心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇一
21世紀(jì)，我國圖書館面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的形勢下，特色化建設(shè)是我國圖書館事業(yè)擺脫困境，走上可持續(xù)發(fā)展道路的新思路。下面是本站帶來的走進(jìn)圖書館
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
5月22日下午，位于市文化中心的圖書館大廳里的電子屏幕上顯示著“熱烈歡迎報(bào)社小記者團(tuán)參觀圖書館”，這里的工作人員熱情接待了我們小記者一行。
小記者印象最深刻的是少兒借閱室里的電子世界，只見多臺(tái)電腦成圓形擺放在正中央，早有兒童坐在電腦前沉浸在電子科技館里，這里面有動(dòng)物世界、植物王國、太空旅行、趣味科學(xué)、生命與健康、迷你游戲等十大塊內(nèi)容。有些小記者也好奇地點(diǎn)擊自己喜歡的內(nèi)容，“啊，這里有游戲呀!”工作人員隨即告訴大家電子世界中的游戲都是益智的，可以開發(fā)兒童智力，小朋友都很喜歡。
數(shù)字圖書館給我們展示了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我們有了別樣的收獲。
今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書館吧，圖書館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻面包的話，那么科技館就是奶酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū)，比如：成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室，哦對(duì)了，還有我們的課本在工具書區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯(cuò)了，這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書館里的每一本書。小朋友，你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來認(rèn)知它們，知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書確實(shí)可以改變一個(gè)人。
六月一日我們?cè)陴^領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行六人參觀了陜西師范大學(xué)長安校區(qū)圖書館。陜師大圖書館是陜西師范大學(xué)的標(biāo)志性建筑，曾榮獲“魯班”獎(jiǎng)，雖然下著雨，但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。
在圖書館接待室，陜師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對(duì)我們進(jìn)行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨(dú)到，卻又激人奮進(jìn)。隨后我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻(xiàn)閱覽室、專家導(dǎo)引室、編目室、中文社科圖書借閱室、中外文現(xiàn)期報(bào)刊閱覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處，對(duì)我的視角沖擊都很大，感覺就是一場視覺盛宴。
陜師大圖書館在全國高校圖書館中，無論是藏書量還是館藏特色都是數(shù)一數(shù)二的，在硬件上我們無法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設(shè)與人文思想令我深深折服。
下面就我的學(xué)習(xí)參觀結(jié)合馬書記的談話，談兩點(diǎn)自己的感悟。
一、以圖書館為中心，安排自己的大學(xué)生活
圖書館位于學(xué)校中心，位于教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間，學(xué)生無論是上課或是吃飯，都必然經(jīng)過。圖書館倡導(dǎo)進(jìn)館有益，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著休閑的沙發(fā)、舒服的椅子，學(xué)生或坐或躺讓自己在知識(shí)的寶庫中尋覓著能用適用的信息。是啊，知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式。知識(shí)的形態(tài)是信息、知識(shí)的載體是網(wǎng)絡(luò)，擁有一臺(tái)筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡(luò)，就可以在知識(shí)的海洋中翱翔。每一個(gè)閱覽室、書庫每天讀者都是爆滿，圖書館引導(dǎo)的“蜜蜂式”學(xué)習(xí)，在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。
二、以孔子為館長，提升館員的職業(yè)道德
陜師大圖書館館員的敬業(yè)精神值得稱贊，每天從早晨八點(diǎn)開館到晚上二十二點(diǎn)下班，這樣的時(shí)段，學(xué)生老師都可以任意借還書，任意進(jìn)出每一個(gè)館室、任意從書架上取看翻閱每一本書籍，只要求你將看過的書放在還書車即可;圖書館館員的服務(wù)精神也是值得稱道的，他們著統(tǒng)一整潔的館服，咨詢他們中的任意一個(gè)人，都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈，即使是邊緣學(xué)科或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科書目，因?yàn)榻栝喨藬?shù)和次數(shù)少，也許會(huì)落下一層灰塵，但是在這里，是絕對(duì)沒有的事。
最后，我就參觀學(xué)習(xí)圖書編目方面的情況，談?wù)勎茵^目前實(shí)際情況。
一、書標(biāo)顏色、位置
陜師大圖書館的圖書書標(biāo)依中文和外文區(qū)分，中文用紅標(biāo)，外文用綠標(biāo)。我館書標(biāo)依普通與工具、特藏區(qū)分，普通藍(lán)標(biāo)、工具紅標(biāo)。
無論是渭師院或陜師大，書標(biāo)在每本書上都有一個(gè)固定的高度，但是這個(gè)高度難免在粘貼時(shí)出現(xiàn)傾斜或高矮不一的情況。我館對(duì)書標(biāo)采用依每本書書脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線的手續(xù)而且上架后整齊美觀。
二、圖書資源整合
圖書館合并后，由于蒲城和大荔兩校區(qū)的圖書館一直使用著傳統(tǒng)的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數(shù)據(jù)錄入帶來很大的困難，四校區(qū)的圖書資源也難以盡快實(shí)現(xiàn)共知共享。目前正在加緊進(jìn)行兩校區(qū)的圖書分編工作。
三、圖書補(bǔ)充及管理軟件
我館圖書數(shù)量與評(píng)估要求相差甚遠(yuǎn)，補(bǔ)充圖書數(shù)量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟件，因不能加載書目marc數(shù)據(jù)，這就難免影響到以后新購圖書的編目速度。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快升級(jí)軟件，以便為將來大量新書購入后盡快投入流通打好基礎(chǔ)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我看到和學(xué)到了不少東西，同時(shí)也看到了我們存在的不足，今后在工作中學(xué)他人長處，補(bǔ)自己不足，努力為我院的評(píng)估工作多做貢獻(xiàn)。
參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。
我看來，圖書館最大的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識(shí)。
圖書館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語類等等，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。
此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的08級(jí)新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。
當(dāng)然，圖書館也存在著一些問題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心;同時(shí)，書庫的書籍更新速度比較慢;電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著我們的圖書館越來越好!
