從現(xiàn)實的角度來說，學語文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書面材料中獲取信息的能力，能提高書面表達能力，這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能；再現(xiàn)實一點，你的一次又一次的升學考試，這是一塊敲門磚。從提升的角度來說，學好語文，可以拓寬人的視野，提高個人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個人魅力。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
一、 真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（8分）
péng yǒu rè qíng mǎ yǐ zhǔ yì
fù mǔ huǒ bàn kuài lè shuō huà
二、 比一比，再組詞。（20分）
關（ ） 遠（ ） 亮（ ） 活（ ） 辦（ ）
送（ ） 玩（ ） 高（ ） 話（ ） 為（ ）
象（ ） 過（ ） 量（ ） 吧（ ） 隊（ ）
像（ ） 時（ ） 童（ ） 把（ ） 認（ ）
三、 寫出反義詞。（10分）
晚（ ） 無（ ） 前（ ） 黑（ ） 慢（ ）
是（ ） 舊（ ） 冷（ ） 開（ ） 老（ ）
四、 快樂加減。（8分）
走＋干＝趕 日＋月＝ 立＋ ＝童
葉－口＝十 會－人＝ 香－ ＝日
五、 選適當?shù)脑~填在括號里。（8分）
片 個 方 包 位 把 面 口
一（ ）魚塘 一（ ）老師 一（ ）松果 一（ ）井
一（ ）葉子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺
六、 我會填。（你能把古詩補充完整嗎？）（6分）
春 曉
（ ）眠（ ）覺 曉， （ ）（ ） 聞 啼（ ）。
夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。
八、請把括號里不合適的字或拼音劃去。（7分）
1、我（和 合）媽媽去（工 公）園看書。
2、兒（同 童）散學歸來（早 草）。
3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爺爺。
4、小白兔向老山羊要白菜的種（zhǒng zhòng）子。
九、把下面的句子補充完整。（2分）
（1）我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的風景。
一邊 。
（2）李老師正忙著改作業(yè)呢！
正 。
（3）天氣漸漸熱起來。
漸漸 。
十、你能用線將下例的詞語正確地連接起來嗎？（12分）
輕輕的 貝殼 機靈的 頭發(fā)
雪白的 步子 碧綠的 小鳥
青青的 小草 烏黑的 葉子
懶洋洋地 說 美麗的 松果
慢吞吞地 走進來 可口的 問題
興沖沖地 曬太陽 透明的 翅膀
一、 真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（8分）
péng yǒu rè qíng mǎ yǐ zhǔ yì
fù mǔ huǒ bàn kuài lè shuō huà
二、 比一比，再組詞。（20分）
關（ ） 遠（ ） 亮（ ） 活（ ） 辦（ ）
送（ ） 玩（ ） 高（ ） 話（ ） 為（ ）
象（ ） 過（ ） 量（ ） 吧（ ） 隊（ ）
像（ ） 時（ ） 童（ ） 把（ ） 認（ ）
三、 寫出反義詞。（10分）
晚（ ） 無（ ） 前（ ） 黑（ ） 慢（ ）
是（ ） 舊（ ） 冷（ ） 開（ ） 老（ ）
四、 快樂加減。（8分）
走＋干＝趕 日＋月＝ 立＋ ＝童
葉－口＝十 會－人＝ 香－ ＝日
五、 選適當?shù)脑~填在括號里。（8分）
片 個 方 包 位 把 面 口
一（ ）魚塘 一（ ）老師 一（ ）松果 一（ ）井
一（ ）葉子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺
六、 我會填。（你能把古詩補充完整嗎？）（6分）
春 曉
（ ）眠（ ）覺 曉， （ ）（ ） 聞 啼（ ）。
夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。
八、請把括號里不合適的字或拼音劃去。（7分）
1、我（和 合）媽媽去（工 公）園看書。
2、兒（同 童）散學歸來（早 草）。
3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爺爺。
4、小白兔向老山羊要白菜的種（zhǒng zhòng）子。
九、把下面的句子補充完整。（2分）
（1）我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的風景。
一邊 。
（2）李老師正忙著改作業(yè)呢！
正 。
（3）天氣漸漸熱起來。
漸漸 。
十、你能用線將下例的詞語正確地連接起來嗎？（12分）
輕輕的 貝殼 機靈的 頭發(fā)
雪白的 步子 碧綠的 小鳥
青青的 小草 烏黑的 葉子
懶洋洋地 說 美麗的 松果
慢吞吞地 走進來 可口的 問題
興沖沖地 曬太陽 透明的 翅膀