2019高考作文素材:親不見(jiàn)愛(ài)無(wú)心

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不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文,作文都是受人關(guān)注的,同時(shí)也是試卷中分值大的一個(gè)項(xiàng)目。整理了2019高考作文素材三篇供大家鑒賞。
    2019高考作文素材:親不見(jiàn),愛(ài)無(wú)心
    
    2015年兩會(huì)期間,導(dǎo)演馮小剛和演員張國(guó)立提出要在中小學(xué)語(yǔ)文課本里加入部分繁體字的建議,甚至有人在網(wǎng)上發(fā)表了一篇《準(zhǔn)得可怕!43個(gè)漢字簡(jiǎn)化后的現(xiàn)實(shí)預(yù)兆》的文章,“親不見(jiàn),愛(ài)無(wú)心”一時(shí)成為熱門話題。
    近幾年隨著國(guó)學(xué)的興旺以及對(duì)傳統(tǒng)文化繼承的強(qiáng)調(diào),關(guān)于要不要恢復(fù)繁體字的爭(zhēng)議越來(lái)越大,那么繁體字有沒(méi)有必要再度重出江湖呢?七年兩會(huì)就有五個(gè)恢復(fù)部分繁體字的提案,親要見(jiàn)親,愛(ài)要有心,讓富有含義的繁體字回歸課本呼聲越來(lái)越大。
    要求:自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,寫一篇不少于800字的文章,不得套作,不得抄襲。
    一、審題:
    從秦始皇統(tǒng)一文字至今,文字經(jīng)歷了由繁到簡(jiǎn)的過(guò)程,規(guī)范了文字,方便了大眾,是歷史發(fā)展的必然結(jié)果,輕易恢復(fù)將加重中小學(xué)生的負(fù)擔(dān),帶來(lái)混亂,解決的辦法可以作為選修課來(lái)學(xué),在一些書法班、傳統(tǒng)文化班可以作為興趣教育來(lái)推廣,萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)恢復(fù)就恢復(fù),但也要看到確實(shí)一些經(jīng)典的繁體字卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),漢字的優(yōu)美形象且行且遠(yuǎn),是主張繁體字還是支持簡(jiǎn)化字,或者繁簡(jiǎn)并存,都可以選一角度來(lái)寫,也可以由繁體字的含義來(lái)解讀現(xiàn)代社會(huì)所缺乏的東西。
    二、范文
    親要見(jiàn)親,愛(ài)要有心
    導(dǎo)演馮小剛和演員張國(guó)立在今年兩會(huì)提出要在中小學(xué)語(yǔ)文課本里加入部分繁體字的建議,說(shuō)以前的親邊上有個(gè)見(jiàn)字,意思是親人永相見(jiàn)。以前的愛(ài)中間有個(gè)心字,有心才有愛(ài)。近來(lái)看到網(wǎng)上一篇《準(zhǔn)得可怕!43個(gè)漢字簡(jiǎn)化后的現(xiàn)實(shí)預(yù)兆》的文章,提到親(親)親不見(jiàn),一年難見(jiàn)父母面。處處留情亂播種,子女難得在身邊;產(chǎn)(產(chǎn))產(chǎn)不生,人流手術(shù)隨處見(jiàn)。良田拋荒到處是,不要五谷只要錢;鄉(xiāng)(鄉(xiāng))鄉(xiāng)無(wú)郎,個(gè)個(gè)都往城里趕。村中難見(jiàn)青年面,只有老弱和病殘;愛(ài)(愛(ài))愛(ài)無(wú)心,試問(wèn)幾人是真情。逢場(chǎng)作戲到處有,只要有錢就是親。讀完不禁扼腕嘆息。
    連含義豐富的字體都簡(jiǎn)化了,何況是人呢?親戚老不見(jiàn),遠(yuǎn)親不如近鄰的近鄰是貓是狗都不知,在這個(gè)城市的森林里,我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)鳥籠套在樓嶼中。我們的視野不再開闊,我們眼前的景色是樓與樓之間的距離,以及困著我們的防護(hù)欄。
    沒(méi)有了心的愛(ài),愛(ài)情變的廉價(jià)?!吧綗o(wú)棱江水為竭,才敢與君絕?!薄皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”......那感人的愛(ài),只能出現(xiàn)在電視里。我們被劇情感動(dòng)的痛哭流涕,卻站在自己愛(ài)情面前冷眼旁觀,一分鐘的動(dòng)心七秒鐘的冷卻。
    當(dāng)一切都變的速食化,靈魂枯萎。親、愛(ài)。逃離了。
    永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?幸福是否只是一瞬間?那天長(zhǎng)地久纏綿的情話,為何說(shuō)道后卻成了互相欺騙的謊言,我們?cè)缇屯洰?dāng)初牽手的感覺(jué),是左手牽你,還是左手拿包,皮膚與皮包的質(zhì)感,在激情退怯后混淆。
    每個(gè)東西都有保質(zhì)期,包括那不變的親、愛(ài)。
    雞肋的愛(ài),丟之可惜食之無(wú)味。于是我們給對(duì)方冠冕堂皇的謊話,放縱自己去追尋那如火的愛(ài)情。卻忘記當(dāng)初自己也是如此激情如此沸騰。怕只怕激情過(guò)后,我們還能拿什么再去尋找下一段如火如荼的愛(ài)……
    當(dāng)一起吃飯成為一種習(xí)慣,當(dāng)并肩看電影只為免除交談,當(dāng)接吻擁抱變成理所當(dāng)然。親愛(ài)的,我們是相愛(ài)還是害怕孤單?
