意志在執(zhí)著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“初三讀后感600字【三篇】”！更多相關訊息請關注！
【篇一】
感恩永遠在路上
我讀過很多書，那些書都為我?guī)砹嗽S多美好的回憶與感動，唯獨這一本《帶著父母去旅行》讓我感受到了平凡人所做的不平凡的事，讓我一直心懷感恩……
這本書講的是兩個兒子未能完成父親的遺愿，在母親一句話下他們毫不猶豫的以“人力推車”不讓母親再留下一次遺憾，也不讓自己再留下第二次遺憾。當我合上這本書時早已淚流滿面，我為這兩個兒子的孝心而感動，帶著母親去游遍祖國的青山綠水聽起來十分容易，可是當你定下心來想你就會發(fā)現(xiàn)這是一件十分艱難的事，你需要顧慮的事情很多，首先你要把一切放下，穩(wěn)定的工作、養(yǎng)家糊口的錢、還有說服親朋好友讓他們放心，加上出發(fā)時未知的困難，春秋冬夏嚴寒酷，你要應對好一切準備，只要一想你就會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足。
可是兩個兒子都義無反顧毫不畏懼的踏上了征途，他們一路走來，磨壞了多少鞋？跨越了多少個城市？走了多少天？多少萬里路？為什么他們?nèi)匀荒軋猿窒聛?？那是因為一個“孝”字讓他們點燃心中的愛，讓他們知道父母年邁了，時日不多，要珍惜眼前這份，趁他們還健在時走遍天涯海角，也不枉此生。帶著這一份信念，他們努力前行著……
想一想他們?yōu)槟赣H磨破腳，流盡了汗做了那么多事，和我們相比我們還嫌父母煩嗎？還能比較嗎?有些人到了中年仍要父母服侍他們，他們不但沒有一絲愧疚還認為這是理所當然的，百行孝為先，你們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?？他們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲磕銈冞B陪父母聊天都覺得累，可是他們拉著車陪著母親走遍了小半個中國反而感到幸福能讓母親開心，你們有資格喊苦喊累嗎？
在我身邊，包括我自己都有過對父母不敬，明明知道這是不可取的卻偏偏這樣做，大都是父母擔心我們，反復叮囑我們，又或是想讓我們陪陪他們，他們做錯了什么？為什么要那么不耐煩？他們的大半輩子都在照顧你們，小時候你們不懂的事他們一遍又一遍的教你們，教你們識字、畫，有說過不耐煩嗎？只說一句孝順誰不會？但真正做到的又有幾個人？都用工作很忙當借口，若是你有心早就做了。
中國是一個文明古國，百行孝為先，孝行通萬物。有孝心的人知道幸福。孝心是每個子女的義務責任。
【篇二】
生活的意義是什么？是辛勤的工作不愧對自己的一生？還是盡情的游樂享受生命的樂趣？這是大多數(shù)人的未解的疑問。我也站在選擇的岔口，不知應走哪條道路。
當我在這難題面前，我決定用書籍填補我思想的空缺。
我努力閱讀，終于找到了那靈魂的補丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫了快節(jié)奏生活的細節(jié)，向我說明了一個道理：生活不應該是快節(jié)奏的，也是不能怠慢的，而是“適中”。
我的腦袋好像被敲擊了一下，身上的某個部位發(fā)生了異變，我對生活的看法轟然改變。我一直過著快節(jié)奏的生活：我六點起床，學習后吃早飯，上學學習，吃午飯，然后繼續(xù)學習，放學后回家吃晚飯。再學習一會兒后睡覺。繁重的學習任務，“兩點一線”地重復生活規(guī)律化成無形的壓力落在我這個小學生身上，使我感到厭煩；急躁和莫名的沖動感。我認為工作便是生活的全部，可這是對的嗎？我不斷問自己。雖然我選擇了這條路，但自己卻走得怯怯懦懦的。
我又想起那次去云南旅行，我們?nèi)チ寺畛鞘小惤?。在麗江古都中，時間似有似無。漫步在石板鋪成的小道上，來一串羊肉串，要一串佛珠子，參觀名人的蠟像館，高歌古今的歌曲。沒有人要你一定得做什么事。也沒有人要一定得做什么事。適應了快節(jié)奏生活的人來到這里生活一段日子，或許會有些不安感，但在這兒，他能找回生活的意義和真正的快樂。
其實辛勞之樂和悠閑之樂不是兩條道路，而是天平上的兩端。如果我站在一端，定會出現(xiàn)極端的偏差。我們應該“適中”地站在支點上，才能保持生活的平衡。所以，在工作的同時適當放松，這難道不是生活的意義嗎？
【篇三】
如果以一個美國人的視角來看近代中國的戰(zhàn)爭史是怎么樣的呢？美國記者——埃德加·斯諾給出了答案。