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇二
一、存在問題
1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少，學(xué)習(xí)少，運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。
2、是服務(wù)意識(shí)淡漠。服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)育人，首先，凸顯的是服務(wù)，高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能，也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù)，具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部，首先，必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位，要更新觀念，明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，服務(wù)意識(shí)比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務(wù)不到位。
3、是在思想方面，不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí)，不能很好地用理論武裝自己，不能聯(lián)系工作實(shí)際少，創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距，沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的`作用，對(duì)工作不善鉆研，科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。
二、通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提高了政治思想水平
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
三、開拓進(jìn)取，本職工作
結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。
今年是我院的評(píng)估之年，在工作中，我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評(píng)建工作開展以來，實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作，一是30項(xiàng)評(píng)估佐證材料的收集整理工作，一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下，積極和各系部溝通，對(duì)各項(xiàng)材料認(rèn)真核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，目前，評(píng)估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。
11月初，學(xué)院進(jìn)行評(píng)估，目前，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣，以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇三
剛到養(yǎng)老院，那些爺爺奶奶早已坐在院子里，等著我們的到來?，F(xiàn)代65班的學(xué)姐幫他們量血壓，我們負(fù)責(zé)幫助學(xué)姐們?nèi)?，并幫助老人們量血壓。我剛開始去問有哪些爺爺奶奶沒有量血壓，還是很害怕的，不知道該怎么去問他們，可是看到和我一起的同學(xué)，對(duì)老人們就像親人一樣，去問他們要不要量血壓，扶他們起坐，我也鼓起了勇氣去問，一個(gè)兩個(gè)……我?guī)椭嗽S多爺爺奶奶測了血壓。
測了血壓之后，我們開始了我們的表演，有唱歌、有跳舞都是他們那個(gè)年代喜歡的，表演到最后，有些老人有感而發(fā)，拉起了二胡，唱起了自己喜歡的歌，我才發(fā)現(xiàn)，這些爺爺奶奶其實(shí)挺可愛的，他們也很和藹，就像小孩子一樣，是要陪伴，需要關(guān)愛，他們也很害怕孤獨(dú)，同時(shí)也很想念他們的子女，希望他們的子女能夠多來看看他們。
我跟一個(gè)奶奶聊了很久她說話不是很清楚，她說的最多的還是她的兒子和女兒，和她年輕時(shí)候的事，可能是因?yàn)榭吹搅宋覀?，她想起了她年輕時(shí)候的模樣。她年輕的時(shí)候，也像我們一樣，愛笑愛哭，吵吵鬧鬧，無憂無慮，我陪她坐了一個(gè)下午，她讓想起了我的奶奶，我以前沒有多花時(shí)間陪奶奶說話，現(xiàn)在想她了，想陪她說說話，想讓她扇著扇子陪我入睡的機(jī)會(huì)也沒有了，她早已不在了。
時(shí)間已晚，我們也要回去了，爺爺奶奶一直送到了門口，我們和他們揮手告別，他們也很不舍，這是我的第一次，也是最難忘的實(shí)踐活動(dòng)，還有那個(gè)最忘不掉的奶奶。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但檢驗(yàn)了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)技能知識(shí)的應(yīng)用，而且也對(duì)養(yǎng)老院里的老人們有所了解，開闊了我們的眼界，這對(duì)我來說是一次很好的人生體驗(yàn)。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇四
走進(jìn)大學(xué)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年，這兩年從懵懂到現(xiàn)在的成熟一步步的蛻變，我知道，同學(xué)，老師，學(xué)校，國家對(duì)我的幫助和支持。
對(duì)于一個(gè)從遙遠(yuǎn)山村的孩子來說，上大學(xué)這件事情不是小事，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有人能明白，一個(gè)從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村經(jīng)過不斷的拼搏，不斷的與命運(yùn)碰撞斗爭，不斷的努力向外一步一步的爬出來，那是多么的艱辛，多么的難熬，多么的痛苦。
但是因?yàn)槊\(yùn)，我相信讀書可以改變那祖?zhèn)鲙追痔锏氐拿\(yùn)。于是我堅(jiān)持著，就算是家里最困難的時(shí)候，我依然堅(jiān)持我的讀書夢，就算為此而與爸爸媽媽鬧矛盾。但是農(nóng)村就是農(nóng)村，一個(gè)目前無法改變的事實(shí)，家里畢竟貧寒，哪里能撐得起讀書費(fèi)用，老人醫(yī)藥費(fèi)，還有平時(shí)的需要開支呢。有的時(shí)候我都懷疑了自己的堅(jiān)持，動(dòng)搖了讀書的決心，甚至連輟學(xué)的心都有了。家里沒幾個(gè)錢，溫飽都還是個(gè)問題，何況上學(xué)這些事?于是爸爸媽媽不得不到外地去打工，留下爺爺奶奶還有我。也不知道有幾年爸爸媽媽沒有回家一起過年，每每想到此，眼淚不知不覺的滑落了下來。
我知道，在我的人生中已經(jīng)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折了。我不能辜負(fù)父母甚至是鄉(xiāng)親們的期望。所以，在學(xué)校里我很認(rèn)真，努力，勤奮。積極與老師交流，雖然我不是最好的，但是我再不斷地向更好的方向邁進(jìn)。我不相信我是差等的，因?yàn)槲覉?jiān)信沒有誰一生下來就是什么都懂的天才，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，才會(huì)認(rèn)知很多知識(shí)，閱歷越多書籍就能明白更多事理。人不可能什么事都能做的很好很順利，在求學(xué)路上也是如此，總會(huì)有一些事情困擾著，總有一些因素糾纏著，總有一些問題不能決解，不能百分百投入。但我依然堅(jiān)持我的夢想，因?yàn)槲也荒馨胪径鴱U。因?yàn)槲业馁€注還有家里的期望都?jí)涸谖业纳砩狭恕Ｎ也恢牢沂欠衲苋缭竿瓿晌业膲粝?，不過我堅(jiān)信我的拼搏我的努力，我相信我的所有努力，所有淚水和汗水不會(huì)白流。
不如意之事，十之八九。我真的體會(huì)很深，求學(xué)路上的坎坷，讓我在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)想盡所有能想到的方法去生存。有的時(shí)候我很害怕我破滅了大人們的希望，每當(dāng)想到這，我就想到了家里人們天黑了還在田地里，烈日下的揮汗如雨，雷風(fēng)雨下的種種。我這點(diǎn)挫折又能算什么呢。于是我一直走??我只有變得更強(qiáng)，更有知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上有立足之地，就算改變不了家里的那分田地，至少解放了緊固的思想，至少走出了山村。每次回到家里看到鄉(xiāng)親們歡笑的臉，我只有這樣才對(duì)得起他們。
帶著理想和憧憬，在家里經(jīng)濟(jì)依然那么困難的時(shí)候，我來到了信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院。大學(xué)是美好的，但是我很矛盾。我不知道爸爸媽媽從哪里籌來了我的學(xué)費(fèi)，我很開心來到了大學(xué)，卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問題心里變得沉重起來。后來才知道爸爸借了很多錢，欠了重債。雖然以往的各種困難和坎坷父母都一點(diǎn)點(diǎn)的為我鋪平了過來，但是進(jìn)入大學(xué)以后就不一樣了，大學(xué)的開支不再像初中高中那樣簡單?？墒撬麄円廊恢С治?，鼓勵(lì)著我，要我好好讀書，不要想著家里的事情。我知道他們是不想我分心。
