當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇一
我叫xxx，是四川外語(yǔ)專修學(xué)院旅游英語(yǔ)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在畢業(yè)的前夕我到自貢陽(yáng)光旅行社私企進(jìn)行了實(shí)踐，以下是我的實(shí)踐報(bào)告。
正所謂“初生牛犢不怕虎”，當(dāng)我抱著巨大的熱情把學(xué)校得來(lái)的知識(shí)作為試金石，來(lái)投入到工作中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)處處事與愿違。一些小小的生活細(xì)節(jié)，一些平平常常的瑣碎小事，都可以把我整得“鼻青眼腫”。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐中的事實(shí)都不是學(xué)校中可以學(xué)到的。有些事情盡管教授們講到過，但是要做到活學(xué)活用，卻非一日之功。
后來(lái)，通過不斷地探索和體會(huì)，使我慢慢地領(lǐng)會(huì)到，要想成為一名合格的導(dǎo)游員，必須首先成為一名生活服務(wù)員。在國(guó)內(nèi)旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”的六大要素，首先應(yīng)該滿足“吃”、“住”、“行”這三項(xiàng)。因?yàn)樗鼈兪锹眯猩畹娜е?，而這些在學(xué)校中是涉及不到太多的知識(shí)點(diǎn)的，學(xué)校中的知識(shí)主要是在“游”的方面。于是，通過細(xì)致地觀察，不斷摸索和實(shí)踐，更要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交通知識(shí)、機(jī)型、車型、火車車次，學(xué)習(xí)星級(jí)賓館、涉外賓館的知識(shí)，學(xué)習(xí)各地菜肴的特色和口味，再與四川的菜肴進(jìn)行比較，這樣，就可以向游客進(jìn)行解說，回答游客提出的相關(guān)問題。
通過帶團(tuán)，在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí)，也可以豐富感性知識(shí)，對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證?？梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂趣。祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史、燦爛的文化。起先，客戶對(duì)我的工作不了解或是不感興趣，而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為通過不斷地接觸，可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來(lái)，感到效果甚微。于是，我調(diào)整了工作方向，對(duì)客戶進(jìn)行分類。分成“重點(diǎn)客戶”、“普通客戶”、“潛在客戶”。針對(duì)他們的不同特點(diǎn)，和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行促銷。
我在實(shí)踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非導(dǎo)游專業(yè)的關(guān)系，對(duì)導(dǎo)游有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)踐，加深了我對(duì)導(dǎo)游基本知識(shí)的理解，豐富了我的旅游學(xué)概論知識(shí)，使我對(duì)旅游學(xué)導(dǎo)游有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)導(dǎo)游工作，既要注重導(dǎo)游理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過這一階段的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我將會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。我相信自己以后在工作上的表現(xiàn)會(huì)更加出色！不管將來(lái)是在什么地方任職，都會(huì)全力以赴，活出真我的風(fēng)采！
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)是一門重要的學(xué)科，承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命。在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到該專業(yè)的重要性和價(jià)值，也汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)思政教育專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)的思考。
第二段：?jiǎn)栴}意識(shí)的形成（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)問題意識(shí)。通過學(xué)習(xí)思政教育相關(guān)課程，我們逐漸形成了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的敏銳感知。在教育改革方面，我們看到了教師素質(zhì)和教育公平的問題；在社會(huì)治理方面，我們發(fā)現(xiàn)了犯罪率上升和道德底線被撞破的問題。這些問題使我意識(shí)到，未來(lái)的思政教育專業(yè)人才需要具備的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有解決問題的能力。
第三段：綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。在專業(yè)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了政治學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類行為有了更深刻的理解，并提供了更廣闊的視野。此外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：道德情感的培養(yǎng)（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)。在一系列思政課程中，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化、道德修養(yǎng)和職業(yè)道德等內(nèi)容。通過與優(yōu)秀人物的故事和案例的學(xué)習(xí)，我們深入了解到人與社會(huì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)了感恩和關(guān)心他人，建立了正確的人生價(jià)值觀。這種道德情感的培養(yǎng)不僅使我們成為有道德操守的人，更使我們能夠在將來(lái)的工作中擔(dān)負(fù)起道義責(zé)任。
