校園知識(shí)競(jìng)賽主持詞怎么寫

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要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《校園知識(shí)競(jìng)賽主持詞怎么寫》,歡迎大家前來(lái)了解。
    
【篇一】

    大家下午好!
    安全生產(chǎn)是我們公司生存、發(fā)展的基礎(chǔ),是公司永恒的主題,因此我們每位、、、的員工都有責(zé)任、有義務(wù)去做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。
    為了減少和有效的控制各類事故的發(fā)生,根據(jù)公司的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安排,由安全環(huán)保部舉辦本次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    首先,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。
    下面我介紹一下本次競(jìng)賽評(píng)委席成員:
    總經(jīng)理--####
    參加本次知識(shí)競(jìng)賽的共有13個(gè)隊(duì),他們分別是質(zhì)檢一隊(duì)、質(zhì)檢二隊(duì)、鄰甲NMP一隊(duì)、鄰甲NMP二隊(duì)、鄰甲NMP三隊(duì)、環(huán)保一隊(duì)、環(huán)保二隊(duì)、硝化一隊(duì)、硝化二隊(duì)、硝化三隊(duì)、硝化四隊(duì)、后勤隊(duì)、庫(kù)管隊(duì),讓我們用熱烈的掌聲對(duì)所有參賽隊(duì)員給予鼓勵(lì),并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
    本次競(jìng)賽活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié),答題環(huán)節(jié)參賽隊(duì)員請(qǐng)盡量用普通話回答,回答問(wèn)題時(shí),聲音要洪亮,答題完畢要說(shuō)“回答完畢”,答不出的說(shuō)“不能回答”。
    競(jìng)賽期間,如答案發(fā)生爭(zhēng)議,由評(píng)委席裁決。
    競(jìng)賽程序完成后發(fā)生名次并列情況的,由并列隊(duì)加試一題進(jìn)行搶答,以此類推,直至決出名次為止。
    本次安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在正式開(kāi)始,首先進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié):所答
    題目參賽隊(duì)員上場(chǎng)前已經(jīng)抽簽選出,競(jìng)賽規(guī)則為每隊(duì)每位成員按序回答一道題,其他隊(duì)員不得提示或暗示,每答對(duì)一道題加10分,答錯(cuò)不計(jì)分;30秒;請(qǐng)準(zhǔn)備答題開(kāi)始„„請(qǐng)答題
    下面進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié):搶答題題數(shù)共為7題,當(dāng)我念完題目說(shuō)“請(qǐng)搶答”后方可舉牌搶答,搶得答題權(quán)的代表隊(duì)只能由一名隊(duì)員答題,其他隊(duì)員不得提示或暗示。
    在主持人宣布“開(kāi)始”前舉牌或答題過(guò)程中有其他隊(duì)員提示的均取消本題答題資格。
    答對(duì)一道題加10分,答錯(cuò)扣10分并由其他隊(duì)繼續(xù)搶答回答;50秒;開(kāi)始„„請(qǐng)搶答
    下面進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié):本輪答題上場(chǎng)前已進(jìn)行抽簽選題,風(fēng)險(xiǎn)題每題20分。
    也可放棄答題,每隊(duì)由一名隊(duì)員主答,本隊(duì)其他隊(duì)員可以對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充。
    答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣除本題分?jǐn)?shù)
    
【篇二】

    女:比賽即將開(kāi)始,請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài),謝謝!尊敬的各位嘉賓。男:現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)。
    合:大家,晚上好!
    女:這里是“第xx屆科技節(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽決賽”的現(xiàn)場(chǎng),我是×××。
    男:我是×××,睿智問(wèn)答,啟迪生活哲理。
    女:妙趣探索,點(diǎn)亮人生智慧。
    男:千言道不盡學(xué)子千般風(fēng)采。
    女:萬(wàn)卷難寫出理工科技風(fēng)華
    男:為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,學(xué)術(shù)與科技中心特此申請(qǐng)承辦“科技節(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽”。
    女:活動(dòng)的內(nèi)容涉及到,歷史知識(shí),日常生活小知識(shí),等等。同時(shí),本次比賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
    男:百科了然于心。
    女:生活悠然與我。
    男:20xx年天津理工大學(xué)第xx屆科技節(jié)百科知識(shí)競(jìng)賽決賽,
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    
【篇三】