在大學(xué)里，我很專心的學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院的各種活動(dòng)。自己能寧靜地坐在教室里認(rèn)真的聆聽老師們一絲不茍的傳授知識(shí);能快樂、自信的站在每一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)上盡情的展示自己青春才華;能幸福而又滿足地徜徉穿梭在校園的角角落落，愉快的看著蔚藍(lán)的天空、清澈的湖水、美麗的花圃、熱鬧的操場、豐富的圖書、沸騰的食堂??我很幸運(yùn)也很驕傲，我是華銳的學(xué)子。面對(duì)艱難困苦，我不曾畏縮而是堅(jiān)忍不拔、愈挫愈勇，一年多來，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬閱歷。歷經(jīng)一年的磨練我悄然成為一棵充滿生機(jī)與希望的小白楊樹。
來自農(nóng)村的我，我知道農(nóng)村條件差，然而這里消費(fèi)又比較高，單單靠父母的供給是難以維持的，所以我會(huì)在課余之外，比如假期周末等去做兼職，以減少家里的負(fù)擔(dān)。2011年暑假我報(bào)名留在學(xué)院做勤工儉學(xué)，雖然假期不是很長，但我學(xué)到了很多為人處世的技巧與方法。所掙的錢也不是很多，我更加體會(huì)到了父母支撐整個(gè)家的不易，也許我這一個(gè)月的辛苦錢對(duì)很多富裕家庭的同學(xué)來說是微不足道的，但是它卻是我下學(xué)期的生活費(fèi)。也可以減輕了家里對(duì)我的負(fù)擔(dān)。一份耕耘一分收獲，在2011年我獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金2000元的資助。這份獎(jiǎng)勵(lì)令父母倍感欣慰，更讓我更加堅(jiān)定了為自己理想奮斗的信心和決心!也許，這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)很多同學(xué)來說只是一部手機(jī)或幾件衣服的錢，但對(duì)于我這些家庭條件并不富裕的學(xué)生來說卻是雪中送炭。因?yàn)樗墒俏覀円荒甑纳钯M(fèi)或者是我們一年的學(xué)雜費(fèi)。我清楚的知道，對(duì)我的家庭來說，這是一筆非常大的收入，它是我父母在烈日下曝曬幾個(gè)月的血汗錢，它減輕了父母的重?fù)?dān)，我的心理壓力也隨之減輕了，我能夠更加輕松的面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金--是你更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，你改變了我對(duì)生活的態(tài)度，也是你讓我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。這一切的一切，讓我更加體會(huì)到國家、學(xué)院老師們對(duì)我們貧困生學(xué)習(xí)及生活上無私的幫助，讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖，感受到國家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待，也感受到了祖國這個(gè)大家庭的溫馨。
當(dāng)我獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，心里非常振奮。這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)終于有了著落，我可以安心的學(xué)習(xí)和生活，不必因?yàn)榛I不到學(xué)費(fèi)而忐忑了，不必因?yàn)榻o父母帶來壓力而慚愧了。因此我要感謝支持和鼓勵(lì)我的人。感謝國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的肯定，感謝學(xué)校老師的信任，感謝同窗的幫助。我很幸運(yùn)我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我所有的努力沒有白費(fèi)，我得到了收獲，感謝父母一直以來的支持，感謝國家給了我這么好的獎(jiǎng)勵(lì)。我懂得這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都能得到，所以我今后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對(duì)我的鼓勵(lì)，爭取做一個(gè)感恩的人，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
我很幸運(yùn)!因?yàn)槲疑诹艘粋€(gè)強(qiáng)大的祖國，她總會(huì)及時(shí)的關(guān)心愛學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)槲疫M(jìn)入了制度嚴(yán)明的學(xué)校，她總會(huì)合理的安頓好優(yōu)秀的學(xué)生。因?yàn)槲矣龅搅四敲葱湃挝业睦蠋?，總?huì)在我最無助的時(shí)候扶我一把。所以我應(yīng)該付出更多的努力，讓我們的祖國更強(qiáng)大，更多的人受益。熱愛我們的學(xué)校，今天我以母校為榮，明天讓母校以我為榮。尊敬老師的
教學(xué)
成果，認(rèn)真鉆研學(xué)問，大膽創(chuàng)新。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金以后，我對(duì)求學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，不管貧窮還是富有。付出總有回報(bào)，只要心里不丟棄那份渴望和堅(jiān)持，就能得到寶貴的機(jī)會(huì)。以后我不再會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏，而懷疑自己的求學(xué)選擇，擔(dān)心這是不是該放棄。我會(huì)勇敢地面對(duì)，家境不是求學(xué)的阻礙，快樂的心態(tài)和旺盛的精力可以把學(xué)習(xí)變成快樂的事!在我們得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，還有許多渴望學(xué)習(xí)的孩子無緣課堂。尤其是深山里孩子，他們還沒有我們這樣優(yōu)越的環(huán)境和資源。即便趴在磚頭壘成的桌子上，他們學(xué)習(xí)的熱情也絲毫不減。身為當(dāng)代的大學(xué)生，得到鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，山區(qū)孩子清澈的眼神震撼了我，我忘不了肩上的責(zé)任。課后我積極地參加了青年志愿者活動(dòng)，積極參與社會(huì)清潔活動(dòng)。在今后的日子里，我會(huì)盡我微薄之力繼續(xù)幫助周圍所有的人，讓博大的愛心傳承下去。獎(jiǎng)學(xué)金讓我成熟和堅(jiān)定，愿為一切善良的事努力不止。
大學(xué)里的獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來說，已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)了，更多的是精神上的鼓勵(lì)!尤其是這次拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，倍感欣慰的同時(shí)，我也再一次讓生活中的自信釋放到我的人生舞臺(tái)上來!我也知道勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的更深層含義，是讓我們得到獎(jiǎng)勵(lì)，給自己的努力一份證明外，也給我提出了再接再厲，拼搏不息的要求!同時(shí)，也要我們這些受國家、受社會(huì)資助的學(xué)子們懂得知恩回報(bào)!對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金我沒有肆意揮霍，我知道這錢對(duì)我的意義。我的家庭讓我知道貧困對(duì)求學(xué)的阻擋。所以，我堅(jiān)持我的初衷，我用堅(jiān)強(qiáng)打造了自己，用努力充實(shí)了自己!活躍在大學(xué)舞臺(tái)上，我收起了自己的憂慮，用笑臉去迎戰(zhàn)了每天的生活!大學(xué)是人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間把很多東西都靜止在了過去，在大學(xué)校園里，山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我知道自己不能倚在過去的成績里沾沾自喜，明天的輝煌與否還得靠今天!自助者天助之，今后的日子我會(huì)更加自立和自強(qiáng)。離家在外求學(xué)或工作的時(shí)候，照顧好自己，不讓年老的父母再擔(dān)心。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，靈活的運(yùn)用知識(shí)，提高自己的生活能力，減輕家里的負(fù)擔(dān)。踏踏實(shí)實(shí)做人做事，誠實(shí)守信，坦坦蕩蕩。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有獨(dú)立的思想和人格，保持平衡的心態(tài)。我堅(jiān)信“上帝替我們關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為我們打開一扇窗”。我們改變不了自己的出身，但可以改變自己的未來。掌聲終究會(huì)成為過去，但我們奮進(jìn)的腳步仍要繼續(xù)。滴水之恩當(dāng)涌泉報(bào)，對(duì)于黨、國家和學(xué)院給予我的幫助，我會(huì)銘記在心并將其化作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。懷著一顆感恩的心,樹立遠(yuǎn)大理想, 努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷豐富自己的認(rèn)知，帶著感恩的心回報(bào)社會(huì)!