第五段：未來(lái)發(fā)展的思考（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)不僅教育我們德育人，也教育我們自身發(fā)展的思考。在學(xué)習(xí)中，我深感到思政教育專業(yè)人才的需求量與日俱增。隨著社會(huì)的發(fā)展，道德倫理、社會(huì)治理等方面的問題將變得更加復(fù)雜和重要。因此，未來(lái)，我希望能將自己學(xué)到的知識(shí)和技能付諸實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到這門學(xué)科的重要性和使命感。通過培養(yǎng)問題意識(shí)、綜合素養(yǎng)和道德情感，大學(xué)思政教育專業(yè)幫助我們成為一名有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，努力為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇三
兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。
一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。
在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己，為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從教學(xué)過程、學(xué)生反饋、自身成長(zhǎng)等多個(gè)方面，探討思政課教學(xué)對(duì)于專業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的積極性，我進(jìn)行了一系列的探索和嘗試。我通過設(shè)置小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動(dòng)有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行思辨性的討論。通過這些教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長(zhǎng)（300字）
在教學(xué)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開始更加關(guān)注社會(huì)問題，他們開始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過閱讀、討論和寫作等方式，表達(dá)了他們自己的觀點(diǎn)和思考。這些反饋?zhàn)屛疑罡兴颊n不僅僅是為了滿足教育要求，更是對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的強(qiáng)力推動(dòng)。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長(zhǎng)和提高。在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時(shí)事政治，拓寬自己的知識(shí)面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，使教學(xué)變得更加有效。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點(diǎn)和思考方式，讓我更加開放和包容。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過程中，我們需要不斷探索和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問題，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀。與此同時(shí)，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長(zhǎng)為為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇五
開始的時(shí)候、我原以為我們是參加配料的結(jié)果被分到包裝部做一名開機(jī)工人。心里不禁失落。但是沒辦法已經(jīng)成事實(shí)了只有接受。工作時(shí)時(shí)站著的，每天要站八個(gè)小時(shí)真的很累，開始時(shí)真的很不適應(yīng)，腳特別痛！長(zhǎng)這么大還沒這么辛苦過！不過憑著對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是堅(jiān)持了下去，其實(shí)從正面既思維分析這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅(jiān)韌不拔的精神和毅力。雖然這次實(shí)習(xí)真的很辛苦，但是我感覺自己還是學(xué)習(xí)到了很多東西，第一次這么真實(shí)、這么接近的了解焙烤食品行業(yè)的基本運(yùn)作模式和管理方法，以及公司的整個(gè)體制，這次實(shí)習(xí)給我一個(gè)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的平臺(tái)，感受其中的差異差距，也讓我熟悉了餅干生產(chǎn)工藝和流程及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范要求，也為以后的崗位工作打下了心理、實(shí)踐基礎(chǔ)。
這段期間深深讓我感受到金錢的來(lái)之不易，每天面對(duì)同樣的食物干同樣的活很無(wú)聊！每天上班就是站著一遍又一遍的做同樣的動(dòng)作，感覺自己就像臺(tái)機(jī)器！深深體會(huì)到了家人、朋友外出打工的難處，他們可能也是在重復(fù)的做同一件事，但我想他們一定不會(huì)那么輕松，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^自己的勞動(dòng)力來(lái)掙更多的錢，讓自己的孩子能不愁吃不愁穿！在同學(xué)面錢有“面子”，自己寧可累斷腰筋也不希望自己的孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，可憐天下父母心?。∠敕顒翊蠹乙酁樽约旱母改钢?，當(dāng)你大手揮霍金錢的時(shí)候是否想到過這些錢是父母用多少心血或者是用多少個(gè)不眠之夜換來(lái)的？！
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我很有感處的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要給他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了，我想說的一點(diǎn)就是在交往中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說“在家千日好，出門半招難”！意思就是說在家里的時(shí)候有自己的父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難挫折都是要靠自己一個(gè)人去解決的。
這次實(shí)習(xí)正好讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊我都能夠自己獨(dú)立！這次實(shí)習(xí)最大的認(rèn)知就是一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人們的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人于事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇六
