咀嚼書(shū)中的寧?kù)o，體會(huì)其人生滋味。讀書(shū)，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書(shū)海中，找見(jiàn)自身的啟迪。整理了初二學(xué)生800字讀后感3篇，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
唱響自己
——讀《小黃鸝鳥(niǎo)》有感
夜晚。寂靜。
時(shí)針已悄悄走向“10”的位置。我手中依舊捧著許友彬的《小黃鸝鳥(niǎo)》?？粗粗?，非但沒(méi)有一絲倦意，反而感覺(jué)一絲慚愧。5歲女孩白雪和姐姐百合參加唱歌比賽，決賽時(shí)，白雪被淘汰了，但她沒(méi)有氣餒，反而更加努力學(xué)習(xí)唱歌。她說(shuō)：“我喜歡唱歌就像老鼠愛(ài)大米。唱歌好像一塊潔白的布，讓人感覺(jué)好舒服?！卑籽┟繒r(shí)每刻都在練歌，甚至每天學(xué)一首歌，這樣一天一天過(guò)去了，她的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。白雪告訴我：靠自己唱亮歌喉！
喜歡就不應(yīng)該放棄
記得寒假時(shí)，我參加歷奇英語(yǔ)大賽并入圍決賽，得知消息我十分高興。可看了決賽規(guī)則，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是自我介紹。我心里直犯嘀咕：“還要發(fā)言？那多可怕呀！在考官面前說(shuō)不出話(huà)可怎么辦？”媽媽瞧見(jiàn)我的表情，便說(shuō)：“寶貝，自我介紹內(nèi)容自己先寫(xiě)一寫(xiě)，在家里試著說(shuō)一說(shuō)。”“自己寫(xiě)！試著說(shuō)一說(shuō)！”我一聽(tīng)，感覺(jué)要崩潰了?！斑@么麻煩還不如放棄算了?！笨晌矣窒肫鹆税籽?，記得她說(shuō)過(guò)：“不就是唱歌嘛！”“是啊，不就是自我介紹嘛！”忽然間我覺(jué)得世界上所有的事都變得十分輕松。于是，我行動(dòng)起來(lái)。我一邊寫(xiě)稿子，一邊對(duì)著鏡子一次又一次地練習(xí)，再反復(fù)修改。媽媽在旁邊說(shuō)：“不用那么累，你已經(jīng)很棒了！”“要做就要做得更好！”我十分堅(jiān)定地說(shuō)。終于背熟稿子，準(zhǔn)備比賽了。考場(chǎng)外等候的我，十分緊張，心怦怦跳個(gè)不停，像是裝了一只小兔子：不知道自己寫(xiě)的發(fā)言，會(huì)不會(huì)得到別人的肯定；自己能不能像練習(xí)時(shí)那么鎮(zhèn)定、流利。終于輪到我了，我深吸一口氣，自如地介紹：“Hello，mynameisFangQinYu.I’maquitegirlwithabigsmile……”我聽(tīng)見(jiàn)考官輕聲說(shuō)：“verygood!”我既高興又興奮，想象著自己要拿大獎(jiǎng)了。
幾天后，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，隱約聽(tīng)到：成績(jī)出來(lái)了……我懷著一顆忐忑的心走近媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳耍俊眿寢屇樕下冻隽宋⑿?，說(shuō)：“歷奇英語(yǔ)大賽，你得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！”我的眼圈一下子紅了，放聲大哭出來(lái)。媽媽把我擁入懷中：“寶貝，優(yōu)秀獎(jiǎng)很棒！你喜歡英語(yǔ)嗎？”“喜……歡……”“喜歡就不應(yīng)該放棄！”對(duì)！我的字典里沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。我要更加努力學(xué)英語(yǔ)。
離開(kāi)巢穴，做一只翱翔的小鷹
暑假里，我報(bào)名參加臨安夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)主題是：旅途中的科學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡科學(xué)，喜歡英語(yǔ)?？上牧顮I(yíng)回來(lái)后，我喜歡上了科學(xué)，喜歡研究科學(xué)了。
夏令營(yíng)第一天，雖然跟老師和同學(xué)在一起很好玩，活動(dòng)也很有趣，可到了晚上我怎么也不開(kāi)心，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我情不自禁給媽媽打了電話(huà)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔??！薄皠e怕，寶貝，你一定是最棒的，加油！”媽媽的話(huà)很簡(jiǎn)單，但卻給我的身體注入了神奇的力量。后來(lái)的幾天，我不哭了，主動(dòng)幫助同學(xué)，連帶隊(duì)老師都表?yè)P(yáng)了我。夏令營(yíng)結(jié)束，我還被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員。我向媽媽證明了，我能管好自己，離開(kāi)媽媽?zhuān)乙粯幽苷钩岣唢w！
正如《小黃鸝鳥(niǎo)》說(shuō)：小黃鸝鳥(niǎo)愛(ài)唱歌，不需要聽(tīng)眾，不需要籠子。年少的我們都還是小黃鸝鳥(niǎo)，我們需要自由，喜歡做什么就勇敢去追！我們都是小黃鸝鳥(niǎo)，我們要靠自己的努力唱亮歌喉，唱響自己。
【篇二】
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂(lè)。我也一樣……
上學(xué)期初，我向父母提出要買(mǎi)一輛自行車(chē)的要求?！靶校 备改嘎?tīng)后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂(lè)滋滋的，簡(jiǎn)直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過(guò)……”媽媽沉吟片刻說(shuō)，“我們也有一些要求?！甭?tīng)了這話(huà)，我的高興勁跑得無(wú)影無(wú)蹤，可我還是咬著牙聽(tīng)下去?！笆裁匆?，你們盡管說(shuō)！”
