讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧！歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)生六年級(jí)600字讀后感3篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
那天，我在公園里看到一個(gè)一歲大的孩子走路跌倒了，母親連忙將他扶起，而他的父親卻讓母親把手放開(kāi)，讓孩子自己爬起來(lái)。我對(duì)此感到不解，直到今天我讀了《鐵匠教子》這篇文章，才體會(huì)到那位父親的良苦用心。
一名鐵匠有一個(gè)兒子好吃懶做，整天無(wú)所事事。是他的母親對(duì)他過(guò)于溺愛(ài)，不讓他放手做他喜歡的事，才有了兒子今天的懶惰。讀到這里，我不禁想問(wèn)：他的母親到底愛(ài)他嗎？為什么母親愛(ài)兒子，卻害了兒子?答案是肯定的，所有母親都是愛(ài)她的孩子的，但是過(guò)分的溺愛(ài)，卻會(huì)害了他們。就像學(xué)走路的孩子跌倒了，你每一次都給他扶起，他是很難學(xué)會(huì)走路的。
而生活在21世紀(jì)的我們，是不是就像那個(gè)鐵匠的兒子一樣？這要我們深刻的反省。
我曾經(jīng)看過(guò)那么一篇報(bào)道：在一所高校開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的家長(zhǎng)比學(xué)生都多。長(zhǎng)長(zhǎng)的私家車一直停到了十字路口。家長(zhǎng)拎著大包小包的東西在兩手空空孩子后面慢吞吞地走著，孩子顧不上父母，大搖大擺地走在前面。
就在人群中，一名瘦弱的女孩拖著箱子，走進(jìn)校門(mén)。記者采訪她，她說(shuō)自己是從大山深處過(guò)來(lái)的，坐了八個(gè)小時(shí)的車。自己從來(lái)沒(méi)有盼望過(guò)父母能和她一起來(lái)。爸爸為了能讓她上大學(xué)，除了在家種田外，還兼職了三份工作，她對(duì)此已經(jīng)很對(duì)不起父母了。
在宿舍樓里，扛大包的隊(duì)伍由來(lái)自五湖四海的父親們組成；在一間間學(xué)生宿舍里，忙著整理床鋪的主要是汗流浹背的母親們；在學(xué)生餐廳里，一撥又一撥的父母督察團(tuán)巡視著各色菜品。家長(zhǎng)們表示都會(huì)擔(dān)心孩子他們一個(gè)人在學(xué)校習(xí)慣嗎？孩子已經(jīng)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，除了學(xué)習(xí)，其他事情從來(lái)都不做。看來(lái)，父母的擔(dān)心是合情合理的。
可是，我又不禁想問(wèn)：如果家長(zhǎng)們?cè)缧╁憻捄⒆觽兊纳钅芰?，放手讓他們?dú)立生活，這些擔(dān)心是不是就不會(huì)存在？
我們要知道：溺愛(ài)是害，而放手卻是一種愛(ài)。
【篇二】
看完了這篇文章后，我被深深地感動(dòng)了。并不是因?yàn)槲倚膽驯鞈懭酥?，而是它引起了我的共鳴。
此篇文章的主要內(nèi)容是：喜旺的爸媽為了生活不得不去城里打工掙錢(qián)，當(dāng)時(shí)喜旺很小，才六歲，只能跟著奶奶一起生活。終于，三年后，爸媽決定回家過(guò)年，喜旺外出迎接，可爸媽已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。
其實(shí)，我很小的時(shí)候媽媽就去世了，爸爸不得不去城里打工討生活，而我和妹妹就由爺爺奶奶照顧，爸爸基本上過(guò)年才回來(lái)一次，而且只能待強(qiáng)幾天就走了。我只能默默地目送他離開(kāi)。
可現(xiàn)在，爺爺奶奶都相繼離世了，家里就我和妹妹兩個(gè)人。
留守兒童的生活真的是很不易的，什么事情都要靠自己，什么問(wèn)題都要自己解決。其實(shí)，我最不喜歡別人問(wèn)我的問(wèn)題是：你家里是誰(shuí)在照顧你呀？因?yàn)槲壹依锔緵](méi)有大人。所以，我不喜歡別人提及這件事，每當(dāng)別人問(wèn)我這種問(wèn)題的時(shí)候，我總是含糊地回答一下。
我知道，現(xiàn)在很多的人也是留守兒童，他們的生活更不容易。我希望廣大的父母?jìng)兌级嗷丶遗闩阕约旱暮⒆樱瑒e讓他們的童年生活在沒(méi)有父母的陰影下，不要讓他們被嘲笑是沒(méi)有爸媽的孩子。就像歌曲《常回家看看》一樣。雖然這首歌是講多陪老人，可我覺(jué)得更應(yīng)該被陪伴的是孩子，孩子的童年是十分寶貴的，不要讓你們消失在他們的童年里。