大學(xué)思政教育是指在大學(xué)階段，通過一系列教學(xué)活動(dòng)和課程，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。思政教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
第二段：思政教育的內(nèi)容和特點(diǎn)
大學(xué)思政教育的內(nèi)容豐富多樣，旨在促進(jìn)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值追求。思政課教育包括馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)近現(xiàn)代史和毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等相關(guān)內(nèi)容。思政教育的特點(diǎn)是注重問題意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和自主學(xué)習(xí)，提倡多元化的課堂教學(xué)方式和模式創(chuàng)新。
第三段：思政教育的重要價(jià)值
思政教育對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。一方面，思政課教育幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，提高學(xué)生的政治覺悟和社會(huì)責(zé)任感，形成正確的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)主義價(jià)值觀。另一方面，思政課教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第四段：對(duì)大學(xué)思政教育的體驗(yàn)和收獲
在大學(xué)思政教育中，我深刻體驗(yàn)到思政課教育的獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)思政課，我從理論上了解到馬克思主義的科學(xué)精髓，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)。思政課教育還培養(yǎng)了我的批判思維能力和問題意識(shí)，讓我能夠更好地理解和分析社會(huì)現(xiàn)象和問題。思政課教育的實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加了解社會(huì)和生活，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
第五段：展望大學(xué)思政教育的未來(lái)
大學(xué)思政教育不僅是一門課程，更是一種精神境界和價(jià)值追求。在未來(lái)，我認(rèn)為大學(xué)思政教育仍然需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。首先，我希望大學(xué)思政課教育能夠更加注重學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。其次，我希望大學(xué)思政教育能夠更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。最后，我希望大學(xué)思政教育能夠借助現(xiàn)代科技手段，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法和形式。
總結(jié)：大學(xué)思政教育是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過思政課教育，學(xué)生能夠樹立正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。在未來(lái)，大學(xué)思政教育需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，更加注重學(xué)生主體性和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇七
從小學(xué)開始，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了“東方紅，太陽(yáng)升”的優(yōu)美旋律，漸漸懂得了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”這一有口皆知的話，閱讀周恩來(lái)等老一輩革命家童年生活的文章，漸漸地，在我幼小的心靈里萌發(fā)了對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的熱愛和樸素情感，我開始有長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)的想法。懷著這樣的心情，我光榮加入了中國(guó)少先隊(duì)，后來(lái)又加入了中國(guó)共青團(tuán)。
那時(shí)曾聽說這樣一個(gè)真實(shí)的故事，大學(xué)生張華勇救落入糞池的_歲老人，不幸犧牲。當(dāng)時(shí)覺得很震撼，覺得很不值，一名優(yōu)秀的大學(xué)生為救一位快入土的老人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我當(dāng)時(shí)十分想不通，國(guó)家花這么多錢培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生，在他還沒回報(bào)社會(huì)的時(shí)候就死了，這個(gè)代價(jià)是不是太高了，但后來(lái)隨著閱歷的增加，我的想法漸漸有了改觀。
_年，長(zhǎng)江洪水肆虐，剝奪了無(wú)數(shù)人的生命，摧毀了無(wú)數(shù)房屋和良田，在這危難時(shí)刻是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民子弟兵挺身而出，他們不顧自身安危奮戰(zhàn)在抗洪前線上，打水樁，壘人墻，扛沙袋，搶救被水圍困的群眾，有的戰(zhàn)士幾天幾夜沒休息，為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全國(guó)人民的尊敬。
我將以的行動(dòng)，實(shí)踐自己無(wú)悔的諾言。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇八
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐探索。作為高校重點(diǎn)專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、道德情操高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實(shí)踐，我們不僅能進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會(huì)實(shí)踐，從參觀典型案例到組織社會(huì)公益活動(dòng)，這些實(shí)訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實(shí)訓(xùn)啟示
