從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇一
在寫這篇心得體會之前，首先我要感謝湖北經(jīng)濟學院曾經(jīng)教導過我的老師，沒有他們的諄諄教誨，我也許只是一個懵懂的迷茫的找不到出路的本科畢業(yè)生，是他們幫助了我。特別地，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院方潔院長、肖家杰書記和劉寧副院長在復試階段為我提供的幫助。同時，我還要感謝我家人、親戚和朋友的支持與關懷，他們是我前進的最大動力。其次，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院給了我與同學們交流心得體會的機會，在這里，我感到萬分地榮幸。因為再過不久，我就要離開母校，離開這個我曾經(jīng)學習和生活了四年的大學。因此，我真誠地希望自己的一點考研心得體會能夠?qū)σ院罂佳型瑢W的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的'同學馬到成功、心想事成!
關于考研備考，由于初試在前，復試在后，初試的成敗直接決定有無復試機會及其結(jié)果好壞。因此，初試的重要性不言而喻。下面，我就從三個方面談談初試。第一個問題是，同學們考不考數(shù)學。第二個問題是，若考數(shù)學，又如何選擇學校。最后一個問題是，若考數(shù)學并且確定了學校，又如何備考。實際上，前兩個問題，我把它稱之為方向性問題，即同學們要結(jié)合自身實際情況合理定位;至于第三個問題，我稱之為方法性問題，即同學們在合理定位之后要制定具體的備考方案并有效執(zhí)行。顯而易見，方向性問題在前而方法性問題在后，方向性問題處理的好壞直接關系到同學們最后能在多大程度上實現(xiàn)自己的預期目標。因此，方向性問題對于同學們來說很重要，只有瞄準方向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學們在考研備考時只有選擇了合適的學校然后付之于有效的實際行動，那么實現(xiàn)自己的預期目標就不會有太大的懸念。關于方法性問題，其他考研成功的同學對此見解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點回答前面兩個問題，這也是我認為考研最后能否成功中最關鍵的第一步。
問題一：考不考數(shù)學。對于這個問題，我認為同學們應該問自己是否喜歡數(shù)學，如果說討厭，那我建議這類同學不要報考考研要考數(shù)學的專業(yè)，興趣是最好的老師;如果說喜歡但本人基礎薄弱，我認為這類同學應該問自己能否有信心通過艱苦的訓練從而的的確確把數(shù)學水平提高，如果你的回答非常有信心，那我建議你考慮要考數(shù)學的專業(yè)，畢竟這類專業(yè)通常都是熱門專業(yè)如金融。但是，如果你的回答是可能會提高然而要犧牲其他科目的正常備考用時，那么我建議你最好選擇考研不考數(shù)學的專業(yè)如法碩和公共管理。最后一類同學就是，他們不但喜歡數(shù)學而且其水平和能力也比周圍一些或很多同學要強，對于此類同學，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語水平能夠至少達到國家a區(qū)分數(shù)線，我建議你選擇金融實力很強的大學。
問題二：若考數(shù)學，又如何選擇學校。我認為對于我們金融學院極少數(shù)同學而言，如果你的英語和數(shù)學都很好，英語可達到60分以上而數(shù)學可以達到120以上，同時專業(yè)學得也不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：武漢大學、廈門大學、上海財經(jīng)大學和中央財經(jīng)大學等，其中我提醒同學們在選擇后三所學校時務必十分謹慎，因為這三所學校的初試競爭是相當?shù)丶ち?，對于我們金融學院的同學而言，一般初試分數(shù)如果達不到380到390之間，是很難殺入復試的。如果你們的英語一般(在這里指很可能只達到國家線55左右)，而數(shù)學很好或好(在這里指120左右)，我建議同學們將自己的目標學校定位如：中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學和東北財經(jīng)大學等，這類學校不但在復試分數(shù)線相對前幾所大學要低，而且復試淘汰率也相對較低。但是，它們的金融專業(yè)實力在全國很強，我個人感覺我們金融學院考研同學中相當部分同學選擇這幾所學校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學可以作為我們金融學院那些想報考如武漢大學、廈門大學等但信心不夠足，同時又不想報考中南財經(jīng)政法大學的同學優(yōu)先考慮的大學。最后，如果你的英語和數(shù)學都一般，基本上都只能達到國家線或以上一點點，專業(yè)還不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：天津財大、南京財大和江西財大等，其實幾所大學金融專業(yè)實力也不錯，對于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎不太好的同學而言，我認為這幾所大學可以作為他們的選擇。
最后，我送金融學院所有考研同學幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天的付出，明天的收獲。
姓名：涂__
專業(yè)：金融學
錄取學校：武漢大學
錄取專業(yè)：金融學
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇二
第一段：介紹紅色精神的背景和意義（字數(shù)：200字）
紅色精神是中國共產(chǎn)黨領導的偉大革命、建設、改革事業(yè)中形成的一種特殊的精神，具備了強大的示范和激勵力量。保定學院作為一所紅色基因濃厚的學府，一直以來都高度重視紅色精神的傳承和弘揚。紅色精神代表了革命先烈們頑強奮斗、不畏犧牲的精神品質(zhì)，代表了不怕苦、不怕死的民族氣節(jié)。我們在保定學院接受的深入紅色教育，讓我們深刻感受到紅色精神的偉大意義，也使我們堅定了傳承紅色精神的決心。
第二段：紅色精神在學習中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