“第一，你這學(xué)期的成績(jī)單上不能有一個(gè)‘合’字?！卑职稚袂槭謬?yán)肅，提了提嗓子，接著說(shuō)，“第二，你的成績(jī)必須排在班級(jí)前三名?！?BR> “??！我暈?！蔽乙活^栽在桌子上，后悔像潮水般涌來(lái)，不過(guò)，為了我的自行車(chē)，我得挺著。
“第三，你必須拿‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀回來(lái)，不達(dá)到以上三個(gè)要求，別想買(mǎi)自行車(chē)！”聽(tīng)了這些話(huà)，我有一絲放棄的念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事?！?BR> 當(dāng)我想說(shuō)“不要”的時(shí)候，耳邊回蕩著爸爸的話(huà)“你想要?jiǎng)e人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽(tīng)到這里，我很有信心地說(shuō)：“好！我答應(yīng)你們?！?BR> “好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰(shuí)也不許反悔?！睋袅苏疲曳路鹂匆?jiàn)那輛嶄新的自行車(chē)正向我慢慢駛來(lái)……
日子伴著我的努力一天天的過(guò)去，期末考試終于來(lái)臨了?？荚嚂r(shí)，我信心十足，回想期中考試時(shí)，我過(guò)五關(guān)斬六將，成績(jī)位于班級(jí)第一。這次我也胸有成竹，順利地通過(guò)了考試，并且自我感覺(jué)不錯(cuò)。
休業(yè)式那天，我迫不及待地拿到成績(jī)單一看，心里一陣狂喜——成績(jī)單上全是優(yōu)秀，哈哈，第一個(gè)要求達(dá)到了！當(dāng)然，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也囊入手中，而且我還是街道樂(lè)學(xué)好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績(jī)單和獎(jiǎng)狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛?，我全達(dá)到要求了！”
“你說(shuō)說(shuō)看，最后一個(gè)要求是什么??？”
恩……我想起來(lái)了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想，把爸爸的話(huà)重復(fù)了一遍。“那你有沒(méi)有做到呢？”
“有啊！”我不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳呛茫阏f(shuō)說(shuō)看，你做了哪些家務(wù)事？”
“我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。
“可你做的這些都是小事?。 ?BR> “‘力所能及’，你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買(mǎi)，就是不能給你買(mǎi)！因?yàn)槟愀傻眉覄?wù)太少了！”
“什么！你們不能言而無(wú)信，這不是理由！”
“你敢不聽(tīng)我的話(huà)！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
爸爸媽媽?zhuān)銈兘裉煸趺戳?？你們可知道，為了這輛自行車(chē)，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，拼命學(xué)習(xí)，做好每一件事，可換來(lái)的卻是……“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能言而無(wú)信，失去了誠(chéng)信，就等于失去了做人的尊嚴(yán)。”父母常常用這句話(huà)來(lái)教育我，我也常常這樣告誡自己。誰(shuí)能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個(gè)世界，也刮著刺骨的寒風(fēng)，下著冰冷的雪……
呵，是不是因?yàn)槲疫€只是一個(gè)夢(mèng)小孩，一個(gè)小小的單純男孩子？
【篇三】
拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)就被可愛(ài)的封面所吸引。它好像一下子把我?guī)Щ亓送?。我懷著好奇的心理打開(kāi)這本書(shū)，看到很多成功者對(duì)它的贊譽(yù)，于是我迫切地開(kāi)始讀起來(lái)，希望這本書(shū)也能給我的生活帶來(lái)意想不到的啟發(fā)和幫助。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了四個(gè)小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動(dòng)的匆匆、擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)或抵制變化的哼哼，以及發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)作出調(diào)整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜的一面，他們?cè)诿詫m中尋找奶酪的方法與面對(duì)奶酪消失時(shí)作出的不同反應(yīng)映射了我們面對(duì)變化時(shí)的不同反應(yīng)。
人類(lèi)復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題，促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。但人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。