【篇三】
《紅星別動(dòng)隊(duì)》這一本是關(guān)于戰(zhàn)火硝煙中的紅色少年戰(zhàn)士的故事。書(shū)中具體地描寫(xiě)了孤兒阿喜和出身窮苦的石頭、六妹因糧食不足、生活困苦去尋找出路，受樹(shù)頭公公的影響認(rèn)識(shí)了紅軍，并跟隨紅軍，他們認(rèn)真訓(xùn)練，成立了紅星別動(dòng)隊(duì)，并且吸納了地主的女兒秋芬。一群小伙伴憑著阿喜的機(jī)智，石頭的勇敢、六妹的沉著和秋芬的穩(wěn)重參與了一系列的革命任務(wù)：抗地主、送情報(bào)、打敵人、擴(kuò)紅和營(yíng)救交通員老劉。屢屢立下汗馬功勞的他們，雖然曾經(jīng)退縮過(guò)，驕傲過(guò)，但經(jīng)過(guò)紅軍戰(zhàn)士李大姐的教育后，成功悔改，終于成了一位位少年英雄，走上了他們的長(zhǎng)征之路。
同樣是十多歲的少年，我們?cè)诤推侥甏h(huán)境美麗，土地富饒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活；他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，危機(jī)四伏，四處被敵人糟蹋得一干二凈，在惶恐之中度日。同樣是面對(duì)困難，我們?nèi)菀淄丝s，依賴長(zhǎng)輩們的幫助；他們卻勇敢地面對(duì)，想方設(shè)法地將困難*。
這是一群不一樣的少年，他們用自己的經(jīng)歷告訴我們：只有擁有智慧、勇敢、沉著和利用細(xì)心觀察才可以把困難變成自己成功的墊腳石；只有把困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，絕不向困難低頭，才能搭起向成功邁進(jìn)的階梯，最后一步步走向成功。
面對(duì)困難，我經(jīng)常是退縮的，看了這群不一樣的少年的故事后，我決定不要再當(dāng)以前的那個(gè)我。我要好好學(xué)習(xí)面對(duì)困難不屈服，勇敢向前的精神，就算再大的困難也要沉著冷靜地用自己的聰明智慧來(lái)戰(zhàn)勝它。我也要成為不一樣的少年，為社會(huì)、為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。
【篇一】
那天，我在公園里看到一個(gè)一歲大的孩子走路跌倒了，母親連忙將他扶起，而他的父親卻讓母親把手放開(kāi)，讓孩子自己爬起來(lái)。我對(duì)此感到不解，直到今天我讀了《鐵匠教子》這篇文章，才體會(huì)到那位父親的良苦用心。
一名鐵匠有一個(gè)兒子好吃懶做，整天無(wú)所事事。是他的母親對(duì)他過(guò)于溺愛(ài)，不讓他放手做他喜歡的事，才有了兒子今天的懶惰。讀到這里，我不禁想問(wèn)：他的母親到底愛(ài)他嗎？為什么母親愛(ài)兒子，卻害了兒子?答案是肯定的，所有母親都是愛(ài)她的孩子的，但是過(guò)分的溺愛(ài)，卻會(huì)害了他們。就像學(xué)走路的孩子跌倒了，你每一次都給他扶起，他是很難學(xué)會(huì)走路的。
而生活在21世紀(jì)的我們，是不是就像那個(gè)鐵匠的兒子一樣？這要我們深刻的反省。
我曾經(jīng)看過(guò)那么一篇報(bào)道：在一所高校開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的家長(zhǎng)比學(xué)生都多。長(zhǎng)長(zhǎng)的私家車一直停到了十字路口。家長(zhǎng)拎著大包小包的東西在兩手空空孩子后面慢吞吞地走著，孩子顧不上父母，大搖大擺地走在前面。
就在人群中，一名瘦弱的女孩拖著箱子，走進(jìn)校門(mén)。記者采訪她，她說(shuō)自己是從大山深處過(guò)來(lái)的，坐了八個(gè)小時(shí)的車。自己從來(lái)沒(méi)有盼望過(guò)父母能和她一起來(lái)。爸爸為了能讓她上大學(xué)，除了在家種田外，還兼職了三份工作，她對(duì)此已經(jīng)很對(duì)不起父母了。