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
3月23日，儋州市民族中學(xué)校長、歷史學(xué)科高級(jí)教師強(qiáng)梟雄在給儋州市思源高中高三年級(jí)60名學(xué)生上特色黨史思政課。
3月23日晚，儋州市思源高中的多媒體報(bào)告廳燈光明亮，正前方的墻壁上掛著3塊電子大屏幕，顯示百年黨史學(xué)習(xí)課件的內(nèi)容，“百年黨史走進(jìn)課堂”特色黨史思政課正式開講。課堂上，儋州市民族中學(xué)校長、歷史學(xué)科高級(jí)教師強(qiáng)梟雄，給儋州市思源高中高三年級(jí)60名學(xué)生，上了一堂題為《從幾份入黨申請(qǐng)書看百年******的偉大作為－－中國******與新民主主義革命及新中國建設(shè)》的特色黨史課，從歷史角度闡釋百年黨史的偉大和輝煌。
百年黨史走進(jìn)課堂
強(qiáng)梟雄的這一想法得到儋州市教育局負(fù)責(zé)人的贊同，該負(fù)責(zé)人說，為貫徹落實(shí)省委、省政府指示要求，儋州將準(zhǔn)確把握新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)的任務(wù)和要求，發(fā)揮好思政課教師主力軍作用，調(diào)動(dòng)其他課程教師積極性，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各個(gè)學(xué)科，推動(dòng)“課程思政”與“思政課程”協(xié)同育人，為中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)合格接班人。3月23日，由儋州市教育局發(fā)起、市教培院主辦、儋州市思源高中協(xié)辦的一堂“百年黨史走進(jìn)課堂”特色黨史思政課正式開講。
課堂上，強(qiáng)梟雄生動(dòng)地講解徐特立、葉挺、宋慶齡、戴德金、牛犇等人物的入黨歷程，剖析他們渴望成為一名******員的崇高追求，描述中國******全心全意為人民服務(wù)，為國家富強(qiáng)、民族振興奮斗，成為偉大政黨的歷史進(jìn)程。
“中國******像磁石一樣吸引一代又一代先進(jìn)分子，鍛造成為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興百年夢想的中流砥柱?！睆?qiáng)梟雄希望學(xué)生學(xué)習(xí)
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看黨史，成長為一名******員，為國家和人民作貢獻(xiàn)。
推動(dòng)學(xué)黨史入腦入心
“我愛講課?！眮碣僦葜?，強(qiáng)梟雄是陜西省教學(xué)能手、陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省名師工作室主持人。他不干巴巴地講理論，而是用豐沛的感情、鮮活的語言描述人物事跡，與聽課的學(xué)生、教師展開互動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，課堂氣氛活躍。
“百年黨史是一部生動(dòng)的愛國主義教材，聽了強(qiáng)老師的黨史思政課，我更加熱愛黨，熱愛祖國?！辟僦菔兴荚锤咧懈呷?）班學(xué)生王仙梅說，從百年黨史中感受到******人全心全意為人民服務(wù)的初心使命，她將更加努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)海南自貿(mào)港作貢獻(xiàn)。
儋州市350多名思政、歷史學(xué)科教師秒變“學(xué)生”，旁聽了該堂黨史思政課。儋州市第二中學(xué)思政學(xué)科高級(jí)教師曾興榮感受頗多：“觀摩示范課內(nèi)容和授課方式都值得我學(xué)習(xí)，我將融入自己的課堂實(shí)踐，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，給學(xué)生上好黨史思政課?！痹d榮畢業(yè)于河南大學(xué)思政教育專業(yè)，他考慮帶學(xué)生參觀歃血結(jié)盟紀(jì)念園、光村鎮(zhèn)泊潮村農(nóng)村黨支部成立遺址、白馬井鎮(zhèn)渡海先鋒營登陸點(diǎn)遺址等黨史教育和革命傳統(tǒng)教育基地，結(jié)合儋州紅色文化資源，講好學(xué)生喜愛的黨史教育思政課，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史。
“把黨史思政課講得有感染力，才能打造學(xué)生喜愛的黨史思政課堂?！辟僦菔兴荚锤咧兴颊W(xué)科教師李秀玲說，她將創(chuàng)新黨史思政課教學(xué)方式，完善教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，推動(dòng)黨史思政課實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行”相統(tǒng)一。
儋州市教培院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開設(shè)觀摩示范課旨在把黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)地融入思政課堂，引導(dǎo)全市青少年學(xué)生從小知黨史、感黨恩、跟黨走，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇一
21世紀(jì)，我國圖書館面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新的形勢下，特色化建設(shè)是我國圖書館事業(yè)擺脫困境，走上可持續(xù)發(fā)展道路的新思路。下面是本站帶來的走進(jìn)圖書館
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
5月22日下午，位于市文化中心的圖書館大廳里的電子屏幕上顯示著“熱烈歡迎報(bào)社小記者團(tuán)參觀圖書館”，這里的工作人員熱情接待了我們小記者一行。
小記者印象最深刻的是少兒借閱室里的電子世界，只見多臺(tái)電腦成圓形擺放在正中央，早有兒童坐在電腦前沉浸在電子科技館里，這里面有動(dòng)物世界、植物王國、太空旅行、趣味科學(xué)、生命與健康、迷你游戲等十大塊內(nèi)容。有些小記者也好奇地點(diǎn)擊自己喜歡的內(nèi)容，“啊，這里有游戲呀!”工作人員隨即告訴大家電子世界中的游戲都是益智的，可以開發(fā)兒童智力，小朋友都很喜歡。
數(shù)字圖書館給我們展示了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我們有了別樣的收獲。
