多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊含的積極向上的正能量，會教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】梧桐樹下
山坡下的小木屋里住著一只小灰熊，在小木屋門口的旁邊，長著一棵高大茂密的梧桐樹，它象大人那樣看護，守候著木屋和小熊。
春天的時候，小熊叫上所有的朋友來家里玩，大家高興的在草地上跑呀，跳呀，玩得真開心，可是火熱的太陽曬得大家滿頭是汗。
這時，梧桐樹說：“小熊，小熊你熱不熱，快帶你的朋友們到我下面乘乘涼吧。”
“好吧！”小熊帶著朋友們來到樹下，涼涼的樹蔭讓人感覺真舒服。
等大家歇夠了，梧桐樹又問：“小熊，小熊你渴不渴，快給你的朋友們摘點花兒吃花蜜吧！”
“好吧！”小熊往樹上爬，可它那又笨又重的身體，一會兒就踩折了一根梧桐枝：“對不起，我不是故意的！”小熊抱歉的說。
“沒關系，你可要小心呀！”梧桐樹一點怨恨的意思都沒有。
一會兒，小熊摘下了那么多梧桐花。朋友們把花瓣掰下，用舌尖輕輕一舔花柄：“呀！真甜！象蜂蜜一樣呢！”
梧桐樹聽了，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像它在開心的笑呢。
天黑了，朋友們回家了，小熊也打起了哈欠。梧桐樹說：“小熊，小熊你困不困，就枕著我的樹根睡吧！”
于是，小熊伸個懶腰，枕著樹根睡著了。
小熊就這樣一天天長大了，它的個子長得像山丘，小木屋再也容不下它了。所以小熊決定把木屋建大一些，幾天緊張的工作后，小木屋變成了敞亮的大房子?？僧斔叩介T口時發(fā)現(xiàn)，梧桐樹擋在旁邊有點兒礙事。小熊想：不如把梧桐樹砍掉吧。于是小熊找來斧子開始砍樹。
一下，兩下……梧桐樹疼得直發(fā)抖：“小熊，小熊你怎么要砍我呀！”
“因為我想讓房子前面的草地開闊一點兒！”
“可是……難道你忘了，我曾經(jīng)擋著炎炎的烈日給你乘涼。”
“我曾經(jīng)忍著疼痛讓你采下花兒吃蜜。”
“我還曾經(jīng)撫著你的腦袋讓你入睡。”
小熊聽了，放下了手里的斧頭。
“也許現(xiàn)在你長大了，再也不需要我這棵又老又粗笨的梧桐樹了，如果是這樣的話，那你就砍吧，因為我已經(jīng)放心了，我看到我的小熊寶寶長大了，它的身體這樣結(jié)實，它的力氣這么大，我該知足了，砍吧，小熊，在這里這么多年，現(xiàn)在我有些累了，也想睡一會兒了！”
“不，不，梧桐樹，是我錯了。原來一直都是你在細心的照看我，就象我的媽媽，我真是太糊涂了，我怎么能親手砍掉自己的媽媽呢？”說完，小熊流下了淚……
【篇二】風箏的故事
春天來了，春風暖暖的喚醒萬物。一群小燕子飛向天空。飛著飛著它們看見一只風箏。
“喂！你好！”小燕子向風箏打招呼。
“你好！”風箏回答。
“你叫什么名字呀？為什么你的樣子長得這么奇怪，身上還系著一根又細又長的線呢？”小燕子問。
“哦，我的名字叫風箏。是人類用紙和竹子做的，因為我自己不會飛，得讓人類用線控制著，再借助風的力量才能飛起來。所以我就成這個樣子了?！憋L箏笑著說。
“那你這是干什么去呢？”小燕子接著問。
“想知道我要干什么去嗎？那好，讓我先要給你講個故事吧——你知道圣誕老人爺爺嗎？他住在遙遠的天空中，因為特別喜歡小朋友們，每年冬天他都會在小朋友們睡覺的時候，悄悄的把漂亮禮物放在他們的靴子里?？墒菐啄旰螅フQ老人覺得很累，更重要的是人類竟然沒有一點兒感謝自己的意思。老爺爺有些生氣了，于是這一年圣誕老人沒有向小朋友們送禮物。人類知道了事情的經(jīng)過，感覺非常不好意思，就圍在一起商量——圣誕老人住的這么遠，我們應該怎么向他表示感謝呢？人們整整想了三個月也沒想出好辦法。終于有一天，一個小朋友說，他有個辦法——他叫大家用紙和竹子做成各種各樣的動物、卡通人物，然后借著春風放飛到天上。圣誕老人爺爺看見了這些風箏非常喜歡，而且他知道原來人類還掛念著自己。于是這一年冬天，他又開始向小朋友們送禮物了?！?BR> “噢，原來你是一封感謝信呀，祝你越飛越高。再見！”說完小燕子飛走了。