在保定學院的學習生活中，我們時常能夠感受到紅色精神的激勵與引領。教學樓外的紅色標語、紅色墻畫，都在無形中散發(fā)著紅色精神的力量。我們被紅色精神所感染，以“嚴于律己、厚積薄發(fā)”為座右銘，勤奮學習，不斷提高自己的學術能力。我們的老師們也以紅色精神為指導，全情投入教學工作，用他們的智慧和愛心培育著一批批有紅色精神的優(yōu)秀學生。
第三段：紅色精神在社會實踐中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
紅色精神在保定學院的社會實踐中得到了深入的體現(xiàn)。學校定期組織豐富多彩的社會實踐活動，讓學生親身感受紅色精神的價值。我們?nèi)⒂^革命遺址，緬懷革命先烈，更加深入認識了紅色精神的偉大意義。在社會實踐中，我們親身體驗到紅色精神的力量，獲得了鍛煉和成長的機會。我們學會了堅持原則、勇于奉獻，懂得了團結(jié)合作、共同進步的重要性。這些都是紅色精神在社會實踐中的具體體現(xiàn)。
第四段：紅色精神在團隊合作中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
在保定學院的團隊合作中，紅色精神也得以充分展現(xiàn)。無論是在班級集體活動還是學生組織中，紅色精神都是我們共同的精神支撐。我們學會了相互支持、協(xié)作配合，克服了困難和挫折。我們通過集體活動，培養(yǎng)了團隊意識和責任感，提高了我們的組織能力和領導能力。紅色精神的傳承和弘揚，讓我們的團隊更加團結(jié)，更加奮發(fā)向前。
第五段：總結(jié)紅色精神對我們的影響（字數(shù)：200字）
在保定學院的學習生活中，紅色精神對我們產(chǎn)生了深遠的影響。它使我們堅定了理想信念，激勵我們勇于擔當，培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的能力。紅色精神成為我們行動的指南，使我們具備了扎實的學術素養(yǎng)和積極向上的人生態(tài)度。紅色精神的傳承和弘揚需要我們每一個保定學院的學子共同努力，讓紅色精神在我們心中永遠閃耀，為我們未來的成長和發(fā)展提供堅實的力量。
總結(jié)：通過對保定學院紅色精神的深入體驗和理解，我們認識到紅色精神的偉大價值，也了解到紅色精神在學習、社會實踐、團隊合作中的具體體現(xiàn)。紅色精神不僅是我們的傳統(tǒng)美德，更是我們成長道路上的強大動力。我們將始終堅守紅色精神，努力實現(xiàn)中國夢的偉大目標。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇三
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權威，在工作中起到“不令而行”的效果。
(1)不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。
(2)是加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印廄。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。
首先，樹立良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。
處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。
再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。
四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進步的心理因素。 1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個學生都抬頭來走路?！边@就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。自尊心和自信心是學生進步的動力，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有一種態(tài)心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學生我班上就有好幾個，那么，在學習上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭，就給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇四
保定學院是河北省重點本科院校之一，位于保定市南區(qū)福州北路169號。學校占地面積4000余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完善，學科專業(yè)齊全。
第二段：課程體系的完善
在保定學院的三年大學生活中，我深刻體驗到了學校課程體系的完善。學校開設的課程涵蓋了各個專業(yè)所需的基礎和專業(yè)知識，并且還有很多未來發(fā)展所需的前沿課程，如大數(shù)據(jù)、人工智能等。學校還注重英語教學，學生可以參加多種英語實踐活動，提高語言水平。
第三段：注重學生能力的培養(yǎng)
保定學院的教學理念中，注重學生能力的培養(yǎng)。學校鼓勵學生積極參與各項實踐活動和社會實踐，鍛煉學生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，學校鼓勵學生參加科研課題研究，培養(yǎng)學生的研究能力和創(chuàng)新能力。
第四段：豐富多彩的校園文化生活
在保定學院里，校園文化生活豐富多彩。學校不僅有各種藝術團隊和體育團隊，還開設了多彩的課外活動，如模擬聯(lián)合國、創(chuàng)客大賽、企業(yè)實踐等等。學生可以充分發(fā)掘自己的特長和優(yōu)勢，豐富自己的課余生活，拓寬自己的人脈。
第五段：畢業(yè)后的展望
在校園里度過了三年的時光，即將面臨離開保定學院的時刻，我想說，我將會懷念這里的一切。因為在這里，我收獲了滿滿的知識、成長了很多。畢業(yè)之后，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來生活打下更加堅實的基礎。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇五
