當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
張思德精神心得體會小學生篇一
在特大自然災害面前，李霞不懼危險，忠于職守，忘我工作，展示了優(yōu)秀共產黨員的高尚風采。她單薄瘦弱，卻不知疲倦，她滿身疲憊，卻堅毅果敢。如今，洪水已經過去，人們的生活又恢復了平靜，回憶起“7·21”特大自然災害中的經歷，她說得最多的是兩個字——責任。
7月21日晚，夜黑如墨，大雨如注。宋莊鎮(zhèn)人民政府會議室燈火通明，在接到特大暴雨可能帶來強降雨的預警信號后，李霞第一時間召集全鎮(zhèn)47個行政村的支部書記以及村委會主任，在鎮(zhèn)政府會議室主持召開了抗洪搶險工作緊急部署會，迅速成立抗洪搶險指揮部，立即啟動防汛抗洪應急預案，并要求有關部門密切留意暴雨動態(tài)，及早掌握災害信息。面對61年未遇的特大暴雨，災情就是命令，時間就是生命，此時的宋莊鎮(zhèn)嚴陣以待。
深夜，宋莊鎮(zhèn)遭受特大暴雨襲擊，降雨量達180毫米，204間房屋損毀嚴重，瀕臨倒塌，3300多畝糧田被淹。面對突如其來的災害，李霞科學調度，沉著應對，指揮班子成員身先士卒，沖鋒在前，帶領廣大黨員干部群眾齊心協(xié)力抗擊特大暴雨帶來的重大災害，安全轉移群眾207人，創(chuàng)造了在“7·21”特大自然災害中無一人員傷亡的奇跡，確保了受災群眾生命財產安全，把損失降到了最低。
為打贏搶險救災這場硬仗，李霞徹夜未眠，在視頻會議室的她表情凝重，在她面前的會議桌上擺放著幾樣東西：退燒藥、咽炎片以及一疊厚厚的應急搶險預案。其實，早在暴雨來臨的前幾天，她就因為冒雨實地踏勘防汛設施安置情況而感冒發(fā)燒了。此時的她，手中的電話一直響個不停，既有救災前線源源不斷的災情匯報，也有受災群眾心急如焚的求助電話。面對復雜的局面，李霞沉著冷靜，一方面安撫受災群眾，另一方面多方整合資源，除動員本鎮(zhèn)機關單位、鎮(zhèn)村干部支援重災區(qū)外，積極爭取區(qū)直單位安排人力、物力加入搶險救災行動，并協(xié)調人民解放軍及武警部隊、公安系統(tǒng)派出200多人次深入到汛情最嚴重的地方，解救被洪水圍困的群眾。
在做好前線救災的同時，李霞還不忘爭取各方支持，以確保救災工作平衡推進。她會同公安部門組織警力維持好全鎮(zhèn)的社會秩序;協(xié)調電信、供電部門組織人力保障災區(qū)通訊暢通和電力供應;協(xié)助交通公路部門組織人力、物力搶修公路，確保應急搶險物資安全運抵災區(qū)群眾手中。在她的帶領下，宋莊鎮(zhèn)搶險救災工作取得階段性成果，災民得到妥善安置，所需生活物資發(fā)放到位，各受災村電力、通訊、交通全面恢復，生活用水正常，全鎮(zhèn)社會治安穩(wěn)定，災后復產、重建家園工作有序推進。
災難可以將人打倒，也可以激發(fā)出人的昂揚斗志和無窮的戰(zhàn)斗力。在抗洪搶險的斗爭中，李霞沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，她只是把所做的事情都看成是自己分內的責任，從履行責任中獲得了源源不斷的力量，并把這種力量傳遞到了每一個和她并肩作戰(zhàn)的人身上。
張思德精神心得體會小學生篇二
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽!
張思德精神心得體會小學生篇三
在3月9日全校教工大會上，謝校長傳達了省教育廳和沈廳長的提示，董校長傳達了揚州教育局余局長的講話，我覺得很受鼓舞。作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了領導對教育工作的重視，也深刻體會到對于教育現狀的高瞻遠矚，領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我們樹人學校的教育事業(yè)繁榮和輝煌貢獻自己的一份力量。
培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生全面的發(fā)展。首先就是要學會寬容，我們的教育對象是一群孩子，不要斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！痹诮虒W工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態(tài)的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車；教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。
百年大計，教育為本，作為教師，應當深切體會自己的重要責任，素質教育和質量教育并重，更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投入到教育事業(yè)中。
張思德精神心得體會小學生篇四
54年前，毛主席的手一揮，全國人民掀起了學雷鋒的高潮。時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們感嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的 3月5日，人們都在自發(fā)地學雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經走向了形式，變成了只有一天的感動。
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領導的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學習的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學雷鋒不難，難的是天天學雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現嗎?每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
張思德精神心得體會小學生篇五
集中學習3.20上午學習
載人航天工程是當今世界高新技術發(fā)展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。在實施載人航天工程的進程中，中國航天人牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強拼搏，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。
2005年10月17日，我國自主研制的神舟六號載人飛船順利返回。喜訊傳來，舉國歡騰。中共中央、國務院、中央軍委對神舟六號載人航天飛行獲得圓滿成功致電熱烈祝賀，全世界中華兒女無不為之感到驕傲和自豪。
神舟六號載人航天飛行圓滿成功，標志著我國在發(fā)展載人航與的空間試驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是我國改革開放和現代化建設取得的又一驕人成就，是偉大祖國的榮耀。天技術、進行有人參精神內涵偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。這是以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現，是井岡山精神、延安精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神的光榮傳承，是我們黨、國家、軍隊和人民的寶貴精神財富，值得全國人民認真學習和大力弘揚。