    一、組織開(kāi)會(huì)
    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    B:親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家早上好
    B:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
    A:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰
    A:大凌河奔流不息傳承著唐詩(shī)宋詞的清冽與甘醇
    B:奉國(guó)寺晨鐘暮鼓,悠揚(yáng)著兩千二百年的的華夏精神
    A:培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下
    B:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下
    A:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
    B:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    A:讀經(jīng)史子集,感染國(guó)學(xué)魅力
    B:誦三百千弟,奠定人文根基
    A:我們傳承,接過(guò)五千年熊熊燃燒的薪火
    B:我們發(fā)揚(yáng),演繹中華民族不朽的傳奇
    A:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在基層教師的辛勤勞動(dòng)和同學(xué)們的熱情參與下
    B:義縣小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)推廣、初賽、復(fù)賽三個(gè)階段,終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的決戰(zhàn)時(shí)刻
    A:下面,請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下在百忙中到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)
    讓我們大家對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    B:擔(dān)任今天比賽評(píng)委工作的是
    進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王曉紅
    進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文教研員韓蕊
    進(jìn)修學(xué)校小教部語(yǔ)文教研員劉偉
    A:經(jīng)過(guò)基層學(xué)校的激烈角逐與選拔,今天的小選手過(guò)關(guān)斬將,代表各自學(xué)校,登上決賽舞臺(tái)。
    B:下面,有請(qǐng)四個(gè)參賽隊(duì)閃亮登場(chǎng)。
    按照抽簽順序,坐在一號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)。
    (三名選手喊口號(hào),下面拉拉隊(duì)舉起口號(hào)牌,跟隨喊口號(hào)。比如文昌文昌,天下
    無(wú)雙)
    坐在二號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)
    坐在三號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)
    坐在四號(hào)臺(tái)的是小學(xué)代表隊(duì)
    A:讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個(gè)參賽隊(duì)旗開(kāi)得勝,馬到成功!!
    B:好!我宣布,義縣小學(xué)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    二、比賽開(kāi)始。
    A:我們今天的比賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)即:個(gè)人必答題、小組必答題、個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)題、小組風(fēng)險(xiǎn)題
    先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題。
    個(gè)人必答題共有三個(gè)板塊,國(guó)學(xué)小百花、國(guó)學(xué)大講堂、詩(shī)文背誦大比拼。首先進(jìn)行第一板塊:國(guó)學(xué)小百花。
    請(qǐng)看比賽規(guī)則。
    這一板塊的試題,主要采取回答問(wèn)題的形式,目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識(shí),包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂(lè)、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會(huì)文化等各個(gè)方面。
    比賽方式:由每組第1號(hào)選手開(kāi)始回答。每人要回答兩個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題10分,共20分。答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。
    好!請(qǐng)一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手選題。
    主持人讀題,讀題后。
    B:請(qǐng)選手作答。
    下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題的第二板塊:國(guó)學(xué)大講堂
    這一板塊我們主要采取講解的形式,考查同學(xué)們對(duì)于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語(yǔ)言把詩(shī)文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式:由每組第1號(hào)選手開(kāi)始回答。答對(duì)加20分,答錯(cuò)不扣分。
    為公平起見(jiàn),請(qǐng)二號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題。
    選手選題,主持人讀題,讀后“請(qǐng)選手作答”。
    以下略。
    第三輪:詩(shī)文背誦大比拼
    這一板塊,我們以背誦的形式,考查同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況,主要包括看圖背誦古詩(shī)和背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個(gè)內(nèi)容。
    比賽方式:由每組第1號(hào)選手開(kāi)始回答。答對(duì)加20分,答錯(cuò)不扣分。每位選手的答題時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
    主持人:
    請(qǐng)三號(hào)臺(tái)一號(hào)選手選題。
    主持人讀題。請(qǐng)選手作答。
    請(qǐng)?jiān)u委打分。
    下面進(jìn)行
    男:書(shū)是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
    女:書(shū)是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
    男:讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
    女:讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
    合:讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
    男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!男:“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
    合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)