嗅嗅和匆匆是兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的兩個(gè)小老鼠。在尋找奶酪的過(guò)程中，他們總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪，他們會(huì)經(jīng)常迷路，離開(kāi)正道走錯(cuò)了方向，有時(shí)甚至還會(huì)撞到墻上，但他們卻始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人，擁有復(fù)雜的頭腦，他們則是靠著腦袋行事，他們運(yùn)用思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，靠復(fù)雜的腦袋，搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會(huì)經(jīng)常迷路與走錯(cuò)方向，但他們也始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C站，他們找到了他們夢(mèng)寐以求的奶酪。在尋找奶酪時(shí)，復(fù)雜的頭腦使兩個(gè)小矮人更少地迷路與走錯(cuò)方向。然而，在奶酪消失時(shí)，他們復(fù)雜的頭腦并沒(méi)有幫助他們更好地解決問(wèn)題。相反，復(fù)雜頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問(wèn)題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們并沒(méi)有過(guò)多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪，而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時(shí)，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著是誰(shuí)拿走了奶酪。他們終日在C站等待，復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變，他們習(xí)慣了奶酪C站，奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活，意味著他們的榮譽(yù)，他們不能接受這一切都將消失，他們無(wú)法適應(yīng)這種改變。
有時(shí)候，有所畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng)。但是因?yàn)檫^(guò)害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上障礙。
一段時(shí)間里，哼哼和唧唧都在為是誰(shuí)拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓和焦慮，兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開(kāi)始明白，再繼續(xù)等待下去，情況只會(huì)變得更加糟糕，他猶豫著自己是否應(yīng)該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終于有一天，唧唧開(kāi)始嘲笑自己愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對(duì)他說(shuō)外面可能也找不到奶酪時(shí)，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢？那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴(lài)的、現(xiàn)實(shí)感的圖畫(huà)——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種“真實(shí)”的圖面，使他充滿(mǎn)信心，他可以在迷宮里找到奶酪，一切美好的事物都會(huì)隨之而來(lái)。唧唧明白走進(jìn)迷宮，他會(huì)迷路，會(huì)遇到各種困難，但他還是充滿(mǎn)信心，鼓起勇氣走進(jìn)迷宮，他明白，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變，我們也應(yīng)該隨之改變，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。
在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始懷疑，找到奶酪是否能成為現(xiàn)實(shí)，但當(dāng)感到泄氣時(shí)，他腦海里那“真實(shí)”的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)支撐他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時(shí)，又一陣形恐懼感襲來(lái)，他開(kāi)始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。忽然，他又覺(jué)得好笑，他意識(shí)到畏懼只會(huì)使事情變得更糟糕。當(dāng)他想通這點(diǎn)，他不再畏懼，他笑著跑向這條通道，同時(shí)他在墻上寫(xiě)道：“當(dāng)你超越了恐懼時(shí)，你就會(huì)輕松自在?！?BR> 盡早注意細(xì)小的變化有助于我們適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化，陳舊的信念不會(huì)幫助我們改變。
變化總是在發(fā)生，我們應(yīng)盡早預(yù)見(jiàn)變化，當(dāng)變化發(fā)生時(shí)，我們要改變心境，要有充足的勇氣和信心去面改變化，盡快適應(yīng)變化，我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化！
