在托福聽力備考過程中，對于基礎(chǔ)詞匯的準(zhǔn)備考生不能夠掉以輕心。許多情況下考生會因?yàn)樵~匯扣分，并不是沒能掌握高深的詞匯，而是基礎(chǔ)詞匯上出了問題。那么如何在短時間內(nèi)完成基礎(chǔ)詞匯的備考呢?下面是分享的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫到大家！
什么是托福聽力的基礎(chǔ)詞匯?
基礎(chǔ)詞匯指托福聽力的考試文章中、題目中以及選項(xiàng)中出現(xiàn)頻率詞匯。在備考托?？荚嚂r，尤其是針對托福聽力做準(zhǔn)備時，大學(xué)英語四級詞匯就是所謂的基礎(chǔ)詞匯。
托福聽力掌握基礎(chǔ)詞匯很重要
對于很多即將準(zhǔn)備或者正在準(zhǔn)備托?？荚嚨娜藖碚f，很多人都覺得四級詞匯實(shí)在是沒什么難度，拼寫簡單語義也簡單，然而當(dāng)這些準(zhǔn)考生們真正開始做托福聽力訓(xùn)練的時候卻發(fā)現(xiàn)除了那些根本沒有背誦過的學(xué)術(shù)名詞，其實(shí)為難了他們的還就是這些曾經(jīng)被他們輕視甚至無視的四級詞匯。
這到底是怎么回事呢?是什么讓這些看似簡單的詞匯成了備考托福聽力錄上的攔路虎的呢?
首先，很多備考托福聽力的同學(xué)們，他們對于單詞的拼寫和語義掌握的都不錯，甚至可以說聽到語義就能立即想到拼寫，聽到拼寫也同樣可以立即反應(yīng)出語義，然而大家卻忘了這是聽力測試。中國式背單詞的模式下沒有被提起足夠重視的讀音問題就如同阿喀琉斯的后腳跟一樣，在大家前往高分的每一步上都制造麻煩。
為了更好地提高對于這些基礎(chǔ)詞匯的識別能力，同學(xué)們在背誦單詞時就要努力做到能夠準(zhǔn)確且熟練地記住每一個單詞的讀音，并且背誦完這些詞匯的單日任務(wù)后要及時的收聽詞匯的音頻來進(jìn)行自我檢測，通過做聽音頻寫拼寫和語義的訓(xùn)練讓單詞的所有要素融為一體，只有這樣才能夠縮短收聽的反應(yīng)時間，以便日后訓(xùn)練筆記記錄時可以在自己的最快反應(yīng)速度下找到并記錄有效內(nèi)容。
托福聽力基礎(chǔ)詞匯語音語義背誦不簡單
第一，語音背誦的難度在于國人英語學(xué)習(xí)過程中，語音學(xué)的簡直是五花八門，而托福聽力主要測試的語音是北美地區(qū)的英語的口音，同時伴有偶爾出現(xiàn)的英式、澳式以及新西蘭口音等，因此最最起碼要先掌握好詞匯的北美讀音。
第二，語義背誦則是增加了廣度，背誦每個單詞時如果這個詞匯有不止一個詞性和一個詞義，那么考生們能夠熟練掌握該詞匯前兩個詞性的前兩個詞義。因?yàn)橥懈Ｂ犃y試中，雖然這些看似生僻的語義在文章音頻中使用的次數(shù)不是特別多，但是在選項(xiàng)中出現(xiàn)的次數(shù)卻出奇的多，而這直接導(dǎo)致了部分考生聽懂了文章，卻找不出正確選項(xiàng)。
最后，在背誦基礎(chǔ)詞匯時要格外留意同義詞和近義詞以及同根派生詞。
近年來托福聽力詞匯難度變化在哪里?
近幾年以來，托福出題方明確說明自己并沒有提升托?？荚嚨碾y度，而很多過往考生卻堅(jiān)稱考試變難了，那么究竟變化的是什么呢?
第一，同義詞替換。以往的替換都是難到易為主，而如今卻是增加了易到難的比重。
第二，同根派生詞。語音的變化讓許多考生在收聽時來不及反應(yīng)。
托福聽力基礎(chǔ)詞匯背誦要點(diǎn)分析
基礎(chǔ)詞匯背誦一定要注重以下三點(diǎn)：
1. 語音、語義和拼寫三者的完美結(jié)合(聽音頻，寫出基礎(chǔ)詞匯的拼寫和語義(提升對于基礎(chǔ)詞匯的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度);
2. 熟詞僻義的背誦(避免聽懂了文章卻因?yàn)椴蛔R熟詞僻義而選不到正確答案);
3. 同義詞和派生詞的背誦(避免由于近義詞掌握量不足而選不出正確答案，同時避免由于對于同根派生詞語音的不熟悉而無法精準(zhǔn)理解文章語義)。
以上就是托福聽力背誦和使用基礎(chǔ)詞匯的心得經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)信息介紹。托?？荚囋~匯很重要，聽力中也需要提升對詞匯的把握，上文內(nèi)容還請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
擴(kuò)展閱讀：托福聽力備考怎么練？
提升筆記準(zhǔn)確性
在托福聽力進(jìn)行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個非常重要的環(huán)節(jié)。在記錄筆記的過程中，大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達(dá)，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ)。而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出最終答案。如果對聽力材料的內(nèi)容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠，都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手，這就要求大家在聽材料的過程中，除去對材料本身的理解把握及記錄之外，還應(yīng)該注意對話中談話雙方對所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。
聽寫節(jié)奏
在托福聽力備考過程中，聽寫練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對于聽寫練習(xí)的開展可以在有了一定聽力基礎(chǔ)后再正式開始。這么做的原因很簡單，聽力基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內(nèi)容時，也可以同時把握好“聽”的同步進(jìn)行，不會有相互博弈的問題產(chǎn)生。很多同學(xué)聽寫中常會自己跟自己打架，顧著聽就來不及寫，專心寫又沒聽清后面說的內(nèi)容，結(jié)果聽也沒聽懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題，考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。
多做總結(jié)提升弱項(xiàng)
在聽力練習(xí)完成之后，考生也不能簡單地核對答案就覺得萬事大吉。大家在核對答案的同時做好記錄，查看一下自己有沒有在同類問題或者相似內(nèi)容出現(xiàn)反復(fù)錯誤的情況，通過對比發(fā)現(xiàn)可能存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和高頻盲區(qū)，及時調(diào)整之后的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性地迅速搞定弱點(diǎn)問題，讓自己的練習(xí)能有真正的快速提升。
改善讀音
有些考生可能會覺得，讀音和聽力有什么關(guān)系。實(shí)際上，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音不僅會影響到大家的口語考試，對于聽力同樣也是有損害的。明明標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是那樣，考生自身認(rèn)知的發(fā)音卻有所差異，到了聽力考試中就容易出現(xiàn)明明聽到但聽不懂的情況。實(shí)際上，因?yàn)榘l(fā)音問題導(dǎo)致自己聽不懂標(biāo)準(zhǔn)考試聽力發(fā)音的情況并不少見。而托?？荚囎鳛橐婚T英語能力綜合測試，各個題型之間所需求的英語能力其實(shí)也是相互關(guān)聯(lián)的，糾正了讀音問題，不僅會直接讓各位的口語能力得到提升，也會讓聽力間接受益。因此，糾正讀音問題對于聽力來說也是必不可少的。