演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。本篇文章是為您整理的《高中作文演講稿及范文》，供大家閱讀與鑒賞。
高中作文演講稿格式
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
高中作文演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《法律在我心中》。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！边@是我們總是會(huì)聽(tīng)到的兩句話，它們都是描述了一個(gè)詞：規(guī)矩。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，它叫做規(guī)矩。可是，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)講，那就是法律。
那么，什么是法律？在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)于法律的描述是這樣的：法律，是國(guó)家的產(chǎn)物，是指統(tǒng)治階級(jí)，為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的，經(jīng)過(guò)一定立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。通俗來(lái)講，法律就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了治理國(guó)家而使用的一種工具。它，是一種無(wú)比重要的工具。
在當(dāng)今的社會(huì)上，越來(lái)越多的人走上了違法犯罪的道路。殺人、搶劫、偷盜，無(wú)所不用其極。到最后，等待他們的都是法律的制裁。他們會(huì)得到懲罰，會(huì)入獄，會(huì)被判處無(wú)期徒刑，會(huì)因?yàn)闅⑷硕鴥斆?。試想，如果沒(méi)有了法律。社會(huì)會(huì)變成怎樣的樣子？可能街道上到處能見(jiàn)到諸如殺人、搶劫、放火等等手段兇殘的瘋子?？赡芏鄶?shù)的人們會(huì)終日躲在家中，惶恐的度日?？赡芨鞯氐纳虉?chǎng)超市，擠滿(mǎn)了哄搶商品的人們，不過(guò)到了那時(shí)，商品也許就如路邊的石子一般，毫無(wú)價(jià)值。可能……不！沒(méi)有可能！因?yàn)榉刹豢赡芟?！有人的地方就有社?huì)，社會(huì)存在的地方就有法律。這，是亙古不變的道理。因?yàn)橛辛朔?，我們才有了現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè)的生活。所以，法律對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，是不能缺少的！
法律對(duì)于我們的生活這么重要，他就沒(méi)有弊端嗎？有的，因?yàn)槿耸腔畹?，而法律是死的。江歌案，我相信大家都有所耳聞，兇手在殺人之后被警方逮捕，并在?jīng)過(guò)一系列的判決之后得到了20年的有期徒刑。這與我們的想法是有沖突的，殺人不應(yīng)該償命嗎？這，就是法律與人心的區(qū)別。法律是無(wú)情的，是冰冷的，它只會(huì)按照既定的事實(shí)做出已經(jīng)決定的判斷，但是人不一樣，我們有著自己的想法，我們能對(duì)事情善惡做出判斷。那么，我們要去違反法律嗎？也不是，我們依然需要遵守著法律，因?yàn)樗乔叭藗兘?jīng)歷了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所得出的結(jié)晶，雖然有著很多的漏洞，但那也正是給予我們的考驗(yàn)。
在此，我呼吁大家：讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量，不去接觸違法犯罪的道路，讓我們國(guó)家的法律，讓我們的憲法更加的完善，讓以后的人們生活的更加安穩(wěn)，更加幸福。
高中作文演講稿格式
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！我是來(lái)自高一十九班的xxx。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺(jué)得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑想一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會(huì)當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難。”這應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來(lái)說(shuō)，我來(lái)自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來(lái)數(shù)不清的惡意“死胖子！你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長(zhǎng)這么胖！”“天哪，這是誰(shuí)家的孩子，又丑又胖！”
諸如此類(lèi)的言語(yǔ)讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過(guò)被孤立，有過(guò)被詬病。
也曾到過(guò)崩壞的邊緣，合也無(wú)味，孤也無(wú)味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長(zhǎng)的孩子身上流露出來(lái)的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語(yǔ)，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎？
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說(shuō)話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)，在學(xué)校里又見(jiàn)到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國(guó)企，步入社會(huì)的上流。曾有人采訪她是否有過(guò)后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯?！岸颊f(shuō)人生無(wú)悔，人生若無(wú)悔，那該多沒(méi)趣啊”
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙?。如她一般，因?yàn)樽员?，沒(méi)日沒(méi)夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺(tái)，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來(lái)源于我的自卑，所有的振振有詞都來(lái)源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說(shuō)每次上臺(tái)前心中都會(huì)掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
