人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實這話一點兒也不夸張，作文在高考語文占分高達60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機會。下面要給大家分享的是高考作文題目預(yù)測及范文三篇，希望大家可以看看其他同學寫的，再來和自己對比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
作文試題一（材料作文）
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）
卞之琳的《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！庇腥苏f：熟悉的地方?jīng)]有風景。其實不然，生活中處處有風景。風景，有自然的也有社會的，有藝術(shù)的也有文化的、歷史的……
上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。
【注意】①不要脫離材料的含意。②題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關(guān)信息。⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
審題指導：
寫好這個題目的關(guān)鍵是對“風景”一詞的理解。這里的“風景”，應(yīng)該是抽象意義上的“美景”，那些能夠給人帶來愉悅享受的都可以稱得上美景，如“我也是一道亮麗的風景”，敘寫自己的長處，展現(xiàn)自己的個性等。
優(yōu)秀作文
生活處處有風景
生活處處有風景，站在風景的窗前，推開輕掩的窗門，門內(nèi)明月清風，梅笛煙濃，柳暗花明如煙雨如春風引我走進風景的世界。
一、菊之淡
自然界的風景無處不在，然而只有你看淡了人生，放松了身心，才可領(lǐng)會到如菊之淡的自然之景。
官吏之人看不到明月長風，體會不到攜飛仙以遨游的閑適。自然中明明如月，滄海奔涌，淺草沒踢，接天蓮葉，這一切都是大自然的造物之作。陶淵明看到了這自然之美，自然的風景，才會長吟歸去來兮，在舟遙遙之中輕飏，在風飄飄中吹衣，回到自己的容膝之居，欣賞枯松之景，欣賞田園之景，過著“采菊東籬下”的與自然之景相伴的生活。
自然之景如菊一般淡雅，只有褪盡浮華才能夠體會到風景無處不在。
二、文學之景
夜幕四合，一燈如豆，一書如帆引我走進文學風景的世界。
看一代梟雄東臨碣石，釃酒臨江，橫槊賦詩，看大江東去，浪淘盡千古風流人物，仍壯心不已，唱著“老驥伏櫪，志在千里”，這樣的英勇樂觀令我擊節(jié)而嘆。一位詩性女子，將亡國之恨紡成染柳煙波，吹梅笛怨得哀愁，總身世漂泊也要用文筆在歷史文學的長河中激起空遠的回響。想到橫眉冷對、俯首為牛的魯迅用錚錚鐵骨，發(fā)出震聾發(fā)聵的聲響警醒中華民族救亡圖存的信念。想到自嘲病為職業(yè)，寫作為業(yè)余的史鐵生在地壇發(fā)出深刻的人生感悟。
看文學之景，將自己的心靈與文學之杰那璀璨的星空相觸摸，絕響使我警醒，眼淚將我潤濕。
三、每個人都是獨特的風景
每個人都是一幅不可有二，不可無一的風景。因為有了你的微笑，天空才更加湛藍，因為有了你的愛心，人間才更加溫暖，因為有了你的祝福，天地才更加廣闊。
就像每個人的字體都不相同一樣，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我們都是獨特的風景，要善于開發(fā)自己獨特使自己成為更加絢麗的風景。人生之景處處有，等待著我們的開發(fā)與展示。
生活之中處處有風景，不論是自然之景，文學之景或是人生之景，不需要帶上照相機，對，就是用你的眼睛來定格這些風景。
風景就在身邊