實(shí)訓(xùn)還給我們敲響了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的警鐘。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)和證明所學(xué)理論的正確性，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實(shí)踐還告誡我們，只有通過實(shí)踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅(jiān)持等心態(tài)，為個(gè)人和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時(shí)代應(yīng)該被看作是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，我們的任務(wù)就是抓住這個(gè)時(shí)期，盡量多地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。思政專業(yè)實(shí)踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮?dú)特的一部分，通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識(shí)，并應(yīng)用這些知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，在實(shí)踐中不斷地提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們?cè)谒颊I(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇一
我叫xxx，是四川外語(yǔ)專修學(xué)院旅游英語(yǔ)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在畢業(yè)的前夕我到自貢陽(yáng)光旅行社私企進(jìn)行了實(shí)踐，以下是我的實(shí)踐報(bào)告。
正所謂“初生牛犢不怕虎”，當(dāng)我抱著巨大的熱情把學(xué)校得來(lái)的知識(shí)作為試金石，來(lái)投入到工作中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)處處事與愿違。一些小小的生活細(xì)節(jié)，一些平平常常的瑣碎小事，都可以把我整得“鼻青眼腫”。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)踐中的事實(shí)都不是學(xué)校中可以學(xué)到的。有些事情盡管教授們講到過，但是要做到活學(xué)活用，卻非一日之功。
后來(lái)，通過不斷地探索和體會(huì)，使我慢慢地領(lǐng)會(huì)到，要想成為一名合格的導(dǎo)游員，必須首先成為一名生活服務(wù)員。在國(guó)內(nèi)旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”的六大要素，首先應(yīng)該滿足“吃”、“住”、“行”這三項(xiàng)。因?yàn)樗鼈兪锹眯猩畹娜е?，而這些在學(xué)校中是涉及不到太多的知識(shí)點(diǎn)的，學(xué)校中的知識(shí)主要是在“游”的方面。于是，通過細(xì)致地觀察，不斷摸索和實(shí)踐，更要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交通知識(shí)、機(jī)型、車型、火車車次，學(xué)習(xí)星級(jí)賓館、涉外賓館的知識(shí)，學(xué)習(xí)各地菜肴的特色和口味，再與四川的菜肴進(jìn)行比較，這樣，就可以向游客進(jìn)行解說，回答游客提出的相關(guān)問題。
通過帶團(tuán)，在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí)，也可以豐富感性知識(shí)，對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證?？梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂趣。祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史、燦爛的文化。起先，客戶對(duì)我的工作不了解或是不感興趣，而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為通過不斷地接觸，可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來(lái)，感到效果甚微。于是，我調(diào)整了工作方向，對(duì)客戶進(jìn)行分類。分成“重點(diǎn)客戶”、“普通客戶”、“潛在客戶”。針對(duì)他們的不同特點(diǎn)，和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行促銷。
我在實(shí)踐的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非導(dǎo)游專業(yè)的關(guān)系，對(duì)導(dǎo)游有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過實(shí)踐，加深了我對(duì)導(dǎo)游基本知識(shí)的理解，豐富了我的旅游學(xué)概論知識(shí)，使我對(duì)旅游學(xué)導(dǎo)游有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)導(dǎo)游工作，既要注重導(dǎo)游理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過這一階段的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我將會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。我相信自己以后在工作上的表現(xiàn)會(huì)更加出色！不管將來(lái)是在什么地方任職，都會(huì)全力以赴，活出真我的風(fēng)采！
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)是一門重要的學(xué)科，承擔(dān)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命。在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到該專業(yè)的重要性和價(jià)值，也汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)思政教育專業(yè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)的思考。
第二段：?jiǎn)栴}意識(shí)的形成（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)問題意識(shí)。通過學(xué)習(xí)思政教育相關(guān)課程，我們逐漸形成了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的敏銳感知。在教育改革方面，我們看到了教師素質(zhì)和教育公平的問題；在社會(huì)治理方面，我們發(fā)現(xiàn)了犯罪率上升和道德底線被撞破的問題。這些問題使我意識(shí)到，未來(lái)的思政教育專業(yè)人才需要具備的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有解決問題的能力。
