八年級(jí)學(xué)生讀后感八百字三篇

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意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長(zhǎng),精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國(guó)度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。下面是整理發(fā)布的“八年級(jí)學(xué)生讀后感八百字三篇”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】
    愛讀書,是我的個(gè)人愛好之一,什么《小王子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》等我都讀過(guò),但令我難忘的還是這本出自英國(guó)小說(shuō)家狄更斯的名著——《老古玩店》。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)深刻的道理:人,必須敬愛自己的崗業(yè)以及真心努力地付出,才會(huì)獲取成功和幸福。
    這本書主要講述的是一個(gè)小姑娘與她外公經(jīng)營(yíng)古玩店的故事。老外公在倫敦一條小胡同開了一家古玩店,無(wú)人光顧,他就認(rèn)為是自己運(yùn)氣不好,他要和命運(yùn)作斗爭(zhēng),企圖在打牌賭博中致富,結(jié)果反而把古玩店輸給了高利貸,祖孫倆傾家蕩產(chǎn)無(wú)家可歸,就在街頭、大路、偏僻鄉(xiāng)村流浪,后小外孫女因熬不過(guò)苦難,年紀(jì)輕輕就死了……
    看完這個(gè)故事,我每每想到了小女孩的遭遇,就不禁從心底生出一絲憐憫之心。倘若老外公不去賭博,好好熱愛和經(jīng)營(yíng)自己的古玩店,也許祖孫二人的生活也不會(huì)落得如此落魄和悲哀,也只有通過(guò)自己雙手辛勤努力去創(chuàng)業(yè)得來(lái)的財(cái)富,自己花起來(lái)錢來(lái)心里才會(huì)踏實(shí),才會(huì)坦然。而老外公試圖通過(guò)偏門、捷徑獲取意外之財(cái),那是愚昧的,不可取的,因?yàn)槿耸篱g永遠(yuǎn)沒有不勞而獲的財(cái)富。
    現(xiàn)實(shí)生活也是如此,就連我們這些學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中也存在著同樣的道理。作為學(xué)生的我們,倘如不熱愛學(xué)習(xí),不踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)和技能,就整天知道做著毫無(wú)用處的“白日夢(mèng)”,那么考試考滿分的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?參加競(jìng)賽能獲上獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?要知道,光空想是毫無(wú)用處的,唯有敬愛學(xué)業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),才能獲取自己所期望的。只因?yàn)楝F(xiàn)階段我們是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生就該有學(xué)生的樣,相信通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),成功與名利將會(huì)屬于“敬業(yè)”的你!
    而我們身邊,也不乏一些美麗而敬業(yè)工作的人:售票員、郵遞員、送奶工……這些人、這些職業(yè),往往是我們生活中默默無(wú)聞的。當(dāng)我們手拿一張票、一瓶牛奶或一張報(bào)紙時(shí),不會(huì)聯(lián)想到什么;可他們卻是整日接錢送票,天不亮就騎車挨家挨戶地跑,就這樣一直默默地付出。是他們用辛苦換來(lái)了我們的便利,是他們用汗水換來(lái)了我們的舒適,是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的生活。他們是多么地偉大和敬業(yè)?。?BR>    我們要敬愛任何崗位的人,同時(shí)也要敬愛自己的崗業(yè),要相信,只有真心努力地默默付出,成功與幸福才會(huì)青睞于自己。
    【篇二】
    和諧美是美的高境界。早在古希臘時(shí)期,的哲學(xué)家赫拉克利特就說(shuō)過(guò):"美在和諧。"可見,和諧美是一個(gè)極古老而又至今依然熠熠生輝的美學(xué)命題。
    在偶然的機(jī)會(huì)中,我看到了一篇《天堂與地獄》的故事,從中所悟出的道理讓我永遠(yuǎn)銘記于心。故事是這樣的:有一個(gè)人問上帝,他想知道到底天堂和地獄是什么樣子,于是上帝就說(shuō)先帶他去看地獄,帶他來(lái)到一間房間,里面有一個(gè)長(zhǎng)條形的桌子,桌上擺滿了各種很香的食物,桌子上面坐滿了人,每個(gè)人都面黃饑瘦,非常的饑餓,他們每人有一雙很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筷子,他們把夾起的菜盡力想喂到自己的嘴里,可是由于筷子太長(zhǎng),沒有一個(gè)人能把菜喂到嘴里,所以這個(gè)房間所有的人都是非常痛苦的樣子,看著好吃的菜,卻吃不到!于是這個(gè)人就給上帝說(shuō):“太殘忍了吧,那帶我去天堂看看吧!”上帝說(shuō):“好啊,其實(shí)天堂就在地獄的隔壁!”于是他們來(lái)到隔壁的房間,看到的是同樣的長(zhǎng)條桌子,同樣很好吃的菜,同樣的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里的筷子,不同的是他們都非常的開心!因?yàn)樗麄兌及炎约簥A起的菜喂到了別人的嘴里,所以大家都吃到了美味,而且人與人之間也非常的開心!!聽了這個(gè)故事讓我感觸到人與人之間是需要多多的交流的,只要能和諧相處,不管在什么樣的環(huán)境下,都能幸福地生活。
