中考滿分作文:擁書入懷

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整理了中考滿分作文,大家可以看看滿分作文都是怎么寫的,和自己的作文對比一下,看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里,在平常多加以練習(xí),一定能在作文上有大的突破!
    中考滿分作文:擁書入懷
    
    素來是以高的敬、誠的意予以書的,因為書,是我中意的存在。
    ——題記
    在黃葉繾綣的秋日傍晚,倚在臨街的窗旁,借著將褪未盡的天光,陷入回溯夏日的一個綺夢,讀到捻頁的手指都有些許燥熱。直到暮色將天穹擁入懷中,眼角微酸才合上書本,略捏捏眼角,將書放回架上。
    還書可不能硬塞,怕是這響聲會驚擾棲息在書中的人物魂靈。每本書都包納著一個或幾個待人賞幸的魂魄。風(fēng)悄寂無聲時,他們便也睡在毫無喧擾的書籍中。仙風(fēng)道骨者,會在晨露待晞時偷擷幾縷清風(fēng)回來下茶;滿身風(fēng)塵者,會在華燈初上時眺望著窗外的霓虹彩霰;逍遙快意者,會在夜色如水時與月和影推杯換盞共飲長夢。他們各有各的拳拳心事,溢在墨印的書本里。雖是心事,卻是直教人取閱的,不過從書架上取書時,即便是心中已有目標(biāo),也好將手指在一溜書脊上撫過幾遍,盤桓在一眾書香之間。
    他們從來只在那里靜候著,等待有意人的翻閱,既不過分熱情,又不使人陌生,從不迎合任何人。他們就在那里,嬉笑怒罵,皆成文章。開卷有益,翻開書本總覺能嗅到前人思想的余味。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,一個個俏生生的魂靈卓然立在你眼前,直教你從書中醉過一遍再醒時,渾身疲乏才甘休憩。遇到好書,還總要多流連上幾遭,悲喜甘苦,溺在那故事里,只消幾個午后的閑暇,便恍然如在那朝那代羈旅了一世。
    尤其那黃昏的日影舔上書脊的時候,是閱讀的好時辰。好容易告別一個跌宕的故事,才發(fā)現(xiàn)星斗已經(jīng)爬滿了天空。手邊的臺燈還未點亮,此時即使四下無人也不會覺得寂寥,貼近書架屏息傾聽,似乎還能聽到書本嬌憨均勻的呼吸聲。
    瑞腦銷金獸的裊裊香味散入珠簾,沾濕了羅幕,巴山綿綿無絕的秋雨蕩滌了孤村哀夢的鐵馬冰河,馬爾克斯的花冠女神挽著伊豆的舞女,愛斯梅達(dá)攜手失明的海倫·凱勒,蘇妲己登上達(dá)摩克利斯的寶座……書里有洪荒今古的桑田滄海,書里有纏綿悱惻的離合悲歡。
    他們就靜靜地呆在那里,既不過分熱情,也不使人陌生,就只卓然立在你眼前,而你需做的,不過是擁書入懷。
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    中考滿分作文:成長的快樂
    
    快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報??鞓肥歉冻銎D辛努力時手捧獎杯的淚水??鞓肥窃谟斡緯r和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
    從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
    記得上一年級時,令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時,那時我是快樂的。
    在二年級時,快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志,這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。
    現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
    我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,
    快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
    我成長,我快樂!
    中考滿分作文:帶著希望出發(fā)
    
    你可別不信,天生的,我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄,在亞洲一枝獨秀一樣。
    在未接觸英語課本之前,我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào),喜歡那種語速,喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語,希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。
    也許是因為興趣所致吧。讀小學(xué)時,我的英語就一直不錯,無論筆試還是口語,都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲,以我為學(xué)生的榜樣,希望我能成為英語特長生。
    讀小學(xué)六年級時,我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次??!所以,我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。
    然而,近英語競賽初賽的兩個小時,就打破了我夢寐以求的夙愿。
    因為這次被淘汰,我變得灰心喪氣。人就是這樣:一倒霉,連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語,老師希望我去參加課外輔導(dǎo),我卻心灰意冷,主動放棄。上課開始走神,作業(yè)開始潦草,試卷開始涂鴉,整天稀里糊涂的,神不守舍,完全不像一個特尖班學(xué)生的樣子。
    英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上,我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是,她還是一如既往地親切耐心地與我分析,幫我解答,直到我弄明白為什么。后,她鄭重其事地對我說:“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書,因為你沒有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的,就問同學(xué)或者問我,不要有顧慮。”當(dāng)時,我很想說:“里面的習(xí)題很難?!钡K究沒有說出口。
    老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺,心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已,也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。
    熄燈后,我躺在床上,望著窗外,久久不能入眠。有太多的感觸釋放了,又感到了前所未有的輕松,心中頓時燃起了繼續(xù)努力的希望……
    我相信,帶著希望出發(fā),定能看見雨后的彩虹,將收獲的也不僅僅是彩虹本身。