第三段：綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。在專業(yè)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了政治學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)知識(shí)。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類行為有了更深刻的理解，并提供了更廣闊的視野。此外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段：道德情感的培養(yǎng)（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)。在一系列思政課程中，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化、道德修養(yǎng)和職業(yè)道德等內(nèi)容。通過與優(yōu)秀人物的故事和案例的學(xué)習(xí)，我們深入了解到人與社會(huì)的關(guān)系，學(xué)會(huì)了感恩和關(guān)心他人，建立了正確的人生價(jià)值觀。這種道德情感的培養(yǎng)不僅使我們成為有道德操守的人，更使我們能夠在將來(lái)的工作中擔(dān)負(fù)起道義責(zé)任。
第五段：未來(lái)發(fā)展的思考（200字左右）
大學(xué)思政教育專業(yè)不僅教育我們德育人，也教育我們自身發(fā)展的思考。在學(xué)習(xí)中，我深感到思政教育專業(yè)人才的需求量與日俱增。隨著社會(huì)的發(fā)展，道德倫理、社會(huì)治理等方面的問題將變得更加復(fù)雜和重要。因此，未來(lái)，我希望能將自己學(xué)到的知識(shí)和技能付諸實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在大學(xué)思政教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到這門學(xué)科的重要性和使命感。通過培養(yǎng)問題意識(shí)、綜合素養(yǎng)和道德情感，大學(xué)思政教育專業(yè)幫助我們成為一名有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，努力為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇三
兩年前，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也光榮成為校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。
一年的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實(shí)踐活動(dòng)的順利開展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要多次請(qǐng)求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深刻，更有意義。在社會(huì)實(shí)踐中我們會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實(shí)踐活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的能力。同時(shí)在實(shí)踐中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密等問題。實(shí)踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實(shí)踐中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中完善自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)貢獻(xiàn)。
在此我祝愿我院的校園文明服務(wù)協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在實(shí)踐中完善自己，提高自己，為更好地服務(wù)旅院、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
思政課是大學(xué)教育的核心課程，也是培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要途徑。作為專業(yè)教師，參與思政課教學(xué)已有多年，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從教學(xué)過程、學(xué)生反饋、自身成長(zhǎng)等多個(gè)方面，探討思政課教學(xué)對(duì)于專業(yè)教師的重要意義。
第二段：教學(xué)過程中的感受（300字）
在思政課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)思政課的關(guān)注度有所不足。為了增強(qiáng)學(xué)生參與課堂的積極性，我進(jìn)行了一系列的探索和嘗試。我通過設(shè)置小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過多樣化的教學(xué)手段，讓思政課變得更加生動(dòng)有趣。我在思政課中注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行思辨性的討論。通過這些教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加投入，并且樂于分享自己的思考。
第三段：學(xué)生反饋與心理成長(zhǎng)（300字）
在教學(xué)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在思政課中，學(xué)生們開始更加關(guān)注社會(huì)問題，他們開始思考公平與正義、自由與責(zé)任等重大議題。許多學(xué)生通過閱讀、討論和寫作等方式，表達(dá)了他們自己的觀點(diǎn)和思考。這些反饋?zhàn)屛疑罡兴颊n不僅僅是為了滿足教育要求，更是對(duì)學(xué)生思想成長(zhǎng)的強(qiáng)力推動(dòng)。
第四段：自身思政素養(yǎng)的提高（300字）
作為思政課教師，我自身也在不斷成長(zhǎng)和提高。在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中，我不斷拓寬自己的思政素養(yǎng)。我積極研究并了解時(shí)事政治，拓寬自己的知識(shí)面，以更好地引領(lǐng)學(xué)生。我也注重反思自己的教學(xué)方法和做法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，使教學(xué)變得更加有效。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也從他們身上汲取了許多新鮮的觀點(diǎn)和思考方式，讓我更加開放和包容。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
