場正方的辯論。
2.角色定位性
寫好“任務驅動型”材料作文，寫作角色定位非常重要，一旦錯位，行文思維就會飄忽不定，從而導致游離中心。不過，本文較好定位：要么選正方，要么選反方。