每年申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的人中，申請(qǐng)美國(guó)本科的人數(shù)占到了一半左右，那么美國(guó)本科留學(xué)要多少錢？各項(xiàng)費(fèi)用是怎樣的？下面是分享的美國(guó)本科留學(xué)各項(xiàng)費(fèi)用介紹。歡迎閱讀參考！
一、學(xué)費(fèi)
1.一般私立大學(xué)
⑴法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年約為22000-29000美元。
⑵社會(huì)科學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年約為18000-25000美元。
⑶文科學(xué)院，美國(guó)本科留學(xué)的學(xué)費(fèi)每年約為17000-24000美元。
2.一般公立大學(xué)
⑴法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年約為13000-20000美元。
⑵社會(huì)科學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年約為11000-17000美元。
⑶文科學(xué)院，學(xué)費(fèi)每年約為9000-14000美元。
二、生活費(fèi)
1.住宿和三餐
7705美元（兩年制公立大學(xué)）；9804美元（四年制公立/州立大學(xué)）；11188美元（四年制私立非營(yíng)利性大學(xué)）。
2.書(shū)本和其他學(xué)習(xí)用品
1328美元（兩年制公立大學(xué)）；1225美元（四年制公立/州立大學(xué)）；1244美元（四年制私立非營(yíng)利性大學(xué)）。
3.其他費(fèi)用
這部分自己可以有些控制，如果是花費(fèi)較多的情況下，那么費(fèi)用相對(duì)較高。如果花費(fèi)較少的話，那么費(fèi)用就會(huì)比較低。
三、美國(guó)部分大學(xué)本科留學(xué)費(fèi)用
1.南加州大學(xué)
南加州大學(xué)位于美國(guó)南加州洛杉磯市中心，是加州及美國(guó)西岸古老的私立大學(xué)，是很多學(xué)生向往的大學(xué)，以南加州大學(xué)的法學(xué)碩士專業(yè)為例，在2016/2017年學(xué)費(fèi)是59576美元，再加上學(xué)雜費(fèi)，學(xué)生除了學(xué)費(fèi)之外還要預(yù)算出18000-25000美元來(lái)支付生活費(fèi)，書(shū)本費(fèi)和學(xué)校用具。
南加州大學(xué)分為春季，夏季和秋季開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)費(fèi)用會(huì)有所不同。另外南加州大學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金以及住房獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目，大家在申請(qǐng)的時(shí)候盡早規(guī)劃爭(zhēng)取只要達(dá)到條件會(huì)自動(dòng)成為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。
2.波士頓大學(xué)
波士頓大學(xué)采取國(guó)際化、多元化的管理經(jīng)營(yíng)方式，學(xué)校吸引了來(lái)自世界各地的學(xué)生，使波士頓大學(xué)成為一個(gè)的世界文化交流的學(xué)府，素有“學(xué)生天堂”之美名。
想要來(lái)這里留學(xué)的學(xué)生也很多，按照專業(yè)不同收費(fèi)也會(huì)有所調(diào)整，以計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士專業(yè)為例，學(xué)費(fèi)（12-18學(xué)分每學(xué)期）49176美元，加上健康費(fèi)，食宿費(fèi)，交通費(fèi)等一共的費(fèi)用大約是68590美元，那么學(xué)生個(gè)人消費(fèi)的不同就可以算出我們的孩子每年的費(fèi)用估計(jì)了。
3.紐約大學(xué)
紐約大學(xué)研究所偏重于人文、社會(huì)及藝術(shù)方面的人才培養(yǎng)，一般說(shuō)來(lái)除一些特殊科系外各研究學(xué)院，均同時(shí)提供碩士及博士的課程。
紐約大學(xué)的費(fèi)用是按照學(xué)分來(lái)收費(fèi)的，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)本科費(fèi)用是24學(xué)分的學(xué)費(fèi)39936美元注冊(cè)和服務(wù)費(fèi)24學(xué)分的課程是2492-2672美元。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是第一學(xué)分1664美元之后的每一學(xué)分按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)累加，紐約大學(xué)也會(huì)依據(jù)考生的成績(jī)來(lái)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。
注：1美元≈7.12元人民幣
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)須知
一、美國(guó)本科申請(qǐng)方式
1.雙錄取無(wú)語(yǔ)言直接赴美讀本科
雙錄取是指語(yǔ)言和本科正課同時(shí)錄取，參加校方國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言測(cè)試或到美國(guó)后測(cè)試，經(jīng)測(cè)試后，根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)言測(cè)試水平來(lái)分等級(jí)，經(jīng)1-6個(gè)月，完成語(yǔ)言，進(jìn)入本科正課。適用于備戰(zhàn)高考，無(wú)暇準(zhǔn)備TOEFL的；或者已考TOEFL/IELTS，成績(jī)不夠直錄的；或者將考TOEFL，但對(duì)成績(jī)沒(méi)把握的。