思政課作為大學(xué)教育的核心課程，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任。作為專業(yè)教師，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的重要影響。在教學(xué)過程中，我們需要不斷探索和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問題，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和世界觀。與此同時(shí)，我們自身也需要不斷提高自己的思政素養(yǎng)，成為學(xué)生的良師益友。通過思政課的教學(xué)，我們可以在學(xué)生心中種下理想和信念的種子，使他們成長(zhǎng)為為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇五
開始的時(shí)候、我原以為我們是參加配料的結(jié)果被分到包裝部做一名開機(jī)工人。心里不禁失落。但是沒辦法已經(jīng)成事實(shí)了只有接受。工作時(shí)時(shí)站著的，每天要站八個(gè)小時(shí)真的很累，開始時(shí)真的很不適應(yīng)，腳特別痛！長(zhǎng)這么大還沒這么辛苦過！不過憑著對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是堅(jiān)持了下去，其實(shí)從正面既思維分析這樣也鍛煉我吃苦耐勞堅(jiān)韌不拔的精神和毅力。雖然這次實(shí)習(xí)真的很辛苦，但是我感覺自己還是學(xué)習(xí)到了很多東西，第一次這么真實(shí)、這么接近的了解焙烤食品行業(yè)的基本運(yùn)作模式和管理方法，以及公司的整個(gè)體制，這次實(shí)習(xí)給我一個(gè)把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的平臺(tái)，感受其中的差異差距，也讓我熟悉了餅干生產(chǎn)工藝和流程及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范要求，也為以后的崗位工作打下了心理、實(shí)踐基礎(chǔ)。
這段期間深深讓我感受到金錢的來(lái)之不易，每天面對(duì)同樣的食物干同樣的活很無(wú)聊！每天上班就是站著一遍又一遍的做同樣的動(dòng)作，感覺自己就像臺(tái)機(jī)器！深深體會(huì)到了家人、朋友外出打工的難處，他們可能也是在重復(fù)的做同一件事，但我想他們一定不會(huì)那么輕松，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^自己的勞動(dòng)力來(lái)掙更多的錢，讓自己的孩子能不愁吃不愁穿！在同學(xué)面錢有“面子”，自己寧可累斷腰筋也不希望自己的孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，可憐天下父母心?。∠敕顒翊蠹乙酁樽约旱母改钢?，當(dāng)你大手揮霍金錢的時(shí)候是否想到過這些錢是父母用多少心血或者是用多少個(gè)不眠之夜換來(lái)的？！
在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我很有感處的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要給他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了，我想說的一點(diǎn)就是在交往中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說“在家千日好，出門半招難”！意思就是說在家里的時(shí)候有自己的父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難挫折都是要靠自己一個(gè)人去解決的。
這次實(shí)習(xí)正好讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊我都能夠自己獨(dú)立！這次實(shí)習(xí)最大的認(rèn)知就是一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人們的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人于事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇六
大學(xué)思政教育是指在大學(xué)階段，通過一系列教學(xué)活動(dòng)和課程，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。思政教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
第二段：思政教育的內(nèi)容和特點(diǎn)
大學(xué)思政教育的內(nèi)容豐富多樣，旨在促進(jìn)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值追求。思政課教育包括馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)近現(xiàn)代史和毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等相關(guān)內(nèi)容。思政教育的特點(diǎn)是注重問題意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和自主學(xué)習(xí)，提倡多元化的課堂教學(xué)方式和模式創(chuàng)新。
第三段：思政教育的重要價(jià)值
思政教育對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。一方面，思政課教育幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，提高學(xué)生的政治覺悟和社會(huì)責(zé)任感，形成正確的愛國(guó)主義情懷和社會(huì)主義價(jià)值觀。另一方面，思政課教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和批判思維能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第四段：對(duì)大學(xué)思政教育的體驗(yàn)和收獲
在大學(xué)思政教育中，我深刻體驗(yàn)到思政課教育的獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)思政課，我從理論上了解到馬克思主義的科學(xué)精髓，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)。思政課教育還培養(yǎng)了我的批判思維能力和問題意識(shí)，讓我能夠更好地理解和分析社會(huì)現(xiàn)象和問題。思政課教育的實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加了解社會(huì)和生活，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。
第五段：展望大學(xué)思政教育的未來(lái)
大學(xué)思政教育不僅是一門課程，更是一種精神境界和價(jià)值追求。在未來(lái)，我認(rèn)為大學(xué)思政教育仍然需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。首先，我希望大學(xué)思政課教育能夠更加注重學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。其次，我希望大學(xué)思政教育能夠更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。最后，我希望大學(xué)思政教育能夠借助現(xiàn)代科技手段，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法和形式。