    讀了《天堂與地獄》的故事,再想想我們自己平時(shí)的所作所為,真是慚愧。記得有上課,老師讓我們四人小組討論問題。本以為我們可以和諧地相處,可是偏偏在一個(gè)問題上出現(xiàn)了分岐,大家各自堅(jiān)持自己的意見,針鋒相對(duì),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。結(jié)果,不但沒完成老師交給的任務(wù),而且還受到了老師的批評(píng)。這都是我們不能和別人和諧合作惹的禍。
    還有一個(gè)是發(fā)生在我們宿舍的故事:一位同學(xué)不小心弄濕了另一位同學(xué)的衣服,眼看那位同學(xué)要發(fā)火了,另一位同學(xué)及時(shí)而又真誠(chéng)地說(shuō)上一句:“對(duì)不起!”一場(chǎng)即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣避免了。你看,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,如果人與人之間能那么和諧,還人什么問題是我們不級(jí)解決的呢?
    和諧,一個(gè)多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團(tuán)體,需要和諧;建立一個(gè)更好的社會(huì),需要和諧;人與人之間,更需要和諧。我們渴望和諧,更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。
    【篇三】
    夜已深,天空中鋪滿了繁星。我還在書桌前不知疲倦地讀著《傳承中華文化共筑精神家園》。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,不知不覺已經(jīng)翻到了后一頁(yè),但我的腦海中卻像電影般放映著中華五千多年的悠悠歷史,中華民族創(chuàng)造的無(wú)數(shù)的輝煌成就。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸子百家的人物們創(chuàng)作了許多著作流傳至今:儒家的《論語(yǔ)》、道家的《道德經(jīng)》、墨家的《墨子》、兵家的《孫子兵法》等。中國(guó)古代的一些發(fā)明還傳到了西方——那就是“四大發(fā)明”:造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)和火藥。
    《少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書》令我感受深的一篇文章。這篇文章講述周恩來(lái)看到中華不振的樣子,下決心“為中華之崛起而讀書!”周恩來(lái)的目標(biāo)是使中華崛起,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。雖然這個(gè)目標(biāo)在他的映襯下顯得十分渺小,但我會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)它。中國(guó)書法是漢字特有的傳統(tǒng)藝術(shù),被贊譽(yù)為:“無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂”。現(xiàn)在的書、材料都是由打印機(jī)打印,不用手抄,也許有些人會(huì)覺得書法的用處越來(lái)越少;然而,我卻不這樣認(rèn)為,我想把這項(xiàng)傳統(tǒng)文化學(xué)好,想把這傳統(tǒng)文化傳承下去?,F(xiàn)在的我天天練書法,但還是不夠美觀。要是參加比賽的話很難得到高級(jí)別的大獎(jiǎng),所以我要堅(jiān)持不懈地練。我多么希望自己有一天可以捧著我的書法作品去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)呀!上個(gè)學(xué)期,在學(xué)校的硬筆比賽中,我已準(zhǔn)備充分,但還是只得到了二等獎(jiǎng)。不過(guò),我不氣餒,心想,別人可以得一等獎(jiǎng)是他們刻苦練習(xí)才寫得好,這一等獎(jiǎng)其實(shí)是證明了他們刻苦努力的結(jié)果,是一種榮耀,只要我不放棄,堅(jiān)持練習(xí),一定能不斷進(jìn)步的。所以我現(xiàn)在要加把勁兒練習(xí),爭(zhēng)取下比賽名列前茅。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,去年暑假的時(shí)候,得到廣西要組織開展西南部賽區(qū)的書法比賽的消息后,我就努力、不停地練,后雖然只得了三等獎(jiǎng),卻讓我感受到了努力的收獲,也讓明白練習(xí)書法不僅僅是為了參加比賽獲得大獎(jiǎng),學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種快樂。今后,我要像周恩來(lái)為中華之崛起而努力讀書一樣,為了自己的目標(biāo)努力!
    中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。書雖然已經(jīng)讀完了,但是思考還在繼續(xù),書中博大精深的中華文化讓我回味無(wú)窮。