定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。同時，我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產(chǎn)黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內(nèi)容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統(tǒng)地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們?yōu)槭裁匆苏朦h動機。此外，他又從很多方面具體告訴我們?nèi)绾斡命h員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什么要學、學什么、怎樣學這三個方面論述，并理論聯(lián)系實際，網(wǎng)讓我們身臨其境地體會。接著，我們還觀看了為我國航空事業(yè)作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養(yǎng)，并從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中國共產(chǎn)黨黨性的主要內(nèi)容，黨性修養(yǎng)。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，并訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統(tǒng)學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，堅定思想信念，較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統(tǒng)一，將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產(chǎn)黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產(chǎn)黨都處于既無經(jīng)驗可據(jù)，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產(chǎn)黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創(chuàng)了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現(xiàn)了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。此外，在以后的工作、學習中，我要繼續(xù)加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好!
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇一
在寫這篇心得體會之前，首先我要感謝湖北經(jīng)濟學院曾經(jīng)教導過我的老師，沒有他們的諄諄教誨，我也許只是一個懵懂的迷茫的找不到出路的本科畢業(yè)生，是他們幫助了我。特別地，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院方潔院長、肖家杰書記和劉寧副院長在復試階段為我提供的幫助。同時，我還要感謝我家人、親戚和朋友的支持與關懷，他們是我前進的最大動力。其次，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院給了我與同學們交流心得體會的機會，在這里，我感到萬分地榮幸。因為再過不久，我就要離開母校，離開這個我曾經(jīng)學習和生活了四年的大學。因此，我真誠地希望自己的一點考研心得體會能夠?qū)σ院罂佳型瑢W的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的'同學馬到成功、心想事成!
關于考研備考，由于初試在前，復試在后，初試的成敗直接決定有無復試機會及其結(jié)果好壞。因此，初試的重要性不言而喻。下面，我就從三個方面談談初試。第一個問題是，同學們考不考數(shù)學。第二個問題是，若考數(shù)學，又如何選擇學校。最后一個問題是，若考數(shù)學并且確定了學校，又如何備考。實際上，前兩個問題，我把它稱之為方向性問題，即同學們要結(jié)合自身實際情況合理定位;至于第三個問題，我稱之為方法性問題，即同學們在合理定位之后要制定具體的備考方案并有效執(zhí)行。顯而易見，方向性問題在前而方法性問題在后，方向性問題處理的好壞直接關系到同學們最后能在多大程度上實現(xiàn)自己的預期目標。因此，方向性問題對于同學們來說很重要，只有瞄準方向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學們在考研備考時只有選擇了合適的學校然后付之于有效的實際行動，那么實現(xiàn)自己的預期目標就不會有太大的懸念。關于方法性問題，其他考研成功的同學對此見解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點回答前面兩個問題，這也是我認為考研最后能否成功中最關鍵的第一步。
問題一：考不考數(shù)學。對于這個問題，我認為同學們應該問自己是否喜歡數(shù)學，如果說討厭，那我建議這類同學不要報考考研要考數(shù)學的專業(yè)，興趣是最好的老師;如果說喜歡但本人基礎薄弱，我認為這類同學應該問自己能否有信心通過艱苦的訓練從而的的確確把數(shù)學水平提高，如果你的回答非常有信心，那我建議你考慮要考數(shù)學的專業(yè)，畢竟這類專業(yè)通常都是熱門專業(yè)如金融。但是，如果你的回答是可能會提高然而要犧牲其他科目的正常備考用時，那么我建議你最好選擇考研不考數(shù)學的專業(yè)如法碩和公共管理。最后一類同學就是，他們不但喜歡數(shù)學而且其水平和能力也比周圍一些或很多同學要強，對于此類同學，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語水平能夠至少達到國家a區(qū)分數(shù)線，我建議你選擇金融實力很強的大學。