    我們不再打電話,因?yàn)槲覀儼l(fā)短信了,我們不再見(jiàn)面了,因?yàn)橛幸曨l了。我們不再出去吃飯,因?yàn)榭梢噪娫掽c(diǎn)餐了,你不再陪我逛街了,因?yàn)橛刑詫毩恕?BR>    社會(huì)在發(fā)展,可是人與人之間距離卻遠(yuǎn)了。當(dāng)親人永不見(jiàn),當(dāng)愛(ài)沒(méi)有心。我們變的陌生了,我們活在人群中,卻發(fā)現(xiàn)人與人之間,近得那么遠(yuǎn)。
    我們像刺猬,明明是同類,卻有無(wú)法擁抱的悲哀。
    2019高考作文素材:諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)大師經(jīng)典語(yǔ)錄
    
    高考作文/文學(xué)高考作文,如何“畫龍點(diǎn)睛”才能打動(dòng)閱卷老師的心?當(dāng)然少不了“金句”了。說(shuō)起金句,就不能不提起文學(xué)界的高獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品里的“金句”了。若能將這些千錘百煉的“金句”用得恰到好處,怎能不閃亮閱卷老師的眼睛、戳中他們的內(nèi)心!
    石黑一雄(2017年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、如果說(shuō)有一件事是我鼓勵(lì)你們大家去做的,那就是永遠(yuǎn)不要隨波逐流。要超越我們周圍那些低級(jí)和頹廢的影響。
    2、你不能永遠(yuǎn)總是對(duì)過(guò)去也許會(huì)發(fā)生的事耿耿于懷。
    莫言(2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、世界上的事情,忌諱的就是個(gè)十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭;樹上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺,才能持恒。
    2、文學(xué)和科學(xué)相比,的確沒(méi)什么用處,但文學(xué)大的用處,也許就是它沒(méi)有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
    庫(kù)切(2003年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、是不是每個(gè)人年輕的時(shí)候都有這樣一段日子,鴻鵠志高卻難遂,迷茫地過(guò)著,昏昏噩噩地耗,終不是妥協(xié)泯然眾人,就是找不到出口被生活圍困。這時(shí)候家人朋友,看在眼里,哪怕不說(shuō),心里想的也是“小鎮(zhèn)青年何必心懷遠(yuǎn)方”這樣的想法吧。
    2、你內(nèi)心肯定有著某種火焰,能把你和其他人區(qū)別開來(lái)。
    馬爾克斯(1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、無(wú)論走到哪里,都應(yīng)該記住,過(guò)去都是假的,回憶是一條沒(méi)有盡頭的路,一切以往的春天都不復(fù)存在,就連那堅(jiān)韌而又狂亂的愛(ài)情歸根結(jié)底也不過(guò)是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。
    2、生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的。
    聶魯達(dá)(1971年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可尋。
    川端康成(1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    美在于發(fā)現(xiàn),在于邂逅,是機(jī)緣。
    薩特(1964年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、如果你獨(dú)處時(shí)感到寂寞,這說(shuō)明你沒(méi)有和你自己成為好朋友。
    2、所有的人把時(shí)間花在了互相解釋以及慶祝他們意見(jiàn)相同上。我的天,他們是有多看重“所有的人意見(jiàn)相同”這件事。
    加繆(1957年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、我們很少信任比我們好的人,寧肯避免與他們來(lái)往。相反,我們常對(duì)與我們相似、和我們有著共同弱點(diǎn)的人吐露心跡。我們并不希望改掉弱點(diǎn),只希望受到憐憫與鼓勵(lì)。
    2、重要的不是治愈,而是帶著病痛活下去。
    海明威(1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們強(qiáng)壯的地方。
    2、我們花了兩年學(xué)會(huì)說(shuō)話,卻要花上六十年來(lái)學(xué)會(huì)閉嘴。大多數(shù)時(shí)候,我們說(shuō)得越多,彼此的距離卻越遠(yuǎn),矛盾也越多。在溝通中,大多數(shù)人總是急于表達(dá)自己,一吐為快,卻一點(diǎn)也不懂對(duì)方。兩年學(xué)說(shuō)話,一生學(xué)閉嘴。懂與不懂,不多說(shuō)。心亂心靜,慢慢說(shuō)。若真沒(méi)話,就別說(shuō)。