在寒假，我讀完了《紅星照耀中國》，跟隨著斯諾的腳步，我去遍了整個紅色區(qū)域，與當時中國工農(nóng)紅軍的領袖、將領面對面。合上書本，心潮久久未能平靜。在書中我看到了長征過程中紅軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲、看到了毛澤東的質(zhì)樸純真，愛軍愛民、看到了周恩來的平易近人，溫和爾雅、看到了彭德懷的率真爽朗、吃苦耐勞……
這本書中最令我記憶深刻的章節(jié)是“懸賞兩百萬元的首級”斯諾記述了*的一些生平、他在紅軍大學回答問題的情況、以及一些他觀看了紅軍劇社的表演以及采訪紅軍劇社社長危拱之的一些情況。其中紅軍大學中的將士們將敵人的傳單反過來當作筆記，在以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石頭泥土糊的墻為黑板，校舍完全不怕轟炸的這樣一座“高等學府”中艱苦學習。為什么紅軍戰(zhàn)士能在這么惡劣的環(huán)境下艱苦學習作戰(zhàn)本領呢？那是因為他們都有一個共同的夢想：打敗日本帝國主義，解放全中國。
在七十多年后的今天，我們閱讀著這一本書，現(xiàn)在的我們生長在和平時代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，但我們通過這一張張薄薄的書頁仿佛回到了那個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，仿佛看到了共產(chǎn)黨員為革命勝利流下的滴滴鮮血。仿佛感受到他們無私的品德，如今的我們，也有一個共同的夢想：國家富強，社會穩(wěn)定，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的國家。所以，我要學習為中華之崛起而克己奉公的無私，我也要學習他們面對強大敵人不服輸，敢于客服困難的精神。我更要堅定信念，盡力守護祖國，守護這一來之不易的和平！
《紅星照耀中國》這本書使我更深地了解紅軍，了解紅色革命。紅軍戰(zhàn)士用鮮血與生命換來的今天的美好生活，我要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設一個更加富強、民主、文明、和諧的國家貢獻自己的力量。
【篇一】
感恩永遠在路上
我讀過很多書，那些書都為我?guī)砹嗽S多美好的回憶與感動，唯獨這一本《帶著父母去旅行》讓我感受到了平凡人所做的不平凡的事，讓我一直心懷感恩……
這本書講的是兩個兒子未能完成父親的遺愿，在母親一句話下他們毫不猶豫的以“人力推車”不讓母親再留下一次遺憾，也不讓自己再留下第二次遺憾。當我合上這本書時早已淚流滿面，我為這兩個兒子的孝心而感動，帶著母親去游遍祖國的青山綠水聽起來十分容易，可是當你定下心來想你就會發(fā)現(xiàn)這是一件十分艱難的事，你需要顧慮的事情很多，首先你要把一切放下，穩(wěn)定的工作、養(yǎng)家糊口的錢、還有說服親朋好友讓他們放心，加上出發(fā)時未知的困難，春秋冬夏嚴寒酷，你要應對好一切準備，只要一想你就會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足。
可是兩個兒子都義無反顧毫不畏懼的踏上了征途，他們一路走來，磨壞了多少鞋？跨越了多少個城市？走了多少天？多少萬里路？為什么他們?nèi)匀荒軋猿窒聛?？那是因為一個“孝”字讓他們點燃心中的愛，讓他們知道父母年邁了，時日不多，要珍惜眼前這份，趁他們還健在時走遍天涯海角，也不枉此生。帶著這一份信念，他們努力前行著……
想一想他們?yōu)槟赣H磨破腳，流盡了汗做了那么多事，和我們相比我們還嫌父母煩嗎？還能比較嗎?有些人到了中年仍要父母服侍他們，他們不但沒有一絲愧疚還認為這是理所當然的，百行孝為先，你們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?？他們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲磕銈冞B陪父母聊天都覺得累，可是他們拉著車陪著母親走遍了小半個中國反而感到幸福能讓母親開心，你們有資格喊苦喊累嗎？