總結(jié)：大學(xué)思政教育是培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過思政課教育，學(xué)生能夠樹立正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。在未來(lái)，大學(xué)思政教育需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，更加注重學(xué)生主體性和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇七
從小學(xué)開始，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了“東方紅，太陽(yáng)升”的優(yōu)美旋律，漸漸懂得了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”這一有口皆知的話，閱讀周恩來(lái)等老一輩革命家童年生活的文章，漸漸地，在我幼小的心靈里萌發(fā)了對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的熱愛和樸素情感，我開始有長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)的想法。懷著這樣的心情，我光榮加入了中國(guó)少先隊(duì)，后來(lái)又加入了中國(guó)共青團(tuán)。
那時(shí)曾聽說這樣一個(gè)真實(shí)的故事，大學(xué)生張華勇救落入糞池的_歲老人，不幸犧牲。當(dāng)時(shí)覺得很震撼，覺得很不值，一名優(yōu)秀的大學(xué)生為救一位快入土的老人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我當(dāng)時(shí)十分想不通，國(guó)家花這么多錢培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生，在他還沒回報(bào)社會(huì)的時(shí)候就死了，這個(gè)代價(jià)是不是太高了，但后來(lái)隨著閱歷的增加，我的想法漸漸有了改觀。
_年，長(zhǎng)江洪水肆虐，剝奪了無(wú)數(shù)人的生命，摧毀了無(wú)數(shù)房屋和良田，在這危難時(shí)刻是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民子弟兵挺身而出，他們不顧自身安危奮戰(zhàn)在抗洪前線上，打水樁，壘人墻，扛沙袋，搶救被水圍困的群眾，有的戰(zhàn)士幾天幾夜沒休息，為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全國(guó)人民的尊敬。
我將以的行動(dòng)，實(shí)踐自己無(wú)悔的諾言。
思政心得體會(huì) 英語(yǔ)專業(yè)心得體會(huì)篇八
思政專業(yè)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐探索。作為高校重點(diǎn)專業(yè)之一，思政專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是要培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、道德情操高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，思政專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程也顯得格外重要。通過實(shí)踐，我們不僅能進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，更能提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力，這是本文想要談?wù)摰闹黝}。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
作為思政專業(yè)學(xué)生，我們所學(xué)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多種多樣。從學(xué)習(xí)馬列主義基本原理到深入社會(huì)實(shí)踐，從參觀典型案例到組織社會(huì)公益活動(dòng)，這些實(shí)訓(xùn)課程充分展現(xiàn)了我們思政專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐中，我們能夠從中學(xué)到許多東西，比如如何與人溝通、如何組織管理、如何思考問題等，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生巨大的影響。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，比如情商不夠高、組織能力不足、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差等等。通過不斷的反思和自我提升，我們成功地克服了這些問題，并取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜問題、如何和不同性格的人相處等等。
第四段：實(shí)訓(xùn)啟示
實(shí)訓(xùn)還給我們敲響了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的警鐘。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)和證明所學(xué)理論的正確性，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)其中不足和瑕疵。實(shí)踐還告誡我們，只有通過實(shí)踐不斷探索和發(fā)展，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們也不斷地提醒自己要保持冷靜，保持樂觀，保持堅(jiān)持等心態(tài)，為個(gè)人和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
學(xué)生時(shí)代應(yīng)該被看作是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，我們的任務(wù)就是抓住這個(gè)時(shí)期，盡量多地積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。思政專業(yè)實(shí)踐是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾酮?dú)特的一部分，通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解所學(xué)的理論知識(shí)，并應(yīng)用這些知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，在實(shí)踐中不斷地提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。希望今后，我們?cè)谒颊I(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，持續(xù)不斷地輸入新的力量，并不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。