有人說，大漠孤煙，長河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風景。而你微微低頭，看見的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風景嗎？有人說，千山橫斷，萬川并流震撼激昂的山水才是風景，其實驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎？
世界上并不缺少風情，熟悉的地方也處處充滿風景，所缺的只是一雙靈動的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。
“三秋桂子，十里荷花”讓一代金主遂起馬踏中原，游目江南之志的柳永可謂是沒落失意?？沼幸徊涣羯癖阋绲脻M紙詞句靈動生輝的才華，卻只落個柳屯田的“大”名當他無意功名，寄情詩詞之時，他驀然發(fā)現(xiàn)，風景其實一直跟隨自己，“才子詞人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”，他的才華讓無數(shù)人的認可，夠了夠了，能獲得后世一句“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的贊譽，還有什么能比這更美？這是每一個詩人所追求的最美風景——百姓的認同，所謂“浮名”，哪比得上“淺斟低唱”？有了這最美的風景，柳永在詩詞的世界里也可以登基稱王。
“大師絕代風華，天才卓爾不群”，人們以為出書千萬，稿費萬千，便是一個作家所追求的最美的風景，可是，真正的作家卻知道，最美的風景其實是在自己身邊。只要有一本好書，一領(lǐng)草席，在破的茅廬中也有美麗的風景。當別人在圍城里尋找風景，錢鐘書卻在圍城之上怡然自得，因為他身邊有書，有這最美的風景，*之中，他便是靠著書籍怡然自是，哪管世間幾多煩惱，大師自在風景之中。
“迷，則樂境為苦海，猶水變做冰；悟，則苦海為樂境，猶冰化作水?！薄恫烁丁分械囊痪湓挼榔铺鞕C。許多人苦苦追求風景，卻不知道風景就在自己身邊，只是自己身于其中，反而看不見風景。
身邊處處有風景，只不過你缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，細心觀察，用心捕捉，你會發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無比的風景，你所追求的風景其實近在咫尺。
當你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認為那里才是最美的風景，請暫時駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風景。
作文試題二（話題作文）
以“視野”為話題寫一篇文章。
視野決定境界
海灘上，海浪襲來，小麻雀總能迅速起飛。而海鷗總顯得那么笨拙。然而，能飛越大洋的，卻只能是海鷗。因為小麻雀的視野，就只有這片海灘。而海鷗的視野，卻在大洋彼岸。不同的視野，自然決定了他們不同的境界。
孔子曾說：“登泰山而小天下?！币曇伴_闊的人，總會得益于自己站的更高，而站得高無疑更提升了自己的境界。
巍巍高山，無數(shù)平凡的人在山腳仰望之后不敢攀登，于是乎，山腳下無數(shù)狹小的視野凝成一個個相同的境界。
試讀兩首詩：《望廬山瀑布》，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！绷硪粸椤鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”。
李白與杜甫，盛唐詩壇上的兩座高峰，如此開闊的視野，如此大開大闔的胸襟，無怪乎有如此的境界，作為后人的我們也就只能對其仰視了。
且看那零丁洋中的文天祥，且看那風波亭中的岳武穆，你在他們的視野中找不到一絲的自私與自利。你能找到的是那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，是那“精忠報國”的脊梁！他們的視野中只有民族危亡和國家興衰。因而，他們的境界達到了一個令所有后來人仰視的高度。