    羅素(1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、你能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂(lè)趣,就不是浪費(fèi)時(shí)間。
    2、只憑閱讀本身并不能提高我們對(duì)任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書,在閱讀中又感到樂(lè)趣,這種樂(lè)趣又把我們引深到思考中去,在思辨中再得到更大的樂(lè)趣,這才是一本好書應(yīng)有的價(jià)值,也是它真正存在的意義。
    威廉·福克納(1949年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    1、我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人愿意相信,我們的痛苦都是由自己造成的。我們都認(rèn)為是這個(gè)世界虧欠了我們,使我們沒(méi)有能得到幸福;在我們得不到幸福時(shí),我們就把責(zé)任怪在靠近我們的那個(gè)人身上。
    2、沒(méi)有人能夠告訴你,事先警示你,為了繼續(xù)活下去該怎么對(duì)付。你明白嗎,這就是孤獨(dú)。你必須獨(dú)自對(duì)付,孤獨(dú)就像電荷一樣,你能承受一定數(shù)量而不致失去。
    安德烈·紀(jì)德(1947年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    我終于感到,我們之間的全部通信只是一個(gè)大大的幻影,我們每個(gè)人只是在給自己寫信,我深刻地愛(ài)著你,但卻絕望地承認(rèn),當(dāng)你遠(yuǎn)離我時(shí),我愛(ài)你更深。
    黑塞(1946年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    如今我不再如醉如癡,也不再想將遠(yuǎn)方的美麗及自己的快樂(lè)和愛(ài)的人分享。我的心已不再是春天,我的心已是夏天。我比當(dāng)年更優(yōu)雅,更內(nèi)斂,更深刻,更洗練,也更心存感激。我孤獨(dú),但不為寂寞所苦,我別無(wú)所求。我樂(lè)于讓陽(yáng)光曬熟。我的眼光滿足于所見(jiàn)事物,我學(xué)會(huì)了看,世界變美了。
    托馬斯·曼(1929年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    不要由于別人不能成為我們所希望的人而憤怒,因?yàn)槲覀冏约阂搽y以成為自己所希望的人。
    葉芝(1923年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主)
    人類的一個(gè)大麻煩,在于我們無(wú)法擁有說(shuō)一不二的感情。敵人身上總有讓我們喜歡的地方,我們的愛(ài)人總會(huì)有讓我們討厭之處。正是這種糾結(jié)不清的情感催我們變老,讓我們皺起眉頭,加深我們眼周的皺紋。要是我們能像仙人一樣全心全意地愛(ài)或者恨,我們也許就能像他們那樣長(zhǎng)生不老了。不過(guò),在這一天到來(lái)之前,他們永不衰竭的快樂(lè)和悲哀在很大程度上正是他們的魅力所在。他們的愛(ài)從不知疲倦,星辰的輪回也絕不會(huì)讓他們放慢舞步。
    2019高考作文素材:改變心態(tài)
    
    心中的頑石
    ——阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
    從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn):“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”
    爸爸這么回答:“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒(méi)事無(wú)聊挖石頭,不如走路小心一點(diǎn),還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?!边^(guò)了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。
    有一天媳婦氣憤地說(shuō):“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了?!?BR>    爸爸回答說(shuō):“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”
    媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
    有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。
    十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
    婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái),看看大小,這顆石頭沒(méi)有想像的那么大,都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
    溫馨提示:你抱著下坡的想法爬山,便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望,那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界,必先改變你自己的心態(tài)。