作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為大家提供《小學五年級優(yōu)秀作文300字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
童年就像一個海灘，海里有我們那美好的回憶；童年像一盤美食，盤上裝滿了甜美的回憶；童年像……現(xiàn)在就由我來摘取童年樹上那一顆甜美的一顆果實給你嘗一嘗吧！
記得那是很久囧以前的事了，那時是周末我·媽媽·姐姐一家一同去釣魚，我?guī)Я酸槨ぞ€在包里，就出發(fā)了。20分鐘后就到了，原來我們?nèi)サ氖轻烎~比賽的地方我和姐姐閑得無聊就突發(fā)奇想自己做一個釣竿，想到自己帶的東西剛剛好，就不得沾沾自喜，1分鐘·2分鐘·3分鐘……終于在10多分鐘后做好了，想邊上的叔叔要一些魚食，就釣魚了……半天沒釣上來急了，姐姐的爸爸一把奪過姐姐的釣竿自己釣了起來，不一伙就用這根爛魚竿釣了6條魚呢！
童年的無味讓我留戀往返，此時此刻的我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心。
【篇二】
有段時間，不知道為什么，老是睡過頭，我經(jīng)常被老師教訓還罰抄課文，欲哭無淚?。∮幸惶?，又被罵了，我回到家里坐下來，打開電視看見一個神器——啞鈴鬧鐘！我急忙去叫媽媽給我買。
啞鈴鬧鐘終于到了。這個鬧鐘外形果然跟啞鈴一樣，但是沒有啞鈴那么重，中間有個屏幕，里面有時針、分針、秒針，圍著12個阿拉伯數(shù)字在跑，你追我趕。特別的就是一響起來必須把它拿起來舉50下才能停。人在早晨一點力氣都沒有，還要舉50下，想想都可怕！不過還挺有意思的。
它開始為我立下次的汗馬功勞，保證我每一天都準時起床去上學。我很喜歡這個鬧鐘，開心時，跟它分享喜悅，難過時，跟它訴苦。有時想睡懶覺，它一響我就把它丟出去！可它還是響個不停，沒完沒了。我只好再把它撿回來舉五十下。這個啞鈴鬧鐘像形影不離的好朋友，陪伴了我一年，終于有一天，那鬧鐘的盔甲破了！怎么修也修不好，我的心里暗暗高興著，誰知媽媽又買了一個鬧鐘，這個鬧鐘里面能烤東西，早上醒來就能吃。
可是，我還是懷念以前那個啞鈴鬧鐘！
【篇三】
父母的愛給了我許多，下面我就介紹一兩件吧！
有，我的腳受傷了，爸爸背著我去醫(yī)院，一會兒背著我去醫(yī)院，一會兒背著我去掛號，一會兒又背著我去找專家，一會兒又背著我去打石膏，頭上有許多水珠，不知是心疼我的淚水，還是背著我累的汗水。這件事給我留下了深刻的印象。
還有，是我上幼兒園的時候，有一天，快放學時，好象要下大雨，過了一會，天空就下起了大雨，雨水像有人從天上潑下來一般。這時，媽媽頂著風冒著雨就來接我了，回去的時候媽媽淋濕了，而我呢，卻一點也沒濕。
從一件件小事中，我們可以看出父母的愛是多么的無私，多么的無價?。∥覑畚业母改?。