伊利，中國乳制品企業(yè)的龍頭；奧運，舉國同慶的盛事。似乎這是兩件毫無聯(lián)系的事物。然而，伊利人的視野是開闊的，他們抓住了北京奧運的契機，先人一步地成為了奧運贊助商，從而打開了中國企業(yè)邁向世界的大門，提升了自己的境界，增加了自己的競爭力。歷，因奧運而走向世界的品牌不在少數(shù)，如“可口可樂”和“三星”等。如今，奧運到了中國，伊利的這種開闊的視野，值得其他中國企業(yè)學習。
如今，我們的社會發(fā)展到了一個關(guān)鍵的關(guān)口，如何提升自己的競爭力成了當務(wù)之急。而我認為，首先要做的是開闊自己的視野。理由很簡單：站得高才能站得遠。
視野決定境界。
簡析：本文觀點明確，能引用多項事例論述視野和境界的關(guān)系，得出“視野決定境界”的道理，層次清晰，論據(jù)得當，視野開闊，有現(xiàn)實針對性。本文引用名人名言較多，一定程度上增加了文章的文化含量。不足之處是在論證思路上沒有拓展開，使觀點沒有得到更透徹的闡發(fā)。(54分)
開闊你的視野
雄鷹的視野在天空，所以才會擊破萬里長空；蛟龍的視野在碧海，所以才會斬斷千里浪濤。
視野，狹義地說，是我們睜開眼后才能看到的一切；而廣義地說，視野是一個人的志向。林則徐被譽為“睜眼看世界的第一人”，他的視野無疑是廣闊和長遠的，他的目光在國外的大舞臺，當西方列強敵堅船利炮打開中國大門的那刻起，林則徐已知道，只有向國外的先進國家學習，才能富國強兵。
一個人的視野有多大，就決定了他的舞臺有多大。飛鳥的視野在蒼穹，因而它的舞臺就是藍天；而井底之蛙的視野只有狹窄的一小塊，它的舞臺也就只有陰暗的井府。前蘇聯(lián)宇航員加加林自小立志長大后要當一名飛行員，像鳥兒一樣自由自在地飛翔，此時他的視野在藍天。后來他如愿以償當上了一名飛行員。在每次飛行時，他都想：如果能到宇宙外看看地球是什么樣子該多么令人激動，而此時他的視野竟是茫茫宇宙。最終，機會來了。經(jīng)過層層選拔，它成為全世界第一名宇航員，他的名字也因此傳遍了全世界，甚至是宇宙，因為加加林的視野就在宇宙之中。
視野開闊的人胸中必有雄才大略；視野長遠的人心中定有一個長遠的目標?！帮w人”劉翔的視野在田徑場上，他的目標是戰(zhàn)勝各路豪杰，贏得冠軍；全國勞動模范鐘南山的視野在那三尺手術(shù)臺上，他的目標是為更多的人解除痛苦，重新找回健康；感動中國人物徐本禹的視野在他的講臺上，他的目標是讓山區(qū)的孩子接受更好的教育。
電影《蝙蝠俠》中有一句的臺詞：“能力多大，責任就有多大。”的確，一個人的能力大小往往也決定了他的視野。也就是說：如果你是雄鷹，那你的藍天就應(yīng)該在藍天；如果是蛟龍，那你的視野就應(yīng)該在大海。
不要讓你狹窄的視野禁錮自己，讓你廣闊的視野變成促進你進步的動力。所以，開闊你的視野，并為之努力奮斗，只有這樣，你的人生才會如你的視野一樣開闊和多姿多彩。
開闊你的視野，尋找自己的努力方向，那么人生的壯美畫卷將會一一為你打開。
簡評：整篇文章非常切合題意，“心有多大，舞臺就有多大”。而且在行文中始終都緊扣論點，使文章中心明確。議論文結(jié)構(gòu)完整，是什么、為什么和怎么辦的問題層層深入，又能恰當?shù)剡\用正反對比，做到了條分縷析，論證得很深入，說理也較透徹。論證的使用，做到了由古到今，由外到中，多今多中，而且又做到了例而析，每個完整的議論段連綴而成整篇文章，渾然天成。文章語言整散結(jié)合，很有文采。(54分)
仰望的視野延伸生命的廣角
行走在美麗人間，沒人希望自己矮化成只曉得直立行進的動物；徜徉于茫茫人海，沒有人希望自己的視野只濃縮為一個平凡的背影。對于人的生命來講，意義就在于視野的延伸。
如果一個人一生的路都是俯首來完成的，那么你可以將其定義為平庸，因為即使在坦蕩無涯的大路上，他收獲的只有寂寞和平凡而已。無數(shù)人間景色都被他拋于天外，所以突破生命的瓶頸，在于擴展你的廣角。
將更多的精力傾注于自己的世界，也許是人本性的使然，縱使你幸福如生云端，但你生命的意義早已被壓縮成一線天。而有的人將生命的始終貫穿于對全人類無盡的愛，他們令人折服的生命視野，令吾等小輩自嘆弗如！