今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書館吧，圖書館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻面包的話，那么科技館就是奶酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū)，比如：成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室，哦對(duì)了，還有我們的課本在工具書區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣，可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜，那你就錯(cuò)了，這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書館里的每一本書。小朋友，你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來認(rèn)知它們，知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書確實(shí)可以改變一個(gè)人。
六月一日我們?cè)陴^領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一行六人參觀了陜西師范大學(xué)長安校區(qū)圖書館。陜師大圖書館是陜西師范大學(xué)的標(biāo)志性建筑，曾榮獲“魯班”獎(jiǎng)，雖然下著雨，但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。
在圖書館接待室，陜師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對(duì)我們進(jìn)行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨(dú)到，卻又激人奮進(jìn)。隨后我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻(xiàn)閱覽室、專家導(dǎo)引室、編目室、中文社科圖書借閱室、中外文現(xiàn)期報(bào)刊閱覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處，對(duì)我的視角沖擊都很大，感覺就是一場視覺盛宴。
陜師大圖書館在全國高校圖書館中，無論是藏書量還是館藏特色都是數(shù)一數(shù)二的，在硬件上我們無法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設(shè)與人文思想令我深深折服。
下面就我的學(xué)習(xí)參觀結(jié)合馬書記的談話，談兩點(diǎn)自己的感悟。
一、以圖書館為中心，安排自己的大學(xué)生活
圖書館位于學(xué)校中心，位于教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間，學(xué)生無論是上課或是吃飯，都必然經(jīng)過。圖書館倡導(dǎo)進(jìn)館有益，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著休閑的沙發(fā)、舒服的椅子，學(xué)生或坐或躺讓自己在知識(shí)的寶庫中尋覓著能用適用的信息。是啊，知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式。知識(shí)的形態(tài)是信息、知識(shí)的載體是網(wǎng)絡(luò)，擁有一臺(tái)筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡(luò)，就可以在知識(shí)的海洋中翱翔。每一個(gè)閱覽室、書庫每天讀者都是爆滿，圖書館引導(dǎo)的“蜜蜂式”學(xué)習(xí)，在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。
二、以孔子為館長，提升館員的職業(yè)道德
陜師大圖書館館員的敬業(yè)精神值得稱贊，每天從早晨八點(diǎn)開館到晚上二十二點(diǎn)下班，這樣的時(shí)段，學(xué)生老師都可以任意借還書，任意進(jìn)出每一個(gè)館室、任意從書架上取看翻閱每一本書籍，只要求你將看過的書放在還書車即可;圖書館館員的服務(wù)精神也是值得稱道的，他們著統(tǒng)一整潔的館服，咨詢他們中的任意一個(gè)人，都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈，即使是邊緣學(xué)科或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科書目，因?yàn)榻栝喨藬?shù)和次數(shù)少，也許會(huì)落下一層灰塵，但是在這里，是絕對(duì)沒有的事。
最后，我就參觀學(xué)習(xí)圖書編目方面的情況，談?wù)勎茵^目前實(shí)際情況。
一、書標(biāo)顏色、位置
陜師大圖書館的圖書書標(biāo)依中文和外文區(qū)分，中文用紅標(biāo)，外文用綠標(biāo)。我館書標(biāo)依普通與工具、特藏區(qū)分，普通藍(lán)標(biāo)、工具紅標(biāo)。
無論是渭師院或陜師大，書標(biāo)在每本書上都有一個(gè)固定的高度，但是這個(gè)高度難免在粘貼時(shí)出現(xiàn)傾斜或高矮不一的情況。我館對(duì)書標(biāo)采用依每本書書脊的最下面粘貼，這樣不但省去劃線的手續(xù)而且上架后整齊美觀。
二、圖書資源整合
圖書館合并后，由于蒲城和大荔兩校區(qū)的圖書館一直使用著傳統(tǒng)的手工操作的分編方法，這就給目前分編的數(shù)據(jù)錄入帶來很大的困難，四校區(qū)的圖書資源也難以盡快實(shí)現(xiàn)共知共享。目前正在加緊進(jìn)行兩校區(qū)的圖書分編工作。
三、圖書補(bǔ)充及管理軟件
我館圖書數(shù)量與評(píng)估要求相差甚遠(yuǎn)，補(bǔ)充圖書數(shù)量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟件，因不能加載書目marc數(shù)據(jù)，這就難免影響到以后新購圖書的編目速度。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快升級(jí)軟件，以便為將來大量新書購入后盡快投入流通打好基礎(chǔ)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我看到和學(xué)到了不少東西，同時(shí)也看到了我們存在的不足，今后在工作中學(xué)他人長處，補(bǔ)自己不足，努力為我院的評(píng)估工作多做貢獻(xiàn)。
參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。
我看來，圖書館最大的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識(shí)。
圖書館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語類等等，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。
此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的08級(jí)新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。
當(dāng)然，圖書館也存在著一些問題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心;同時(shí)，書庫的書籍更新速度比較慢;電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著我們的圖書館越來越好!