2.在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，然后去美國(guó)讀本科
其優(yōu)勢(shì)是孩子有較充分的TOEFL和SAT考試準(zhǔn)備時(shí)間，選擇學(xué)校范圍會(huì)比較廣，如果成績(jī)好，更容易申請(qǐng)到，但是要耽誤學(xué)生半年到一年的時(shí)間。
3.社區(qū)大學(xué)
社區(qū)學(xué)院是美國(guó)的佳特色，社區(qū)學(xué)院享有公眾及國(guó)家的全力支持，受到美國(guó)社會(huì)的廣泛認(rèn)可。全美1800多所社區(qū)學(xué)院，注冊(cè)學(xué)生一千多萬(wàn)，占美國(guó)在校本科生45%。
二、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)五要素
1. 高中平均成績(jī)GPA
這個(gè)國(guó)外很多學(xué)校非常重視！按照100分滿分制，80分是錄取的低門(mén)檻。關(guān)于美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，各方人士談?wù)摱嗟氖恰懊绹?guó)大學(xué)注重由課外活動(dòng)體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實(shí)，美國(guó)大學(xué)，尤其是常春藤，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底的。
2. 獲獎(jiǎng)情況
如果有大的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)或者發(fā)明，絕對(duì)牛了。甚至前面的語(yǔ)言考試成績(jī)非常低都可能被錄取，這樣的情況非常多。
3. 國(guó)際交流活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)或者志愿者等活動(dòng)
很多高中生有在國(guó)外交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)對(duì)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)非常有用；或者國(guó)內(nèi)一些社會(huì)活動(dòng)。這些能從側(cè)面表達(dá)出來(lái)一個(gè)學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)特性：領(lǐng)導(dǎo)能力，愛(ài)心情況，組織能力。去美國(guó)留學(xué)生活很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過(guò)課外活動(dòng)（Extra-curricular Activities）來(lái)體現(xiàn)。
4. 申請(qǐng)時(shí)間的把握
大體上來(lái)說(shuō)是：10月15日截止幾個(gè)有名的學(xué)校。11月15日截止50%的，這個(gè)時(shí)候也快到獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)截止的日期了。12月15日80%的美國(guó)學(xué)校申請(qǐng)截止了。
5. 申請(qǐng)文書(shū)
（1）Application Essay（申請(qǐng)文書(shū)）申請(qǐng)文書(shū)是整個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)中耗時(shí)耗力的一項(xiàng)內(nèi)容，關(guān)于它的寫(xiě)法已經(jīng)到了法無(wú)定法的程度。每個(gè)大學(xué)都規(guī)定了文章的主題。有的學(xué)校慈悲為懷，只需提交1，2篇文章，有的則貪得無(wú)厭，要求學(xué)生提交4篇甚至更多。
（2）Recommendation Letter（推薦信）大部分美國(guó)大學(xué)都需要三封推薦信，盡量從不同的角度來(lái)評(píng)論申請(qǐng)者，但切記要與學(xué)生自己的申請(qǐng)材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。
三、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間
6月-8月
準(zhǔn)備在讀證明、成績(jī)單存款證明等材料。
8月-9月
選好學(xué)校并根據(jù)需求完善資料。
9月-12月底
網(wǎng)申并遞送材料。
次年1月-4月
等待學(xué)校的結(jié)果，確認(rèn)獲得錄取后，接收錄取通知并支付押金。
次年5月-6月
準(zhǔn)備簽證材料并預(yù)約簽證、體檢、行前準(zhǔn)備。
次年7月-9月
拿到簽證，訂機(jī)票，預(yù)約接機(jī)等準(zhǔn)備。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷
美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷是什么
首先簡(jiǎn)單介紹一下簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。他是個(gè)人自我營(yíng)銷很重要的材料。如果你的簡(jiǎn)歷不夠吸引人，很可能就讓招生委員會(huì)pass掉。
