中考滿分作文有哪些標(biāo)準(zhǔn)？初中生的優(yōu)秀作文是什么水平？下文給大家整理了中考滿分優(yōu)秀作文范文，供參考借鑒！
初中生滿分作文范文：欣賞自己
你是否有自己的夢想?你是否因為實現(xiàn)不了夢想而自卑。我也有過。但是，一篇文章把我從自卑中拉了出來，走向超越自己的道路。是什么詩歌那么神?那就是--《欣賞自己》。
“也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰;也許你想成為一棵大樹，可你卻是一株小草……于是，你很自卑?！比缭娋湟粯樱行┤司褪钦J(rèn)識不到自己也是別人眼中的一道風(fēng)景，總在羨慕別人。可謂“風(fēng)景總是在別處，風(fēng)光總在他人身上”。
“其實，你不必自卑，欣賞別人的時候，總是都好;審視自己的時候，總是很糟……”你要知道，自己既有長處也有短處，在相互比較中不僅要看到自己的短處，更要看到自己的長處。積極而有分寸的羨慕，那叫欣賞，那是你滋潤自身的養(yǎng)分，消極而無節(jié)制的羨慕，那叫嫉妒，那是你輕視自己作踐自己。
有些人因為不知道自己身上也有別人羨慕的東西，就如同在湖邊散步，抬眼望去，誘人的總是對岸上的景色，卻忽視了自己的此岸景色也同樣迷人。其實，一個人要懂得這樣的道理:我在羨慕著別人的同時，自己肯定也是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景!
“做不了太陽，就做自己，在自己的星座上發(fā)熱發(fā)光。”相信自己是棒的，自己是有潛能的!不必羨慕他人的文采有多么的好，其實自己的文章也有很多的亮點。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下你自己。等你發(fā)現(xiàn)了自己是多么的能干，就會發(fā)現(xiàn)世界的寬廣!超越自己!
我下定決心，每天早晨對自己大喊一聲:“我棒!今天我一定會有所創(chuàng)新!”
我想奉勸那些一時實現(xiàn)不了自己的夢想而自卑的和老是羨慕別人而數(shù)落自己的人:“學(xué)會欣賞自己，活出價值，放射精彩，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，準(zhǔn)確把握自己的坐標(biāo)，這才是人生的魅力所在!”
一片銀杏葉悄然滑落
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著!或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
心中的彩虹
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會深。
“二?！焙螅叱鼋淌?，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑!
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美!
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。