【篇一】
唱響自己
——讀《小黃鸝鳥(niǎo)》有感
夜晚。寂靜。
時(shí)針已悄悄走向“10”的位置。我手中依舊捧著許友彬的《小黃鸝鳥(niǎo)》?？粗粗?，非但沒(méi)有一絲倦意，反而感覺(jué)一絲慚愧。5歲女孩白雪和姐姐百合參加唱歌比賽，決賽時(shí)，白雪被淘汰了，但她沒(méi)有氣餒，反而更加努力學(xué)習(xí)唱歌。她說(shuō)：“我喜歡唱歌就像老鼠愛(ài)大米。唱歌好像一塊潔白的布，讓人感覺(jué)好舒服?！卑籽┟繒r(shí)每刻都在練歌，甚至每天學(xué)一首歌，這樣一天一天過(guò)去了，她的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。白雪告訴我：靠自己唱亮歌喉！
喜歡就不應(yīng)該放棄
記得寒假時(shí)，我參加歷奇英語(yǔ)大賽并入圍決賽，得知消息我十分高興。可看了決賽規(guī)則，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是自我介紹。我心里直犯嘀咕：“還要發(fā)言？那多可怕呀！在考官面前說(shuō)不出話(huà)可怎么辦？”媽媽瞧見(jiàn)我的表情，便說(shuō)：“寶貝，自我介紹內(nèi)容自己先寫(xiě)一寫(xiě)，在家里試著說(shuō)一說(shuō)。”“自己寫(xiě)！試著說(shuō)一說(shuō)！”我一聽(tīng)，感覺(jué)要崩潰了?！斑@么麻煩還不如放棄算了?！笨晌矣窒肫鹆税籽?，記得她說(shuō)過(guò)：“不就是唱歌嘛！”“是啊，不就是自我介紹嘛！”忽然間我覺(jué)得世界上所有的事都變得十分輕松。于是，我行動(dòng)起來(lái)。我一邊寫(xiě)稿子，一邊對(duì)著鏡子一次又一次地練習(xí)，再反復(fù)修改。媽媽在旁邊說(shuō)：“不用那么累，你已經(jīng)很棒了！”“要做就要做得更好！”我十分堅(jiān)定地說(shuō)。終于背熟稿子，準(zhǔn)備比賽了。考場(chǎng)外等候的我，十分緊張，心怦怦跳個(gè)不停，像是裝了一只小兔子：不知道自己寫(xiě)的發(fā)言，會(huì)不會(huì)得到別人的肯定；自己能不能像練習(xí)時(shí)那么鎮(zhèn)定、流利。終于輪到我了，我深吸一口氣，自如地介紹：“Hello，mynameisFangQinYu.I’maquitegirlwithabigsmile……”我聽(tīng)見(jiàn)考官輕聲說(shuō)：“verygood!”我既高興又興奮，想象著自己要拿大獎(jiǎng)了。
幾天后，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，隱約聽(tīng)到：成績(jī)出來(lái)了……我懷著一顆忐忑的心走近媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳耍俊眿寢屇樕下冻隽宋⑿?，說(shuō)：“歷奇英語(yǔ)大賽，你得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！”我的眼圈一下子紅了，放聲大哭出來(lái)。媽媽把我擁入懷中：“寶貝，優(yōu)秀獎(jiǎng)很棒！你喜歡英語(yǔ)嗎？”“喜……歡……”“喜歡就不應(yīng)該放棄！”對(duì)！我的字典里沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。我要更加努力學(xué)英語(yǔ)。
離開(kāi)巢穴，做一只翱翔的小鷹
暑假里，我報(bào)名參加臨安夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)主題是：旅途中的科學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡科學(xué)，喜歡英語(yǔ)?？上牧顮I(yíng)回來(lái)后，我喜歡上了科學(xué)，喜歡研究科學(xué)了。
夏令營(yíng)第一天，雖然跟老師和同學(xué)在一起很好玩，活動(dòng)也很有趣，可到了晚上我怎么也不開(kāi)心，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我情不自禁給媽媽打了電話(huà)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔??！薄皠e怕，寶貝，你一定是最棒的，加油！”媽媽的話(huà)很簡(jiǎn)單，但卻給我的身體注入了神奇的力量。后來(lái)的幾天，我不哭了，主動(dòng)幫助同學(xué)，連帶隊(duì)老師都表?yè)P(yáng)了我。夏令營(yíng)結(jié)束，我還被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員。我向媽媽證明了，我能管好自己，離開(kāi)媽媽?zhuān)乙粯幽苷钩岣唢w！
正如《小黃鸝鳥(niǎo)》說(shuō)：小黃鸝鳥(niǎo)愛(ài)唱歌，不需要聽(tīng)眾，不需要籠子。年少的我們都還是小黃鸝鳥(niǎo)，我們需要自由，喜歡做什么就勇敢去追！我們都是小黃鸝鳥(niǎo)，我們要靠自己的努力唱亮歌喉，唱響自己。
【篇二】
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)夢(mèng)，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂(lè)。我也一樣……
上學(xué)期初，我向父母提出要買(mǎi)一輛自行車(chē)的要求?！靶校 备改嘎?tīng)后竟爽快地答應(yīng)了。我心里樂(lè)滋滋的，簡(jiǎn)直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過(guò)……”媽媽沉吟片刻說(shuō)，“我們也有一些要求?！甭?tīng)了這話(huà)，我的高興勁跑得無(wú)影無(wú)蹤，可我還是咬著牙聽(tīng)下去?！笆裁匆?，你們盡管說(shuō)！”