問題二：若考數(shù)學，又如何選擇學校。我認為對于我們金融學院極少數(shù)同學而言，如果你的英語和數(shù)學都很好，英語可達到60分以上而數(shù)學可以達到120以上，同時專業(yè)學得也不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：武漢大學、廈門大學、上海財經(jīng)大學和中央財經(jīng)大學等，其中我提醒同學們在選擇后三所學校時務必十分謹慎，因為這三所學校的初試競爭是相當?shù)丶ち?，對于我們金融學院的同學而言，一般初試分數(shù)如果達不到380到390之間，是很難殺入復試的。如果你們的英語一般(在這里指很可能只達到國家線55左右)，而數(shù)學很好或好(在這里指120左右)，我建議同學們將自己的目標學校定位如：中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學和東北財經(jīng)大學等，這類學校不但在復試分數(shù)線相對前幾所大學要低，而且復試淘汰率也相對較低。但是，它們的金融專業(yè)實力在全國很強，我個人感覺我們金融學院考研同學中相當部分同學選擇這幾所學校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學可以作為我們金融學院那些想報考如武漢大學、廈門大學等但信心不夠足，同時又不想報考中南財經(jīng)政法大學的同學優(yōu)先考慮的大學。最后，如果你的英語和數(shù)學都一般，基本上都只能達到國家線或以上一點點，專業(yè)還不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：天津財大、南京財大和江西財大等，其實幾所大學金融專業(yè)實力也不錯，對于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎不太好的同學而言，我認為這幾所大學可以作為他們的選擇。
最后，我送金融學院所有考研同學幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天的付出，明天的收獲。
姓名：涂__
專業(yè)：金融學
錄取學校：武漢大學
錄取專業(yè)：金融學
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇二
第一段：介紹紅色精神的背景和意義（字數(shù)：200字）
紅色精神是中國共產(chǎn)黨領導的偉大革命、建設、改革事業(yè)中形成的一種特殊的精神，具備了強大的示范和激勵力量。保定學院作為一所紅色基因濃厚的學府，一直以來都高度重視紅色精神的傳承和弘揚。紅色精神代表了革命先烈們頑強奮斗、不畏犧牲的精神品質(zhì)，代表了不怕苦、不怕死的民族氣節(jié)。我們在保定學院接受的深入紅色教育，讓我們深刻感受到紅色精神的偉大意義，也使我們堅定了傳承紅色精神的決心。
第二段：紅色精神在學習中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
在保定學院的學習生活中，我們時常能夠感受到紅色精神的激勵與引領。教學樓外的紅色標語、紅色墻畫，都在無形中散發(fā)著紅色精神的力量。我們被紅色精神所感染，以“嚴于律己、厚積薄發(fā)”為座右銘，勤奮學習，不斷提高自己的學術能力。我們的老師們也以紅色精神為指導，全情投入教學工作，用他們的智慧和愛心培育著一批批有紅色精神的優(yōu)秀學生。
第三段：紅色精神在社會實踐中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
紅色精神在保定學院的社會實踐中得到了深入的體現(xiàn)。學校定期組織豐富多彩的社會實踐活動，讓學生親身感受紅色精神的價值。我們?nèi)⒂^革命遺址，緬懷革命先烈，更加深入認識了紅色精神的偉大意義。在社會實踐中，我們親身體驗到紅色精神的力量，獲得了鍛煉和成長的機會。我們學會了堅持原則、勇于奉獻，懂得了團結(jié)合作、共同進步的重要性。這些都是紅色精神在社會實踐中的具體體現(xiàn)。
第四段：紅色精神在團隊合作中的體現(xiàn)（字數(shù)：250字）
在保定學院的團隊合作中，紅色精神也得以充分展現(xiàn)。無論是在班級集體活動還是學生組織中，紅色精神都是我們共同的精神支撐。我們學會了相互支持、協(xié)作配合，克服了困難和挫折。我們通過集體活動，培養(yǎng)了團隊意識和責任感，提高了我們的組織能力和領導能力。紅色精神的傳承和弘揚，讓我們的團隊更加團結(jié)，更加奮發(fā)向前。
第五段：總結(jié)紅色精神對我們的影響（字數(shù)：200字）
在保定學院的學習生活中，紅色精神對我們產(chǎn)生了深遠的影響。它使我們堅定了理想信念，激勵我們勇于擔當，培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的能力。紅色精神成為我們行動的指南，使我們具備了扎實的學術素養(yǎng)和積極向上的人生態(tài)度。紅色精神的傳承和弘揚需要我們每一個保定學院的學子共同努力，讓紅色精神在我們心中永遠閃耀，為我們未來的成長和發(fā)展提供堅實的力量。
總結(jié)：通過對保定學院紅色精神的深入體驗和理解，我們認識到紅色精神的偉大價值，也了解到紅色精神在學習、社會實踐、團隊合作中的具體體現(xiàn)。紅色精神不僅是我們的傳統(tǒng)美德，更是我們成長道路上的強大動力。我們將始終堅守紅色精神，努力實現(xiàn)中國夢的偉大目標。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇三
班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權威，在工作中起到“不令而行”的效果。
(1)不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。
(2)是加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印廄。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。
首先，樹立良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系。
處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級工作的新路子，對工作中的不足及時指出。對工作中的困難予以鼓勵，對工作中的失誤承擔領導責任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。
再次，大膽管理學生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不放縱學生，下一定力量做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學生從生活上給予關心，讓他感到溫暖。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。如此，也就為班級各項工作的開展打下良好的基礎。
