小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)想象作文（100字）》，希望幫助到您。
【篇一】
一天早晨，桌子聽見椅子哭了，桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”
椅子傷心的說：“小明坐在我身上搖來搖去，把我的腿都要折斷了，骨頭也要散架了?！?BR> 聽椅子這么一說，桌子也說：“我比你更可憐，小明在我的臉上亂寫亂畫，弄得我全身是傷?！?BR> 小明聽后臉紅了，說：“我以后再也不這樣了，”
【篇二】
我想把現(xiàn)在的汽車改裝一下，未來的汽車有很多功能，自動(dòng)駕駛、飛行系統(tǒng)、最新款的導(dǎo)航系統(tǒng)和什么都防系統(tǒng)。
自動(dòng)系統(tǒng)加導(dǎo)航器等于安全把很多人安全送到目的地，自動(dòng)駕駛可以用到疲勞的人才能使用，疲勞的人就能安心睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
現(xiàn)在我要好好讀書，長大實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
【篇三】
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為鳥兒畫出一片片樹林，為魚兒畫出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國的大西北畫上一條條高速公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
【篇四】
假如我是小偷我要偷走疾病貧窮戰(zhàn)爭讓那些生活在黑暗中的孩子走向光明讓世界不再有哭泣聲讓世界到處都蕩漾著歡笑聲不再讓富有的人看不起貧窮的人不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣。
【篇五】
假如我是魔法師，我會(huì)飛來飛去幫助他人。我飛到了天空的處，看見有一戶人家非常窮苦，我就飛下去拿出一張”魔法布“，告訴他們：“用法是想要什么畫出來立刻就會(huì)出現(xiàn)?！彼麄兞⒖坍嬃朔孔?、金幣、手機(jī)、電視。
我看見了一個(gè)小孩被一群惡狼給圍住了，我又拿出”變小燈“一下子照射在惡狼身上，惡狼立刻變成了螞蟻大小，小孩立刻變了一個(gè)臉，我把"變小燈"給他，我嚴(yán)肅的說：“有了它你們就不再怕狼了"。
【篇一】
一天早晨，桌子聽見椅子哭了，桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”
椅子傷心的說：“小明坐在我身上搖來搖去，把我的腿都要折斷了，骨頭也要散架了?！?BR> 聽椅子這么一說，桌子也說：“我比你更可憐，小明在我的臉上亂寫亂畫，弄得我全身是傷?！?BR> 小明聽后臉紅了，說：“我以后再也不這樣了，”
【篇二】
我想把現(xiàn)在的汽車改裝一下，未來的汽車有很多功能，自動(dòng)駕駛、飛行系統(tǒng)、最新款的導(dǎo)航系統(tǒng)和什么都防系統(tǒng)。
自動(dòng)系統(tǒng)加導(dǎo)航器等于安全把很多人安全送到目的地，自動(dòng)駕駛可以用到疲勞的人才能使用，疲勞的人就能安心睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
現(xiàn)在我要好好讀書，長大實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
【篇三】
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為鳥兒畫出一片片樹林，為魚兒畫出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國的大西北畫上一條條高速公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
【篇四】
假如我是小偷我要偷走疾病貧窮戰(zhàn)爭讓那些生活在黑暗中的孩子走向光明讓世界不再有哭泣聲讓世界到處都蕩漾著歡笑聲不再讓富有的人看不起貧窮的人不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣。
【篇五】
假如我是魔法師，我會(huì)飛來飛去幫助他人。我飛到了天空的處，看見有一戶人家非常窮苦，我就飛下去拿出一張”魔法布“，告訴他們：“用法是想要什么畫出來立刻就會(huì)出現(xiàn)?！彼麄兞⒖坍嬃朔孔?、金幣、手機(jī)、電視。
我看見了一個(gè)小孩被一群惡狼給圍住了，我又拿出”變小燈“一下子照射在惡狼身上，惡狼立刻變成了螞蟻大小，小孩立刻變了一個(gè)臉，我把"變小燈"給他，我嚴(yán)肅的說：“有了它你們就不再怕狼了"。