到了夜晚，小朋友也到了睡覺(jué)的時(shí)候。在他們睡覺(jué)的時(shí)候給他們講一些小故事，舒緩他一天的心情，更容易幫助他們睡眠，還能起到教育的作用。下面是分享的兒童睡前中長(zhǎng)篇故事文字版。歡迎閱讀參考！
【小猴成長(zhǎng)記】
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠(yuǎn)照顧小猴子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該怎么增強(qiáng)它的生存能力呢?”猴媽媽深思起來(lái)。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活，不能再受別人的庇護(hù)了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂(lè)地說(shuō)：“我知道了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早就應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己了?！闭f(shuō)完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹(shù)上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點(diǎn)，這樣就不怕摔下來(lái)了?！?BR> 做完準(zhǔn)備后，小猴子麻利地爬到樹(shù)上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時(shí)囑咐我做什么事都細(xì)心一點(diǎn)，看有什么隱患會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，媽媽說(shuō)的話可真正確啊!今天的收獲真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來(lái)照顧媽媽吧!”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
【不努力的小豬】
在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，它們跟人類(lèi)一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過(guò)著美好的生活。
一天，山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試?！闭f(shuō)著，山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動(dòng)，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說(shuō)：“猴哥，你幫幫我吧!”小猴說(shuō)：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷?！闭f(shuō)著離開(kāi)了教室。
眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開(kāi)了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說(shuō)：“小豬，你是不是不會(huì)答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開(kāi)了教室。
小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。
【小白兔兄弟】
在一座茂密的森林里，有一片綠蔭蔭的草地。一條清澈見(jiàn)底的小溪從草地中央緩緩流過(guò)，小溪上架著一座獨(dú)木橋。這是小動(dòng)物們玩耍的樂(lè)園。小溪兩岸盛開(kāi)著五顏六色的野花，好像為大地鋪上一層五彩斑斕的地毯。美中不足的就是小溪附近的雜草中有一個(gè)深坑，那是獵人狩獵時(shí)留下的，由于雜草太高，誰(shuí)也看不清。在通向小溪的小徑上，鋪滿了各種各樣的鵝卵石，鵝卵石小路的盡頭有一個(gè)可愛(ài)的蘑菇房，那里住著小兔白白和小兔撲撲。它們是一對(duì)親密無(wú)間的兄弟，形影不離。白白是哥哥，它對(duì)弟弟特別好，有好吃的總讓撲撲先吃。
有一天，白白和撲撲挎著籃子去溪邊拔草，打算儲(chǔ)存一點(diǎn)食物。如果運(yùn)氣好的話或許能挖到幾根蘿卜、幾顆白菜，甚至還能撿到幾個(gè)蘑菇呢。它們一邊跑，一邊唱著歌，很快就拔了滿滿一籃子青草。于是他們?cè)谙呁媪似饋?lái)，誰(shuí)也沒(méi)看清旁邊的深坑。撲撲躲在草叢中讓哥哥抓它，等哥哥過(guò)來(lái)它就又躲到別處。他們就這樣在溪邊你追我趕，盡情嬉戲。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，撲撲掉進(jìn)了那個(gè)大坑中，它又緊張又害怕，一邊拼命往上爬，一邊“嗚——嗚——嗚”地哭了起來(lái)。此時(shí)，白白也急得不知所措，在坑邊焦急地想著辦法。它想試著探身用手把弟弟拉上來(lái)，可坑太深夠不到。它想用繩子把弟弟拉出來(lái)，可繩子在哪兒呢?這時(shí)，一塊大石頭引起了白白的注意。嘿，有了!白白到樹(shù)林里找來(lái)了一些柔韌的藤條，用它們編成一根長(zhǎng)繩。它把藤條的一端系在大石頭上，再將裝草的籃子掏空，把藤條的另一端系在籃子上，然后把籃子順進(jìn)坑里，并把大石頭深深地埋在土里。它讓撲撲跳進(jìn)籃子里，它在上面用力拉藤條，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把籃子拉了上來(lái)。白白和撲撲抱在一起，又蹦又跳。它們又采了滿滿一籃新鮮青草，才興高采烈地回家了。
過(guò)了幾天，它們吃完早飯，又到小溪邊玩。撲撲和白白特意帶了兩把鐵鍬和一個(gè)籃子，它們要把大坑填起來(lái)，這樣就不會(huì)再有人掉進(jìn)去了。一到了那里，它們就熱火朝天地干了起來(lái)，
填著填著，撲撲對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的鐵鍬把松了。你能修好嗎?”白白想用繩子把鐵鍬扎緊，可是這沒(méi)有繩子，可樹(shù)枝沒(méi)法扎得那么牢固呀!于是，它帶著弟弟拿著鐵鍬到小溪對(duì)岸去找。這時(shí)，它們看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一條繩子。白白連忙跑過(guò)去，可當(dāng)它抓住繩子用力往下拉時(shí)，突然從上面掉下來(lái)一張大網(wǎng)，把白白結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地套在了網(wǎng)中，并且吊在了樹(shù)上，這顯然是獵人布下的陷阱。這可怎么辦?撲撲在樹(shù)下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來(lái)，撲撲急中生智，它捧來(lái)一堆堆松土和許多嫩草，鋪在網(wǎng)底下，并把鐵鍬磨得特別鋒利，用它去砍掛有大網(wǎng)的樹(shù)枝，一下……兩下……三下，不一會(huì)兒，掛網(wǎng)的樹(shù)枝就被砍斷了，白白摔在了弟弟鋪的那層草墊上，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，撲撲為哥哥解開(kāi)網(wǎng)，一頭扎在哥哥懷里，哭著說(shuō)：“哥哥嚇?biāo)牢伊?，我以為再也?jiàn)不到你了，現(xiàn)在你沒(méi)事，我真高興!”