“第一，你這學(xué)期的成績(jī)單上不能有一個(gè)‘合’字?！卑职稚袂槭謬?yán)肅，提了提嗓子，接著說(shuō)，“第二，你的成績(jī)必須排在班級(jí)前三名?！?BR> “??！我暈?！蔽乙活^栽在桌子上，后悔像潮水般涌來(lái)，不過(guò)，為了我的自行車(chē)，我得挺著。
“第三，你必須拿‘三好學(xué)生’獎(jiǎng)狀回來(lái)，不達(dá)到以上三個(gè)要求，別想買(mǎi)自行車(chē)！”聽(tīng)了這些話(huà)，我有一絲放棄的念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務(wù)事?！?BR> 當(dāng)我想說(shuō)“不要”的時(shí)候，耳邊回蕩著爸爸的話(huà)“你想要?jiǎng)e人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽(tīng)到這里，我很有信心地說(shuō)：“好！我答應(yīng)你們?！?BR> “好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰(shuí)也不許反悔?！睋袅苏疲曳路鹂匆?jiàn)那輛嶄新的自行車(chē)正向我慢慢駛來(lái)……
日子伴著我的努力一天天的過(guò)去，期末考試終于來(lái)臨了?？荚嚂r(shí)，我信心十足，回想期中考試時(shí)，我過(guò)五關(guān)斬六將，成績(jī)位于班級(jí)第一。這次我也胸有成竹，順利地通過(guò)了考試，并且自我感覺(jué)不錯(cuò)。
休業(yè)式那天，我迫不及待地拿到成績(jī)單一看，心里一陣狂喜——成績(jī)單上全是優(yōu)秀，哈哈，第一個(gè)要求達(dá)到了！當(dāng)然，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也囊入手中，而且我還是街道樂(lè)學(xué)好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績(jī)單和獎(jiǎng)狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛?，我全達(dá)到要求了！”
“你說(shuō)說(shuō)看，最后一個(gè)要求是什么??？”
恩……我想起來(lái)了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務(wù)事。我想了想，把爸爸的話(huà)重復(fù)了一遍。“那你有沒(méi)有做到呢？”
“有啊！”我不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳呛茫阏f(shuō)說(shuō)看，你做了哪些家務(wù)事？”
“我每天做好作業(yè)就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點(diǎn)”著。
“可你做的這些都是小事?。 ?BR> “‘力所能及’，你難道不知道這個(gè)詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買(mǎi)，就是不能給你買(mǎi)！因?yàn)槟愀傻眉覄?wù)太少了！”
“什么！你們不能言而無(wú)信，這不是理由！”
“你敢不聽(tīng)我的話(huà)！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……
爸爸媽媽?zhuān)銈兘裉煸趺戳?？你們可知道，為了這輛自行車(chē)，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機(jī)會(huì)，拼命學(xué)習(xí)，做好每一件事，可換來(lái)的卻是……“做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能言而無(wú)信，失去了誠(chéng)信，就等于失去了做人的尊嚴(yán)。”父母常常用這句話(huà)來(lái)教育我，我也常常這樣告誡自己。誰(shuí)能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個(gè)世界，也刮著刺骨的寒風(fēng)，下著冰冷的雪……
呵，是不是因?yàn)槲疫€只是一個(gè)夢(mèng)小孩，一個(gè)小小的單純男孩子？
【篇三】
拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)就被可愛(ài)的封面所吸引。它好像一下子把我?guī)Щ亓送?。我懷著好奇的心理打開(kāi)這本書(shū)，看到很多成功者對(duì)它的贊譽(yù)，于是我迫切地開(kāi)始讀起來(lái)，希望這本書(shū)也能給我的生活帶來(lái)意想不到的啟發(fā)和幫助。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了四個(gè)小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動(dòng)的匆匆、擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)或抵制變化的哼哼，以及發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)作出調(diào)整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜的一面，他們?cè)诿詫m中尋找奶酪的方法與面對(duì)奶酪消失時(shí)作出的不同反應(yīng)映射了我們面對(duì)變化時(shí)的不同反應(yīng)。
人類(lèi)復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題，促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。但人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。