四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進步的心理因素。 1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過，“讓每個學生都抬頭來走路?！边@就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。自尊心和自信心是學生進步的動力，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學生都有一種態(tài)心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學生我班上就有好幾個，那么，在學習上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面就要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭，就給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
班主任工作任重而道遠，在以后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇四
保定學院是河北省重點本科院校之一，位于保定市南區(qū)福州北路169號。學校占地面積4000余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完善，學科專業(yè)齊全。
第二段：課程體系的完善
在保定學院的三年大學生活中，我深刻體驗到了學校課程體系的完善。學校開設的課程涵蓋了各個專業(yè)所需的基礎和專業(yè)知識，并且還有很多未來發(fā)展所需的前沿課程，如大數(shù)據(jù)、人工智能等。學校還注重英語教學，學生可以參加多種英語實踐活動，提高語言水平。
第三段：注重學生能力的培養(yǎng)
保定學院的教學理念中，注重學生能力的培養(yǎng)。學校鼓勵學生積極參與各項實踐活動和社會實踐，鍛煉學生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，學校鼓勵學生參加科研課題研究，培養(yǎng)學生的研究能力和創(chuàng)新能力。
第四段：豐富多彩的校園文化生活
在保定學院里，校園文化生活豐富多彩。學校不僅有各種藝術團隊和體育團隊，還開設了多彩的課外活動，如模擬聯(lián)合國、創(chuàng)客大賽、企業(yè)實踐等等。學生可以充分發(fā)掘自己的特長和優(yōu)勢，豐富自己的課余生活，拓寬自己的人脈。
第五段：畢業(yè)后的展望
在校園里度過了三年的時光，即將面臨離開保定學院的時刻，我想說，我將會懷念這里的一切。因為在這里，我收獲了滿滿的知識、成長了很多。畢業(yè)之后，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來生活打下更加堅實的基礎。
保定學院學工系統(tǒng)登錄入口 經(jīng)濟學院學生考研的心得體會篇五
定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。同時，我也在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁征博引，具體給我講述了如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產(chǎn)黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內(nèi)容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統(tǒng)地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，并具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們?yōu)槭裁匆苏朦h動機。此外，他又從很多方面具體告訴我們?nèi)绾斡命h員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什么要學、學什么、怎樣學這三個方面論述，并理論聯(lián)系實際，網(wǎng)讓我們身臨其境地體會。接著，我們還觀看了為我國航空事業(yè)作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養(yǎng)，并從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中國共產(chǎn)黨黨性的主要內(nèi)容，黨性修養(yǎng)。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，并訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，并參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統(tǒng)學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，堅定思想信念，較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統(tǒng)一，將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產(chǎn)黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產(chǎn)黨都處于既無經(jīng)驗可據(jù)，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產(chǎn)黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開創(chuàng)了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現(xiàn)了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。此外，在以后的工作、學習中，我要繼續(xù)加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好!