在我身邊，包括我自己都有過對父母不敬，明明知道這是不可取的卻偏偏這樣做，大都是父母擔心我們，反復叮囑我們，又或是想讓我們陪陪他們，他們做錯了什么？為什么要那么不耐煩？他們的大半輩子都在照顧你們，小時候你們不懂的事他們一遍又一遍的教你們，教你們識字、畫，有說過不耐煩嗎？只說一句孝順誰不會？但真正做到的又有幾個人？都用工作很忙當借口，若是你有心早就做了。
中國是一個文明古國，百行孝為先，孝行通萬物。有孝心的人知道幸福。孝心是每個子女的義務責任。
【篇二】
生活的意義是什么？是辛勤的工作不愧對自己的一生？還是盡情的游樂享受生命的樂趣？這是大多數(shù)人的未解的疑問。我也站在選擇的岔口，不知應走哪條道路。
當我在這難題面前，我決定用書籍填補我思想的空缺。
我努力閱讀，終于找到了那靈魂的補丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫了快節(jié)奏生活的細節(jié)，向我說明了一個道理：生活不應該是快節(jié)奏的，也是不能怠慢的，而是“適中”。
我的腦袋好像被敲擊了一下，身上的某個部位發(fā)生了異變，我對生活的看法轟然改變。我一直過著快節(jié)奏的生活：我六點起床，學習后吃早飯，上學學習，吃午飯，然后繼續(xù)學習，放學后回家吃晚飯。再學習一會兒后睡覺。繁重的學習任務，“兩點一線”地重復生活規(guī)律化成無形的壓力落在我這個小學生身上，使我感到厭煩；急躁和莫名的沖動感。我認為工作便是生活的全部，可這是對的嗎？我不斷問自己。雖然我選擇了這條路，但自己卻走得怯怯懦懦的。
我又想起那次去云南旅行，我們?nèi)チ寺畛鞘小惤?。在麗江古都中，時間似有似無。漫步在石板鋪成的小道上，來一串羊肉串，要一串佛珠子，參觀名人的蠟像館，高歌古今的歌曲。沒有人要你一定得做什么事。也沒有人要一定得做什么事。適應了快節(jié)奏生活的人來到這里生活一段日子，或許會有些不安感，但在這兒，他能找回生活的意義和真正的快樂。
其實辛勞之樂和悠閑之樂不是兩條道路，而是天平上的兩端。如果我站在一端，定會出現(xiàn)極端的偏差。我們應該“適中”地站在支點上，才能保持生活的平衡。所以，在工作的同時適當放松，這難道不是生活的意義嗎？
【篇三】
如果以一個美國人的視角來看近代中國的戰(zhàn)爭史是怎么樣的呢？美國記者——埃德加·斯諾給出了答案。
在寒假，我讀完了《紅星照耀中國》，跟隨著斯諾的腳步，我去遍了整個紅色區(qū)域，與當時中國工農(nóng)紅軍的領袖、將領面對面。合上書本，心潮久久未能平靜。在書中我看到了長征過程中紅軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲、看到了毛澤東的質(zhì)樸純真，愛軍愛民、看到了周恩來的平易近人，溫和爾雅、看到了彭德懷的率真爽朗、吃苦耐勞……
這本書中最令我記憶深刻的章節(jié)是“懸賞兩百萬元的首級”斯諾記述了*的一些生平、他在紅軍大學回答問題的情況、以及一些他觀看了紅軍劇社的表演以及采訪紅軍劇社社長危拱之的一些情況。其中紅軍大學中的將士們將敵人的傳單反過來當作筆記，在以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石頭泥土糊的墻為黑板，校舍完全不怕轟炸的這樣一座“高等學府”中艱苦學習。為什么紅軍戰(zhàn)士能在這么惡劣的環(huán)境下艱苦學習作戰(zhàn)本領呢？那是因為他們都有一個共同的夢想：打敗日本帝國主義，解放全中國。
在七十多年后的今天，我們閱讀著這一本書，現(xiàn)在的我們生長在和平時代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，但我們通過這一張張薄薄的書頁仿佛回到了那個硝煙彌漫的戰(zhàn)場，仿佛看到了共產(chǎn)黨員為革命勝利流下的滴滴鮮血。仿佛感受到他們無私的品德，如今的我們，也有一個共同的夢想：國家富強，社會穩(wěn)定，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的國家。所以，我要學習為中華之崛起而克己奉公的無私，我也要學習他們面對強大敵人不服輸，敢于客服困難的精神。我更要堅定信念，盡力守護祖國，守護這一來之不易的和平！
《紅星照耀中國》這本書使我更深地了解紅軍，了解紅色革命。紅軍戰(zhàn)士用鮮血與生命換來的今天的美好生活，我要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，為建設一個更加富強、民主、文明、和諧的國家貢獻自己的力量。