還記得當年特蕾莎修女接受諾貝爾獎時那令人回味的一幕。這位年邁的修女沒有想到自己在一夜之間成為富翁，他用行動踐行著來自天主的諾言，她設(shè)立臨終關(guān)懷院，為全世界處于生死邊緣的人們洗禮。她為臨死的乞討者那雙長滿蛆蟲的雙手做處理時，她那認真而仔細樣子和乞討者的微笑，構(gòu)成了全人類最動情的一幕，她才是圣女的肉身。
特蕾莎的視野沒有國界，在她眼里，天下所有的苦難者都是她照亮的對象。她的視野是廣博而宏大的，她的生命由此而延伸，她的價值在全人類得到共享。
因為擁有廣闊的視野，孫中山不會置處于水深火熱的大眾于不顧；因為擁有廣闊的視野，馬丁•路德•金不會讓自己的黑人兄弟受到各種歧視。因為有了廣闊的視野，才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的壯言，才有了范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。
是的，生命的意義不應(yīng)該被定義為平凡，生命的視野不應(yīng)該被縮集于狹隘的私人空間，生命不應(yīng)該俯首，更多的是需要我們?nèi)パ鐾o際的天空，崇高的品質(zhì)，人類的良心，總會引導我們?nèi)パ由煳覀兊纳?BR> 站于礁石，縱橫四海，收盡天下興亡多少事，品察多少人間疾苦，體味多少深明大義，仰望過多少道德豐碑！我們的視野由此展開。
視野的廣度，決定你行動的力度；視野的廣度，決定你仰望的高度；視野的廣度，決定你生命的深度！擴展你的視野，延伸你的生命，世界由此美麗！
簡評：本文是一片典型的議論文。在材料的運用語言的表達方面都達到了一定的高度。行文靈動活潑、富有個性。材料沒有套用陳濫的論據(jù)，而是靈活恰切的運用了充足的新穎事例；同時很注重論證的技巧：或鋪排，或敘議結(jié)合，或繁例簡例交叉運用。語言富有哲理，多用排偶，邏輯嚴密。（54）
作文試題三（話題作文）
以“90后”為話題寫一篇作文。
90后時代
有人說，青春是生命之華，青春是人生的王。積攢了一冬沉眠的力量，汲盡了日日朝朝充沛陽光，舒展枝葉，蓄勢待發(fā)，欲與蒼天比高不正青年的寫照嗎？如今時光流轉(zhuǎn)，青年的美好與責任落到了90后的我們肩頭。
“少年強則國強。”只此一句，我們甘心日夜?jié)撚斡跁＃欠_浸潤五千年歷史血脈的書篇，心中的責任愈是重了一分。中國的崛起是90后的夢想，祖國，且看90后的成長！
我們依靠自身去實現(xiàn)價值。孤立這個詞隨成長日益成為我們的追求。喬布斯是我們的偶像，一次次的突破與創(chuàng)新，一次次的成功，也我們心中的藍圖大廈構(gòu)型?？傆幸蝗瘴覀儠驹谑澜绲慕裹c處，講述著喬布斯精神延續(xù)下的另一個激情昂揚的故事。
我們追求平和的幸福與自我價值的實現(xiàn)。簡•愛的故事和名字被人贊頌宣揚，她平凡但拒絕平庸，她不漂亮但值得人愛。那種堅持自我，毫不退縮，努力追求幸福生活的血液流淌在我們心中。我們讀D•J塞林格的《麥田里的守望者》，我們愿做像道爾頓那般守在懸崖邊的牧羊人。
社會的進步和信息的便捷擴大了90后的視野，父輩們辛勞半生的見聞和體悟也許年輕如我們已略知一二。有人傾心與香奈兒的高雅，有人熱衷皮草的華貴，有人執(zhí)著于豪車帶來的虛榮，90后目睹過熊被取膽的痛苦，望見過籠中幼貂含淚的眼神，聽聞過在金錢中迷失自我、悔恨不及的貪官自白。我們更明白價格與品質(zhì)的深層意義，我們會將消費與經(jīng)濟注入綠色健康的新細流。
我們相信生命的美好。太年輕的生命不懂珍惜，太倉蒼的容顏不敢去相信，而我們是剛被磨礪成形的玉，溫潤間透出澄澈。社會會在努力中起于和諧，金融危機終會過去，環(huán)境污染會得到改善，世界會如宮崎駿筆下的綠意滋長，滿是蔚藍天空與自由的歡笑。
90后，因為一顆懷有祖國的心而努力奮斗；因為一顆追求自由的心而勇敢向前；因為一顆不甘平庸的心而披荊斬棘，因為一顆年輕開朗的心而常懷微笑。
世界把生命之春給了90后，90后必將竭盡所能喚開滿山繁花，開創(chuàng)屬于我們的90后時代。
90后的驕傲
心的旅行，不會有盡頭；夢的飛翔，不在乎遠方——題記