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇二
一、存在問題
1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新形勢調(diào)查研究少，學(xué)習(xí)少，運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。
2、是服務(wù)意識(shí)淡漠。服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)育人，首先，凸顯的是服務(wù)，高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能，也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù)，具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部，首先，必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位，要更新觀念，明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，服務(wù)意識(shí)比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務(wù)不到位。
3、是在思想方面，不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí)，不能很好地用理論武裝自己，不能聯(lián)系工作實(shí)際少，創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距，沒有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的`作用，對(duì)工作不善鉆研，科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過得硬，只求過得去。
二、通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提高了政治思想水平
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
三、開拓進(jìn)取，本職工作
結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極探索工作新思路、新舉措，不斷開拓新局面，取得新成果。
今年是我院的評(píng)估之年，在工作中，我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評(píng)建工作開展以來，實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作，一是30項(xiàng)評(píng)估佐證材料的收集整理工作，一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下，積極和各系部溝通，對(duì)各項(xiàng)材料認(rèn)真核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，目前，評(píng)估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。
11月初，學(xué)院進(jìn)行評(píng)估，目前，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣，以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇三
剛到養(yǎng)老院，那些爺爺奶奶早已坐在院子里，等著我們的到來?，F(xiàn)代65班的學(xué)姐幫他們量血壓，我們負(fù)責(zé)幫助學(xué)姐們?nèi)?，并幫助老人們量血壓。我剛開始去問有哪些爺爺奶奶沒有量血壓，還是很害怕的，不知道該怎么去問他們，可是看到和我一起的同學(xué)，對(duì)老人們就像親人一樣，去問他們要不要量血壓，扶他們起坐，我也鼓起了勇氣去問，一個(gè)兩個(gè)……我?guī)椭嗽S多爺爺奶奶測了血壓。
測了血壓之后，我們開始了我們的表演，有唱歌、有跳舞都是他們那個(gè)年代喜歡的，表演到最后，有些老人有感而發(fā)，拉起了二胡，唱起了自己喜歡的歌，我才發(fā)現(xiàn)，這些爺爺奶奶其實(shí)挺可愛的，他們也很和藹，就像小孩子一樣，是要陪伴，需要關(guān)愛，他們也很害怕孤獨(dú)，同時(shí)也很想念他們的子女，希望他們的子女能夠多來看看他們。
我跟一個(gè)奶奶聊了很久她說話不是很清楚，她說的最多的還是她的兒子和女兒，和她年輕時(shí)候的事，可能是因?yàn)榭吹搅宋覀?，她想起了她年輕時(shí)候的模樣。她年輕的時(shí)候，也像我們一樣，愛笑愛哭，吵吵鬧鬧，無憂無慮，我陪她坐了一個(gè)下午，她讓想起了我的奶奶，我以前沒有多花時(shí)間陪奶奶說話，現(xiàn)在想她了，想陪她說說話，想讓她扇著扇子陪我入睡的機(jī)會(huì)也沒有了，她早已不在了。
時(shí)間已晚，我們也要回去了，爺爺奶奶一直送到了門口，我們和他們揮手告別，他們也很不舍，這是我的第一次，也是最難忘的實(shí)踐活動(dòng)，還有那個(gè)最忘不掉的奶奶。
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但檢驗(yàn)了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)技能知識(shí)的應(yīng)用，而且也對(duì)養(yǎng)老院里的老人們有所了解，開闊了我們的眼界，這對(duì)我來說是一次很好的人生體驗(yàn)。
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇四
走進(jìn)大學(xué)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年，這兩年從懵懂到現(xiàn)在的成熟一步步的蛻變，我知道，同學(xué)，老師，學(xué)校，國家對(duì)我的幫助和支持。
對(duì)于一個(gè)從遙遠(yuǎn)山村的孩子來說，上大學(xué)這件事情不是小事，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有人能明白，一個(gè)從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村經(jīng)過不斷的拼搏，不斷的與命運(yùn)碰撞斗爭，不斷的努力向外一步一步的爬出來，那是多么的艱辛，多么的難熬，多么的痛苦。
但是因?yàn)槊\(yùn)，我相信讀書可以改變那祖?zhèn)鲙追痔锏氐拿\(yùn)。于是我堅(jiān)持著，就算是家里最困難的時(shí)候，我依然堅(jiān)持我的讀書夢，就算為此而與爸爸媽媽鬧矛盾。但是農(nóng)村就是農(nóng)村，一個(gè)目前無法改變的事實(shí)，家里畢竟貧寒，哪里能撐得起讀書費(fèi)用，老人醫(yī)藥費(fèi)，還有平時(shí)的需要開支呢。有的時(shí)候我都懷疑了自己的堅(jiān)持，動(dòng)搖了讀書的決心，甚至連輟學(xué)的心都有了。家里沒幾個(gè)錢，溫飽都還是個(gè)問題，何況上學(xué)這些事?于是爸爸媽媽不得不到外地去打工，留下爺爺奶奶還有我。也不知道有幾年爸爸媽媽沒有回家一起過年，每每想到此，眼淚不知不覺的滑落了下來。
我知道，在我的人生中已經(jīng)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折了。我不能辜負(fù)父母甚至是鄉(xiāng)親們的期望。所以，在學(xué)校里我很認(rèn)真，努力，勤奮。積極與老師交流，雖然我不是最好的，但是我再不斷地向更好的方向邁進(jìn)。我不相信我是差等的，因?yàn)槲覉?jiān)信沒有誰一生下來就是什么都懂的天才，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，才會(huì)認(rèn)知很多知識(shí)，閱歷越多書籍就能明白更多事理。人不可能什么事都能做的很好很順利，在求學(xué)路上也是如此，總會(huì)有一些事情困擾著，總有一些因素糾纏著，總有一些問題不能決解，不能百分百投入。但我依然堅(jiān)持我的夢想，因?yàn)槲也荒馨胪径鴱U。因?yàn)槲业馁€注還有家里的期望都?jí)涸谖业纳砩狭恕Ｎ也恢牢沂欠衲苋缭竿瓿晌业膲粝?，不過我堅(jiān)信我的拼搏我的努力，我相信我的所有努力，所有淚水和汗水不會(huì)白流。
不如意之事，十之八九。我真的體會(huì)很深，求學(xué)路上的坎坷，讓我在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)想盡所有能想到的方法去生存。有的時(shí)候我很害怕我破滅了大人們的希望，每當(dāng)想到這，我就想到了家里人們天黑了還在田地里，烈日下的揮汗如雨，雷風(fēng)雨下的種種。我這點(diǎn)挫折又能算什么呢。于是我一直走??我只有變得更強(qiáng)，更有知識(shí)，才能在這個(gè)社會(huì)上有立足之地，就算改變不了家里的那分田地，至少解放了緊固的思想，至少走出了山村。每次回到家里看到鄉(xiāng)親們歡笑的臉，我只有這樣才對(duì)得起他們。
帶著理想和憧憬，在家里經(jīng)濟(jì)依然那么困難的時(shí)候，我來到了信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院。大學(xué)是美好的，但是我很矛盾。我不知道爸爸媽媽從哪里籌來了我的學(xué)費(fèi)，我很開心來到了大學(xué)，卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問題心里變得沉重起來。后來才知道爸爸借了很多錢，欠了重債。雖然以往的各種困難和坎坷父母都一點(diǎn)點(diǎn)的為我鋪平了過來，但是進(jìn)入大學(xué)以后就不一樣了，大學(xué)的開支不再像初中高中那樣簡單?？墒撬麄円廊恢С治?，鼓勵(lì)著我，要我好好讀書，不要想著家里的事情。我知道他們是不想我分心。