美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容通常比較固定，但是要注意Resume和Curriculum Vitae（拉丁語(yǔ)）這兩個(gè)翻譯過(guò)來(lái)都叫簡(jiǎn)歷的東西在英語(yǔ)中是有細(xì)微差別的。在美國(guó)，Resume更強(qiáng)調(diào)與求職有關(guān)的教育背景，工作經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)技巧等，CV則更強(qiáng)調(diào)和學(xué)術(shù)直接相關(guān)的學(xué)習(xí)，教育，科研經(jīng)歷等，不強(qiáng)調(diào)和學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)的事。因此，對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生我們有不同建議，比如了申請(qǐng)商科的同學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還要突出工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)才能等等，因此建議用Resume。申請(qǐng)一些研究型專業(yè)的同學(xué)，比如生化專業(yè)，更側(cè)重的就是科研背景和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，應(yīng)該用CV。
美國(guó)本科申請(qǐng)簡(jiǎn)歷寫(xiě)作基本要求
1、頁(yè)面要簡(jiǎn)潔，不宜做的過(guò)于花哨，一目了然，讓招生官很容易看懂，很方便找到重要信息，適當(dāng)取舍；
2、排版清晰。一般來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷都有一個(gè)固定的格式，幾大板塊的標(biāo)題也是一樣的。這樣能夠讓招生委員會(huì)迅速獲取他們的想要的信息，形成對(duì)你的印象，而且排版時(shí)一定要注意行間距、字體、各部分所占空間；
3、詳略得當(dāng)，重要信息要全面到位。由于所有的申請(qǐng)材料包括文書(shū)是一個(gè)完整的體系，所以對(duì)于文書(shū)中沒(méi)有提到的信息可以適當(dāng)?shù)亩鄬?xiě)一些；
4、內(nèi)容充實(shí)。對(duì)于內(nèi)容，很多人都存在這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，就是頁(yè)數(shù)要夠多，經(jīng)歷要夠詳細(xì)。真正的內(nèi)容充實(shí)指的是個(gè)人的經(jīng)歷比較豐富，可以體現(xiàn)出個(gè)人的綜合素養(yǎng)。比如，既有工作經(jīng)歷（實(shí)習(xí)經(jīng)歷），獎(jiǎng)勵(lì)、科研經(jīng)歷、豐富的校園活動(dòng)，而不是材料的機(jī)械堆積；
5、注意語(yǔ)法時(shí)態(tài)問(wèn)題。在簡(jiǎn)歷中盡量使用動(dòng)詞過(guò)去式，保持各部分的形勢(shì)基本一致；
6、簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)的能力要與目標(biāo)專業(yè)中的要求呼應(yīng)；所有內(nèi)容均與所申請(qǐng)的具體職位相關(guān)；
7、簡(jiǎn)歷保持在一頁(yè)。除非有非常特殊或出色的經(jīng)歷，但一定要相關(guān)；。
8、簡(jiǎn)歷的時(shí)間順序要統(tǒng)一。要注意簡(jiǎn)歷的時(shí)間順序要先說(shuō)近做的事情，然后依次往前推，按照從晚到早的瞬間是比較符合西方人的閱讀習(xí)慣的。
在美國(guó)本科申請(qǐng)簡(jiǎn)歷中如何讓彰顯工作能力
具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)工作能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力。
具有嫻熟的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力，極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，能承受壓力。
有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力；
具有很強(qiáng)的判斷與決策能力，計(jì)劃和執(zhí)行能力；
良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為人誠(chéng)實(shí)可靠、品行端正、具有親和力，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和公關(guān)能力。
當(dāng)然，以上這幾點(diǎn)雖然是紙上談兵，但是一般美國(guó)招生官和企業(yè)都會(huì)看重領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、人際交流和計(jì)劃組織決策能力，所以不要按照XX-XX階段，我在XX公司做的XX工作，取得了XX成就這種老套模式。結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷等，展示特長(zhǎng)、工作能力是向招生官說(shuō)明你是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，在業(yè)務(wù)培養(yǎng)了這樣的興趣和特長(zhǎng)，不是一個(gè)只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子。另一方面，也是更為深層次的原因，是這這種榮譽(yù)或者說(shuō)特長(zhǎng)所體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)人的性格特點(diǎn)。為什么那么多高校會(huì)在意你是否有某一方面的特長(zhǎng)，哪怕是跟專業(yè)完全不搭邊的藝術(shù)之類的特長(zhǎng)？難道他們?cè)谝獾恼娴氖悄銚碛械倪@個(gè)特長(zhǎng)嗎？錯(cuò)了，他們重視的是，你為了培養(yǎng)這樣的特長(zhǎng)，取得了這樣的榮譽(yù)背后所付出的辛苦與堅(jiān)持。這才是他們想要的！這種專注與堅(jiān)持同樣是學(xué)術(shù)研究中不可或缺的。這樣的學(xué)生自然能夠得到他們的青睞。總之，好的美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)簡(jiǎn)歷一定是讓錄取官員一眼掃過(guò)去感覺(jué)很工整舒服，同時(shí)關(guān)注到了你想表現(xiàn)的重點(diǎn)。