2019高考填報志愿時，生產過程自動化技術專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎等是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題。以下是整理的生產過程自動化技術專業(yè)介紹、主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景，供大家參考。
1、生產過程自動化技術專業(yè)簡介
生產過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，從事工業(yè)生產過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調試和安裝維護的高級技術應用性專門人才。
2、生產過程自動化技術專業(yè)主要課程
電工基礎、電子技術、電機與拖動技術、自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、過程控制、微機原理及應用、PLC及應用、過程測量與儀表、計算機控制系統(tǒng)、半導體變流技術、C語言程序設計、金工實習、電工電子實習、自動控制系統(tǒng)課程設計、微機原理課程設計、PLC課程設計、過程控制計算機仿真課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
3、生產過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，從事工業(yè)生產過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調試和安裝維護的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求
具備熱力過程及典型工業(yè)過程（如糖廠、紙廠、脫硫工藝）自動控制方面的基本理論知識；能熟練進行自動化控制設備（含PLC、DCS、電動執(zhí)行機構、氣動執(zhí)行機構）的選型、通訊網絡集成、安裝、調試與維護；能熟練進行常規(guī)儀表、智能儀表、控制柜的選型、安裝、校調與維護；具備小規(guī)?？刂葡到y(tǒng)設計、安裝與調試工程實訓背景；具備對糖廠、紙廠或水泥廠、脫硫等生產過程實施自動化改造的工程實訓背景；具備火電廠熱工檢修工程實訓背景；具備工業(yè)計算機DCS系統(tǒng)組態(tài)、安裝、調試、維護實訓背景。
4、生產過程自動化技術專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
現代工業(yè)生產過程及其系統(tǒng)的控制、維護與管理工作。
1、生產過程自動化技術專業(yè)簡介
生產過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，從事工業(yè)生產過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調試和安裝維護的高級技術應用性專門人才。
2、生產過程自動化技術專業(yè)主要課程
電工基礎、電子技術、電機與拖動技術、自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、過程控制、微機原理及應用、PLC及應用、過程測量與儀表、計算機控制系統(tǒng)、半導體變流技術、C語言程序設計、金工實習、電工電子實習、自動控制系統(tǒng)課程設計、微機原理課程設計、PLC課程設計、過程控制計算機仿真課程設計、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
3、生產過程自動化技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，從事工業(yè)生產過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調試和安裝維護的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求
具備熱力過程及典型工業(yè)過程（如糖廠、紙廠、脫硫工藝）自動控制方面的基本理論知識；能熟練進行自動化控制設備（含PLC、DCS、電動執(zhí)行機構、氣動執(zhí)行機構）的選型、通訊網絡集成、安裝、調試與維護；能熟練進行常規(guī)儀表、智能儀表、控制柜的選型、安裝、校調與維護；具備小規(guī)?？刂葡到y(tǒng)設計、安裝與調試工程實訓背景；具備對糖廠、紙廠或水泥廠、脫硫等生產過程實施自動化改造的工程實訓背景；具備火電廠熱工檢修工程實訓背景；具備工業(yè)計算機DCS系統(tǒng)組態(tài)、安裝、調試、維護實訓背景。
4、生產過程自動化技術專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
現代工業(yè)生產過程及其系統(tǒng)的控制、維護與管理工作。