在大學(xué)里，我很專心的學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)院的各種活動(dòng)。自己能寧靜地坐在教室里認(rèn)真的聆聽老師們一絲不茍的傳授知識(shí);能快樂、自信的站在每一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)上盡情的展示自己青春才華;能幸福而又滿足地徜徉穿梭在校園的角角落落，愉快的看著蔚藍(lán)的天空、清澈的湖水、美麗的花圃、熱鬧的操場、豐富的圖書、沸騰的食堂??我很幸運(yùn)也很驕傲，我是華銳的學(xué)子。面對(duì)艱難困苦，我不曾畏縮而是堅(jiān)忍不拔、愈挫愈勇，一年多來，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬閱歷。歷經(jīng)一年的磨練我悄然成為一棵充滿生機(jī)與希望的小白楊樹。
來自農(nóng)村的我，我知道農(nóng)村條件差，然而這里消費(fèi)又比較高，單單靠父母的供給是難以維持的，所以我會(huì)在課余之外，比如假期周末等去做兼職，以減少家里的負(fù)擔(dān)。2011年暑假我報(bào)名留在學(xué)院做勤工儉學(xué)，雖然假期不是很長，但我學(xué)到了很多為人處世的技巧與方法。所掙的錢也不是很多，我更加體會(huì)到了父母支撐整個(gè)家的不易，也許我這一個(gè)月的辛苦錢對(duì)很多富裕家庭的同學(xué)來說是微不足道的，但是它卻是我下學(xué)期的生活費(fèi)。也可以減輕了家里對(duì)我的負(fù)擔(dān)。一份耕耘一分收獲，在2011年我獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金2000元的資助。這份獎(jiǎng)勵(lì)令父母倍感欣慰，更讓我更加堅(jiān)定了為自己理想奮斗的信心和決心!也許，這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)很多同學(xué)來說只是一部手機(jī)或幾件衣服的錢，但對(duì)于我這些家庭條件并不富裕的學(xué)生來說卻是雪中送炭。因?yàn)樗墒俏覀円荒甑纳钯M(fèi)或者是我們一年的學(xué)雜費(fèi)。我清楚的知道，對(duì)我的家庭來說，這是一筆非常大的收入，它是我父母在烈日下曝曬幾個(gè)月的血汗錢，它減輕了父母的重?fù)?dān)，我的心理壓力也隨之減輕了，我能夠更加輕松的面對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金--是你更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，你改變了我對(duì)生活的態(tài)度，也是你讓我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。這一切的一切，讓我更加體會(huì)到國家、學(xué)院老師們對(duì)我們貧困生學(xué)習(xí)及生活上無私的幫助，讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖，感受到國家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待，也感受到了祖國這個(gè)大家庭的溫馨。
當(dāng)我獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，心里非常振奮。這個(gè)學(xué)年的學(xué)費(fèi)終于有了著落，我可以安心的學(xué)習(xí)和生活，不必因?yàn)榛I不到學(xué)費(fèi)而忐忑了，不必因?yàn)榻o父母帶來壓力而慚愧了。因此我要感謝支持和鼓勵(lì)我的人。感謝國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的肯定，感謝學(xué)校老師的信任，感謝同窗的幫助。我很幸運(yùn)我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我所有的努力沒有白費(fèi)，我得到了收獲，感謝父母一直以來的支持，感謝國家給了我這么好的獎(jiǎng)勵(lì)。我懂得這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都能得到，所以我今后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家對(duì)我的鼓勵(lì)，爭取做一個(gè)感恩的人，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
我很幸運(yùn)!因?yàn)槲疑诹艘粋€(gè)強(qiáng)大的祖國，她總會(huì)及時(shí)的關(guān)心愛學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)槲疫M(jìn)入了制度嚴(yán)明的學(xué)校，她總會(huì)合理的安頓好優(yōu)秀的學(xué)生。因?yàn)槲矣龅搅四敲葱湃挝业睦蠋?，總?huì)在我最無助的時(shí)候扶我一把。所以我應(yīng)該付出更多的努力，讓我們的祖國更強(qiáng)大，更多的人受益。熱愛我們的學(xué)校，今天我以母校為榮，明天讓母校以我為榮。尊敬老師的
教學(xué)
成果，認(rèn)真鉆研學(xué)問，大膽創(chuàng)新。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金以后，我對(duì)求學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，不管貧窮還是富有。付出總有回報(bào)，只要心里不丟棄那份渴望和堅(jiān)持，就能得到寶貴的機(jī)會(huì)。以后我不再會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏，而懷疑自己的求學(xué)選擇，擔(dān)心這是不是該放棄。我會(huì)勇敢地面對(duì)，家境不是求學(xué)的阻礙，快樂的心態(tài)和旺盛的精力可以把學(xué)習(xí)變成快樂的事!在我們得到獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，還有許多渴望學(xué)習(xí)的孩子無緣課堂。尤其是深山里孩子，他們還沒有我們這樣優(yōu)越的環(huán)境和資源。即便趴在磚頭壘成的桌子上，他們學(xué)習(xí)的熱情也絲毫不減。身為當(dāng)代的大學(xué)生，得到鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，山區(qū)孩子清澈的眼神震撼了我，我忘不了肩上的責(zé)任。課后我積極地參加了青年志愿者活動(dòng)，積極參與社會(huì)清潔活動(dòng)。在今后的日子里，我會(huì)盡我微薄之力繼續(xù)幫助周圍所有的人，讓博大的愛心傳承下去。獎(jiǎng)學(xué)金讓我成熟和堅(jiān)定，愿為一切善良的事努力不止。
大學(xué)里的獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來說，已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)了，更多的是精神上的鼓勵(lì)!尤其是這次拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，倍感欣慰的同時(shí)，我也再一次讓生活中的自信釋放到我的人生舞臺(tái)上來!我也知道勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的更深層含義，是讓我們得到獎(jiǎng)勵(lì)，給自己的努力一份證明外，也給我提出了再接再厲，拼搏不息的要求!同時(shí)，也要我們這些受國家、受社會(huì)資助的學(xué)子們懂得知恩回報(bào)!對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金我沒有肆意揮霍，我知道這錢對(duì)我的意義。我的家庭讓我知道貧困對(duì)求學(xué)的阻擋。所以，我堅(jiān)持我的初衷，我用堅(jiān)強(qiáng)打造了自己，用努力充實(shí)了自己!活躍在大學(xué)舞臺(tái)上，我收起了自己的憂慮，用笑臉去迎戰(zhàn)了每天的生活!大學(xué)是人生的又一個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間把很多東西都靜止在了過去，在大學(xué)校園里，山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我知道自己不能倚在過去的成績里沾沾自喜，明天的輝煌與否還得靠今天!自助者天助之，今后的日子我會(huì)更加自立和自強(qiáng)。離家在外求學(xué)或工作的時(shí)候，照顧好自己，不讓年老的父母再擔(dān)心。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，靈活的運(yùn)用知識(shí)，提高自己的生活能力，減輕家里的負(fù)擔(dān)。踏踏實(shí)實(shí)做人做事，誠實(shí)守信，坦坦蕩蕩。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有獨(dú)立的思想和人格，保持平衡的心態(tài)。我堅(jiān)信“上帝替我們關(guān)上一扇門，就一定會(huì)為我們打開一扇窗”。我們改變不了自己的出身，但可以改變自己的未來。掌聲終究會(huì)成為過去，但我們奮進(jìn)的腳步仍要繼續(xù)。滴水之恩當(dāng)涌泉報(bào)，對(duì)于黨、國家和學(xué)院給予我的幫助，我會(huì)銘記在心并將其化作不斷前進(jìn)的動(dòng)力。懷著一顆感恩的心,樹立遠(yuǎn)大理想, 努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷豐富自己的認(rèn)知，帶著感恩的心回報(bào)社會(huì)!