嗅嗅和匆匆是兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的兩個(gè)小老鼠。在尋找奶酪的過(guò)程中，他們總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪，他們會(huì)經(jīng)常迷路，離開(kāi)正道走錯(cuò)了方向，有時(shí)甚至還會(huì)撞到墻上，但他們卻始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人，擁有復(fù)雜的頭腦，他們則是靠著腦袋行事，他們運(yùn)用思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，靠復(fù)雜的腦袋，搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會(huì)經(jīng)常迷路與走錯(cuò)方向，但他們也始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C站，他們找到了他們夢(mèng)寐以求的奶酪。在尋找奶酪時(shí)，復(fù)雜的頭腦使兩個(gè)小矮人更少地迷路與走錯(cuò)方向。然而，在奶酪消失時(shí)，他們復(fù)雜的頭腦并沒(méi)有幫助他們更好地解決問(wèn)題。相反，復(fù)雜頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問(wèn)題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們并沒(méi)有過(guò)多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪，而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時(shí)，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分析著是誰(shuí)拿走了奶酪。他們終日在C站等待，復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變，他們習(xí)慣了奶酪C站，奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活，意味著他們的榮譽(yù)，他們不能接受這一切都將消失，他們無(wú)法適應(yīng)這種改變。
有時(shí)候，有所畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng)。但是因?yàn)檫^(guò)害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上障礙。
一段時(shí)間里，哼哼和唧唧都在為是誰(shuí)拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓和焦慮，兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開(kāi)始明白，再繼續(xù)等待下去，情況只會(huì)變得更加糟糕，他猶豫著自己是否應(yīng)該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終于有一天，唧唧開(kāi)始嘲笑自己愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對(duì)他說(shuō)外面可能也找不到奶酪時(shí)，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢？那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴(lài)的、現(xiàn)實(shí)感的圖畫(huà)——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種“真實(shí)”的圖面，使他充滿(mǎn)信心，他可以在迷宮里找到奶酪，一切美好的事物都會(huì)隨之而來(lái)。唧唧明白走進(jìn)迷宮，他會(huì)迷路，會(huì)遇到各種困難，但他還是充滿(mǎn)信心，鼓起勇氣走進(jìn)迷宮，他明白，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變，我們也應(yīng)該隨之改變，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。
在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨著時(shí)間的流逝，他開(kāi)始懷疑，找到奶酪是否能成為現(xiàn)實(shí)，但當(dāng)感到泄氣時(shí)，他腦海里那“真實(shí)”的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)支撐他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時(shí)，又一陣形恐懼感襲來(lái)，他開(kāi)始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。忽然，他又覺(jué)得好笑，他意識(shí)到畏懼只會(huì)使事情變得更糟糕。當(dāng)他想通這點(diǎn)，他不再畏懼，他笑著跑向這條通道，同時(shí)他在墻上寫(xiě)道：“當(dāng)你超越了恐懼時(shí)，你就會(huì)輕松自在?！?BR> 盡早注意細(xì)小的變化有助于我們適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化，陳舊的信念不會(huì)幫助我們改變。
變化總是在發(fā)生，我們應(yīng)盡早預(yù)見(jiàn)變化，當(dāng)變化發(fā)生時(shí)，我們要改變心境，要有充足的勇氣和信心去面改變化，盡快適應(yīng)變化，我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化！