高中作文演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《法律在我心中》。
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。無(wú)規(guī)矩，不成方圓?！边@是我們總是會(huì)聽(tīng)到的兩句話，它們都是描述了一個(gè)詞：規(guī)矩。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，它叫做規(guī)矩。可是，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)講，那就是法律。
那么，什么是法律？在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)于法律的描述是這樣的：法律，是國(guó)家的產(chǎn)物，是指統(tǒng)治階級(jí)，為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治并管理國(guó)家的目的，經(jīng)過(guò)一定立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。通俗來(lái)講，法律就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為了治理國(guó)家而使用的一種工具。它，是一種無(wú)比重要的工具。
在當(dāng)今的社會(huì)上，越來(lái)越多的人走上了違法犯罪的道路。殺人、搶劫、偷盜，無(wú)所不用其極。到最后，等待他們的都是法律的制裁。他們會(huì)得到懲罰，會(huì)入獄，會(huì)被判處無(wú)期徒刑，會(huì)因?yàn)闅⑷硕鴥斆?。試想，如果沒(méi)有了法律。社會(huì)會(huì)變成怎樣的樣子？可能街道上到處能見(jiàn)到諸如殺人、搶劫、放火等等手段兇殘的瘋子?？赡芏鄶?shù)的人們會(huì)終日躲在家中，惶恐的度日?？赡芨鞯氐纳虉?chǎng)超市，擠滿(mǎn)了哄搶商品的人們，不過(guò)到了那時(shí)，商品也許就如路邊的石子一般，毫無(wú)價(jià)值。可能……不！沒(méi)有可能！因?yàn)榉刹豢赡芟?！有人的地方就有社?huì)，社會(huì)存在的地方就有法律。這，是亙古不變的道理。因?yàn)橛辛朔?，我們才有了現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè)的生活。所以，法律對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，是不能缺少的！
法律對(duì)于我們的生活這么重要，他就沒(méi)有弊端嗎？有的，因?yàn)槿耸腔畹?，而法律是死的。江歌案，我相信大家都有所耳聞，兇手在殺人之后被警方逮捕，并在?jīng)過(guò)一系列的判決之后得到了20年的有期徒刑。這與我們的想法是有沖突的，殺人不應(yīng)該償命嗎？這，就是法律與人心的區(qū)別。法律是無(wú)情的，是冰冷的，它只會(huì)按照既定的事實(shí)做出已經(jīng)決定的判斷，但是人不一樣，我們有著自己的想法，我們能對(duì)事情善惡做出判斷。那么，我們要去違反法律嗎？也不是，我們依然需要遵守著法律，因?yàn)樗乔叭藗兘?jīng)歷了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所得出的結(jié)晶，雖然有著很多的漏洞，但那也正是給予我們的考驗(yàn)。
在此，我呼吁大家：讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量，不去接觸違法犯罪的道路，讓我們國(guó)家的法律，讓我們的憲法更加的完善，讓以后的人們生活的更加安穩(wěn)，更加幸福。
高中作文演講稿格式
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！我是來(lái)自高一十九班的xxx。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺(jué)得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑想一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會(huì)當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難。”這應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來(lái)說(shuō)，我來(lái)自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來(lái)數(shù)不清的惡意“死胖子！你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長(zhǎng)這么胖！”“天哪，這是誰(shuí)家的孩子，又丑又胖！”
諸如此類(lèi)的言語(yǔ)讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過(guò)被孤立，有過(guò)被詬病。
也曾到過(guò)崩壞的邊緣，合也無(wú)味，孤也無(wú)味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長(zhǎng)的孩子身上流露出來(lái)的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語(yǔ)，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎？
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說(shuō)話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中學(xué)，在學(xué)校里又見(jiàn)到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國(guó)企，步入社會(huì)的上流。曾有人采訪她是否有過(guò)后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯?！岸颊f(shuō)人生無(wú)悔，人生若無(wú)悔，那該多沒(méi)趣啊”
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙?。如她一般，因?yàn)樽员?，沒(méi)日沒(méi)夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺(tái)，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來(lái)源于我的自卑，所有的振振有詞都來(lái)源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說(shuō)每次上臺(tái)前心中都會(huì)掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！