走進(jìn)交響音樂圣殿讀后感 走進(jìn)圖書館心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
3月23日，儋州市民族中學(xué)校長、歷史學(xué)科高級(jí)教師強(qiáng)梟雄在給儋州市思源高中高三年級(jí)60名學(xué)生上特色黨史思政課。
3月23日晚，儋州市思源高中的多媒體報(bào)告廳燈光明亮，正前方的墻壁上掛著3塊電子大屏幕，顯示百年黨史學(xué)習(xí)課件的內(nèi)容，“百年黨史走進(jìn)課堂”特色黨史思政課正式開講。課堂上，儋州市民族中學(xué)校長、歷史學(xué)科高級(jí)教師強(qiáng)梟雄，給儋州市思源高中高三年級(jí)60名學(xué)生，上了一堂題為《從幾份入黨申請(qǐng)書看百年******的偉大作為－－中國******與新民主主義革命及新中國建設(shè)》的特色黨史課，從歷史角度闡釋百年黨史的偉大和輝煌。
百年黨史走進(jìn)課堂
強(qiáng)梟雄的這一想法得到儋州市教育局負(fù)責(zé)人的贊同，該負(fù)責(zé)人說，為貫徹落實(shí)省委、省政府指示要求，儋州將準(zhǔn)確把握新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)的任務(wù)和要求，發(fā)揮好思政課教師主力軍作用，調(diào)動(dòng)其他課程教師積極性，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各個(gè)學(xué)科，推動(dòng)“課程思政”與“思政課程”協(xié)同育人，為中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)合格接班人。3月23日，由儋州市教育局發(fā)起、市教培院主辦、儋州市思源高中協(xié)辦的一堂“百年黨史走進(jìn)課堂”特色黨史思政課正式開講。
課堂上，強(qiáng)梟雄生動(dòng)地講解徐特立、葉挺、宋慶齡、戴德金、牛犇等人物的入黨歷程，剖析他們渴望成為一名******員的崇高追求，描述中國******全心全意為人民服務(wù)，為國家富強(qiáng)、民族振興奮斗，成為偉大政黨的歷史進(jìn)程。
“中國******像磁石一樣吸引一代又一代先進(jìn)分子，鍛造成為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興百年夢想的中流砥柱?！睆?qiáng)梟雄希望學(xué)生學(xué)習(xí)
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看黨史，成長為一名******員，為國家和人民作貢獻(xiàn)。
推動(dòng)學(xué)黨史入腦入心
“我愛講課?！眮碣僦葜?，強(qiáng)梟雄是陜西省教學(xué)能手、陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省名師工作室主持人。他不干巴巴地講理論，而是用豐沛的感情、鮮活的語言描述人物事跡，與聽課的學(xué)生、教師展開互動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，課堂氣氛活躍。
“百年黨史是一部生動(dòng)的愛國主義教材，聽了強(qiáng)老師的黨史思政課，我更加熱愛黨，熱愛祖國?！辟僦菔兴荚锤咧懈呷?）班學(xué)生王仙梅說，從百年黨史中感受到******人全心全意為人民服務(wù)的初心使命，她將更加努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)海南自貿(mào)港作貢獻(xiàn)。
儋州市350多名思政、歷史學(xué)科教師秒變“學(xué)生”，旁聽了該堂黨史思政課。儋州市第二中學(xué)思政學(xué)科高級(jí)教師曾興榮感受頗多：“觀摩示范課內(nèi)容和授課方式都值得我學(xué)習(xí)，我將融入自己的課堂實(shí)踐，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，給學(xué)生上好黨史思政課?！痹d榮畢業(yè)于河南大學(xué)思政教育專業(yè)，他考慮帶學(xué)生參觀歃血結(jié)盟紀(jì)念園、光村鎮(zhèn)泊潮村農(nóng)村黨支部成立遺址、白馬井鎮(zhèn)渡海先鋒營登陸點(diǎn)遺址等黨史教育和革命傳統(tǒng)教育基地，結(jié)合儋州紅色文化資源，講好學(xué)生喜愛的黨史教育思政課，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史。
“把黨史思政課講得有感染力，才能打造學(xué)生喜愛的黨史思政課堂?！辟僦菔兴荚锤咧兴颊W(xué)科教師李秀玲說，她將創(chuàng)新黨史思政課教學(xué)方式，完善教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，推動(dòng)黨史思政課實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行”相統(tǒng)一。
儋州市教培院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開設(shè)觀摩示范課旨在把黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)地融入思政課堂，引導(dǎo)全市青少年學(xué)生從小知黨史、感黨恩、跟黨走，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。