溪水不相信生命的無形，于是奔騰跳躍，激蕩起靈動的浪花；星星不在乎光芒的渺小，于是努力閃爍，流轉(zhuǎn)著璀璨的光輝；小草不在意世界的漠視，于是全心生長，吐露出醉人的綠意。驕傲的90后，我們不在乎外界的看法，向我們的夢想發(fā)起沖擊，去贏得我們志在必得的輝煌與幸福。
是什么讓我們快樂？是什么讓我們無憂無慮？是這個世界，是我們的祖國，是我們的父母恩師。我們快樂，因為珍愛。至今為止，曾經(jīng)遠離我們生活的陌生人一個個走進我們的心中。帶妹上學的洪戰(zhàn)輝是我們的榜樣；一心愛國的錢學森是我們的驕傲；洗腳妹李麗讓我們敬佩；綠了荒山白了頭發(fā)的楊善洲讓我們感動。愛有時候不需要轟轟烈烈，平凡中也能體現(xiàn)偉大；愛有時不需要歲歲年年，一瞬間的感動也足以流轉(zhuǎn)千年。我們快樂，因為我們被愛；我們驕傲，因為這個社會。
是什么讓我們平靜？是什么讓我們深思？是社會的壓力，是他人的嘲諷。在他們的眼中，我們是被糖水澆灌的一代；我們是無所事事的一代；我們是自私冷漠的一代。我們沉思，我們平靜?？捎钟姓l知道真正的我們呢？我們在書山題海中累的趴在案上而睡；我們在和他人的比較中懂得自己的不足；我們在努力知道失敗后強顏歡笑；我們在災(zāi)難來臨時為我們的同胞流淚。我們現(xiàn)在是什么，我們現(xiàn)在又在干什么。我們是青年，是民族的希望；我們在努力，我們在為叩開大學之門最后一搏。請給我們掌聲，我們不會退縮；請給我們加油，我們會堅持到底；請給我們機會，我們會證明自己。我們驕傲，我們年輕。
是什么讓我們驕傲？是什么讓我們自信？是因為我們的榜樣。是無臂天使劉偉，是自信的蘇珊大媽。年輕的韓寒杯中窺人成就大名，自信的程菲讓世界有了程菲跳。年輕就是資本，夢想就是動力；自信就是保障，勤奮才是源泉，驕傲中的自省才會取得進步。
施瓦辛格曾經(jīng)說過：“我們每個人都是一顆種子，退掉外殼，就會有繽紛的大樹，就會有美麗的春天?！?0后的我們驕傲，我們將要破土成長。
90后，在樂觀中涅槃
如果生命是一座莊嚴的城堡，那么快樂就是那穹頂?shù)牧褐?；如果生命是一顆蒼茂的大樹，那么活力就是那深扎的樹根；如果生命是一只飛翔的海鳥，那么平靜就是那煽動的翅膀。90后，青春的我們在快樂、活力、平靜中成長，在樂觀中涅槃。
因為擁有快樂，才能支撐著城堡屹立不倒。孝女當家的孟佩杰，用稚嫩的肩膀支撐其母親的天空，一心一意照顧癱瘓在床的母親，雖然踏著荊棘，但在她的臉上一直掛著如花的燦爛笑容。遇到困難不退縮，碰到挫折不畏懼，她用快樂讓母親收獲生命的希望，同時，她也用快樂感染著我們每個人，用快樂播種，讓芳香彌漫一方長涇。90后，在快樂中成長，在樂觀中涅槃。
因為擁有活力，才能給予大樹無盡的養(yǎng)分。斷臂達人劉偉，命運的輪盤沒有向他傾斜，但劉偉沒有被命運扼住咽喉，他用青春的活力向困難挑戰(zhàn)，與命運拼搏，用雙腳演繹動人的音樂，用雙腳勾畫出屬于自己的人生藍圖，他的執(zhí)著、堅韌和那青春的朝氣活力，告訴我們，精神無敵。作為90后，也像劉偉一樣擁有生命的活力，懷抱夢想，在活力中成長，在樂觀中涅槃。
因為擁有平靜，才能承載著翅膀迎風翱翔。童星出道的金銘，孩童時代就已成為家喻戶曉的明星，在涌來的名利面前，她沒有迷惑，而是選擇了回歸學校，學習知識，不斷豐富自己，最終收獲了驕人的成績。金銘的選擇就像那一位“晨興理荒*”的隱者——陶淵明，拋開污濁的官場，毅然拂袖歸隱。90后，也秉承著觀庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒的那份平靜，在平靜中成長，在樂觀中涅槃。
擁有快樂是攀登智慧高峰的手杖；擁有活力是漂越苦海的舟楫；擁有平靜是走向成功的康莊大道，青春的我們，如果是一座山，就要站成一種尊嚴，讓山風拂面，山花燦爛，讓我們的價值在太陽下展現(xiàn)，讓夢想的語言滲透每一個角落。如果是一條河，就要流成一種磅礴，讓我們的價值迎風吟唱。讓我們努力，收獲別樣的幸福，在樂觀中涅槃。
揚起生命之帆，掬勁風做號角，扯纜繩做琴弦，青春的我們在快樂、活力和平靜的陪伴下，在樂觀中涅槃！