白白和撲撲在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著，它們依然互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，那片森林也變得越來(lái)越美。
【小猴成長(zhǎng)記】
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠(yuǎn)照顧小猴子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該怎么增強(qiáng)它的生存能力呢?”猴媽媽深思起來(lái)。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活，不能再受別人的庇護(hù)了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂(lè)地說(shuō)：“我知道了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早就應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己了?！闭f(shuō)完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹(shù)上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點(diǎn)，這樣就不怕摔下來(lái)了?！?BR> 做完準(zhǔn)備后，小猴子麻利地爬到樹(shù)上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時(shí)囑咐我做什么事都細(xì)心一點(diǎn)，看有什么隱患會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，媽媽說(shuō)的話可真正確啊!今天的收獲真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來(lái)照顧媽媽吧!”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
【不努力的小豬】
在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，它們跟人類(lèi)一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過(guò)著美好的生活。
一天，山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試?！闭f(shuō)著，山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動(dòng)，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說(shuō)：“猴哥，你幫幫我吧!”小猴說(shuō)：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷?！闭f(shuō)著離開(kāi)了教室。
眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開(kāi)了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說(shuō)：“小豬，你是不是不會(huì)答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開(kāi)了教室。
小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。
【小白兔兄弟】
在一座茂密的森林里，有一片綠蔭蔭的草地。一條清澈見(jiàn)底的小溪從草地中央緩緩流過(guò)，小溪上架著一座獨(dú)木橋。這是小動(dòng)物們玩耍的樂(lè)園。小溪兩岸盛開(kāi)著五顏六色的野花，好像為大地鋪上一層五彩斑斕的地毯。美中不足的就是小溪附近的雜草中有一個(gè)深坑，那是獵人狩獵時(shí)留下的，由于雜草太高，誰(shuí)也看不清。在通向小溪的小徑上，鋪滿了各種各樣的鵝卵石，鵝卵石小路的盡頭有一個(gè)可愛(ài)的蘑菇房，那里住著小兔白白和小兔撲撲。它們是一對(duì)親密無(wú)間的兄弟，形影不離。白白是哥哥，它對(duì)弟弟特別好，有好吃的總讓撲撲先吃。
有一天，白白和撲撲挎著籃子去溪邊拔草，打算儲(chǔ)存一點(diǎn)食物。如果運(yùn)氣好的話或許能挖到幾根蘿卜、幾顆白菜，甚至還能撿到幾個(gè)蘑菇呢。它們一邊跑，一邊唱著歌，很快就拔了滿滿一籃子青草。于是他們?cè)谙呁媪似饋?lái)，誰(shuí)也沒(méi)看清旁邊的深坑。撲撲躲在草叢中讓哥哥抓它，等哥哥過(guò)來(lái)它就又躲到別處。他們就這樣在溪邊你追我趕，盡情嬉戲。忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，撲撲掉進(jìn)了那個(gè)大坑中，它又緊張又害怕，一邊拼命往上爬，一邊“嗚——嗚——嗚”地哭了起來(lái)。此時(shí)，白白也急得不知所措，在坑邊焦急地想著辦法。它想試著探身用手把弟弟拉上來(lái)，可坑太深夠不到。它想用繩子把弟弟拉出來(lái)，可繩子在哪兒呢?這時(shí)，一塊大石頭引起了白白的注意。嘿，有了!白白到樹(shù)林里找來(lái)了一些柔韌的藤條，用它們編成一根長(zhǎng)繩。它把藤條的一端系在大石頭上，再將裝草的籃子掏空，把藤條的另一端系在籃子上，然后把籃子順進(jìn)坑里，并把大石頭深深地埋在土里。它讓撲撲跳進(jìn)籃子里，它在上面用力拉藤條，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把籃子拉了上來(lái)。白白和撲撲抱在一起，又蹦又跳。它們又采了滿滿一籃新鮮青草，才興高采烈地回家了。
過(guò)了幾天，它們吃完早飯，又到小溪邊玩。撲撲和白白特意帶了兩把鐵鍬和一個(gè)籃子，它們要把大坑填起來(lái)，這樣就不會(huì)再有人掉進(jìn)去了。一到了那里，它們就熱火朝天地干了起來(lái)，
填著填著，撲撲對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的鐵鍬把松了。你能修好嗎?”白白想用繩子把鐵鍬扎緊，可是這沒(méi)有繩子，可樹(shù)枝沒(méi)法扎得那么牢固呀!于是，它帶著弟弟拿著鐵鍬到小溪對(duì)岸去找。這時(shí)，它們看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一條繩子。白白連忙跑過(guò)去，可當(dāng)它抓住繩子用力往下拉時(shí)，突然從上面掉下來(lái)一張大網(wǎng)，把白白結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地套在了網(wǎng)中，并且吊在了樹(shù)上，這顯然是獵人布下的陷阱。這可怎么辦?撲撲在樹(shù)下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)哭出來(lái)，撲撲急中生智，它捧來(lái)一堆堆松土和許多嫩草，鋪在網(wǎng)底下，并把鐵鍬磨得特別鋒利，用它去砍掛有大網(wǎng)的樹(shù)枝，一下……兩下……三下，不一會(huì)兒，掛網(wǎng)的樹(shù)枝就被砍斷了，白白摔在了弟弟鋪的那層草墊上，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，撲撲為哥哥解開(kāi)網(wǎng)，一頭扎在哥哥懷里，哭著說(shuō)：“哥哥嚇?biāo)牢伊?，我以為再也?jiàn)不到你了，現(xiàn)在你沒(méi)事，我真高興!”
白白和撲撲在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著，它們依然互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，那片森林也變得越來(lái)越美。