在宿舍樓里，扛大包的隊(duì)伍由來(lái)自五湖四海的父親們組成；在一間間學(xué)生宿舍里，忙著整理床鋪的主要是汗流浹背的母親們；在學(xué)生餐廳里，一撥又一撥的父母督察團(tuán)巡視著各色菜品。家長(zhǎng)們表示都會(huì)擔(dān)心孩子他們一個(gè)人在學(xué)校習(xí)慣嗎？孩子已經(jīng)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，除了學(xué)習(xí)，其他事情從來(lái)都不做。看來(lái)，父母的擔(dān)心是合情合理的。
可是，我又不禁想問(wèn)：如果家長(zhǎng)們?cè)缧╁憻捄⒆觽兊纳钅芰?，放手讓他們?dú)立生活，這些擔(dān)心是不是就不會(huì)存在？
我們要知道：溺愛(ài)是害，而放手卻是一種愛(ài)。
【篇二】
看完了這篇文章后，我被深深地感動(dòng)了。并不是因?yàn)槲倚膽驯鞈懭酥?，而是它引起了我的共鳴。
此篇文章的主要內(nèi)容是：喜旺的爸媽為了生活不得不去城里打工掙錢(qián)，當(dāng)時(shí)喜旺很小，才六歲，只能跟著奶奶一起生活。終于，三年后，爸媽決定回家過(guò)年，喜旺外出迎接，可爸媽已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。
其實(shí)，我很小的時(shí)候媽媽就去世了，爸爸不得不去城里打工討生活，而我和妹妹就由爺爺奶奶照顧，爸爸基本上過(guò)年才回來(lái)一次，而且只能待強(qiáng)幾天就走了。我只能默默地目送他離開(kāi)。
可現(xiàn)在，爺爺奶奶都相繼離世了，家里就我和妹妹兩個(gè)人。
留守兒童的生活真的是很不易的，什么事情都要靠自己，什么問(wèn)題都要自己解決。其實(shí)，我最不喜歡別人問(wèn)我的問(wèn)題是：你家里是誰(shuí)在照顧你呀？因?yàn)槲壹依锔緵](méi)有大人。所以，我不喜歡別人提及這件事，每當(dāng)別人問(wèn)我這種問(wèn)題的時(shí)候，我總是含糊地回答一下。
我知道，現(xiàn)在很多的人也是留守兒童，他們的生活更不容易。我希望廣大的父母?jìng)兌级嗷丶遗闩阕约旱暮⒆樱瑒e讓他們的童年生活在沒(méi)有父母的陰影下，不要讓他們被嘲笑是沒(méi)有爸媽的孩子。就像歌曲《常回家看看》一樣。雖然這首歌是講多陪老人，可我覺(jué)得更應(yīng)該被陪伴的是孩子，孩子的童年是十分寶貴的，不要讓你們消失在他們的童年里。
【篇三】
《紅星別動(dòng)隊(duì)》這一本是關(guān)于戰(zhàn)火硝煙中的紅色少年戰(zhàn)士的故事。書(shū)中具體地描寫(xiě)了孤兒阿喜和出身窮苦的石頭、六妹因糧食不足、生活困苦去尋找出路，受樹(shù)頭公公的影響認(rèn)識(shí)了紅軍，并跟隨紅軍，他們認(rèn)真訓(xùn)練，成立了紅星別動(dòng)隊(duì)，并且吸納了地主的女兒秋芬。一群小伙伴憑著阿喜的機(jī)智，石頭的勇敢、六妹的沉著和秋芬的穩(wěn)重參與了一系列的革命任務(wù)：抗地主、送情報(bào)、打敵人、擴(kuò)紅和營(yíng)救交通員老劉。屢屢立下汗馬功勞的他們，雖然曾經(jīng)退縮過(guò)，驕傲過(guò)，但經(jīng)過(guò)紅軍戰(zhàn)士李大姐的教育后，成功悔改，終于成了一位位少年英雄，走上了他們的長(zhǎng)征之路。
同樣是十多歲的少年，我們?cè)诤推侥甏h(huán)境美麗，土地富饒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活；他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，危機(jī)四伏，四處被敵人糟蹋得一干二凈，在惶恐之中度日。同樣是面對(duì)困難，我們?nèi)菀淄丝s，依賴長(zhǎng)輩們的幫助；他們卻勇敢地面對(duì)，想方設(shè)法地將困難*。
這是一群不一樣的少年，他們用自己的經(jīng)歷告訴我們：只有擁有智慧、勇敢、沉著和利用細(xì)心觀察才可以把困難變成自己成功的墊腳石；只有把困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，絕不向困難低頭，才能搭起向成功邁進(jìn)的階梯，最后一步步走向成功。
面對(duì)困難，我經(jīng)常是退縮的，看了這群不一樣的少年的故事后，我決定不要再當(dāng)以前的那個(gè)我。我要好好學(xué)習(xí)面對(duì)困難不屈服，勇敢向前的精神，就算再大的困難也要沉著冷靜地用自己的聰明智慧來(lái)戰(zhàn)勝它。我也要成為不一樣的少年，為社會(huì)、為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。