航天精神：神州九號與天宮一號
“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”是對載人航天精神的高度概括，也是我國921工程實施的指導思想。
載人航天精神，是艱苦奮斗的精神
歷盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。我國載人航天工程是在世界航天大國已經發(fā)展幾十年后起步的。為了縮小差距，迎頭趕上，載人航天工程開始實施就明確提出，要堅持做到起步晚、起點高，投入少、效益高，項目少、水平高，從總體上體現中國特色和技術進步，走跨越式發(fā)展的道路。中國航天人始終以人民利益為最高利益，以苦為榮，以苦為樂，常年超負荷工作，默默承受著常人難以承受的困難和壓力。載人航天工程的成功實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，艱苦奮斗永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難、奪取事業(yè)勝利的重要法寶。只有以艱苦奮斗精神作支撐，我們的民族才能自立自強，我們的國家才能發(fā)展進步，我們的各項事業(yè)才能永葆生機活力。
載人航天精神，是勇于攻堅的精神
載人航天工程是中國航天領域迄今規(guī)模最龐大、系統(tǒng)最復雜、技術難度大、質量可靠性安全性要求最高和極具風險性的一項重點工程。這項空前復雜的工程在比較短的時間里不斷取得歷史性突破，一個極其重要的原因在于，中國航天人敢于攻堅、勇于創(chuàng)新。從試驗室到各生產企業(yè)，從大漠深處的航天發(fā)射場到浩瀚三大洋上的遠望號測量船，到處留下了航天人攻堅的足跡，灑下了航天人登攀的汗水。他們知難而進，頑強拼搏，在重重困難面前百折不撓，在道道難關面前決不退縮，以驚人的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難，用滿腔熱血譜寫了共和國 載人航天事業(yè)的壯麗史詩。
載人航天精神，是開拓創(chuàng)新的精神 我國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發(fā)射場和著陸場等方案論證設計，都瞄準世界先進技術，確保工程一起步就有強勁的后發(fā)優(yōu)勢，關鍵技術就能與世界先進水平并駕齊驅，局部還有所超越。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創(chuàng)新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。中國航天人的成功實踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領域和科技前沿創(chuàng)造自主知識產權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術領域占有一席之地。
載人航天精神，是無私奉獻的精神
我國載人航天事業(yè)的建設者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團隊。中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻。他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。他們用頑強的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中。老一代航天人甘當人梯，新一代航天人茁壯成長。在載人航天工程的幾大系統(tǒng)中，35歲以下的技術骨干已占80%，一批既懂專業(yè)、又善管理的人才成為各系統(tǒng)、各專業(yè)的帶頭人。一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創(chuàng)新的高素質人才，為我國航天事業(yè)實現新的突破積蓄了強大的發(fā)展后勁。
精神意義 剛剛閉幕的黨的十六屆五中全會，規(guī)劃了今后五年我國經濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。我國的社會主義現代化建設在新的歷史起點上將邁出更大的步伐。我們的事業(yè)光榮偉大，我們的任務艱巨繁重。神舟六號載人航天飛行圓滿成功，必將極大地鼓舞全國各族人民全面建設小康社會的壯志豪情。我們一定要把偉大的載人航天精神，轉化為推動改革開放和現代化建設的強大動力，緊緊抓住機遇，應對各種挑戰(zhàn)，認真解決前進道路上面臨的突出矛盾和問題，立足科學發(fā)展、著力自主創(chuàng)新、完善體制機制、促進社會和諧，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，為今后十年發(fā)展打下堅實基礎。
神舟六號飛天彪炳史冊，載人航天精神光耀神州。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗臶，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，進一步激發(fā)億萬人民的智慧和熱情，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，譜寫我國航天事業(yè)和科技事業(yè)的新篇章，為實現全面建設小康社會宏偉目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗。
建院以來，我們緊緊圍繞完成國家交給的型號研制和國有資產保值增值的雙重責任，以“創(chuàng)人類航天文明，鑄民族科技豐碑”為使命，以促進干部職工全面發(fā)展為著力點，緊緊圍繞科研工作，大力加強精神文明建設，取得了空間技術研究應用和精神文明建設的雙豐收。自主研制和成功發(fā)射了60多顆衛(wèi)星、6艘神舟飛船，在載人飛船、衛(wèi)星回收、空間遙感和通信衛(wèi)星技術等多個領域跨入世界先進行列，先后榮獲全國“五一勞動獎狀”、中央國家機關和首都文明單位“雙標兵”等榮譽稱號。
一、大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神 中國航天運載火箭技術研究院作為“兩彈一星”精神和載人航天精神的主要發(fā)源地，始終不渝地堅持把弘揚民族精神、培育理想信念作為精神文明建設的重要內容，堅持不懈地開展以“祖國利益高于一切”和“富國強軍、再創(chuàng)輝煌”為主題的愛國主義教育，用神圣的使命鼓舞干部職工，用嚴峻的形勢警醒干部職工，用美好的前景激勵干部職工，營造了“聚精會神抓型號、全力以赴保成功”的良好氛圍。
運用多種形式，大力宣傳“兩彈一星”功臣錢學森、楊嘉墀、王希季等著名科學家愛國奉獻、務實創(chuàng)新的先進事跡和崇高精神，舉辦“馬祖光同志先進事跡報告會”、“紀念東方紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功35周年新老員工座談會”和“神舟飛船隊伍先進事跡報告會”，進一步激發(fā)了廣大干部職工為航天事業(yè)建功立業(yè)的歷史使命感和時代緊迫感。
利用型號發(fā)射成功、重大紀念日等契機，組織“人民科學家錢學森歸國50周年銅像揭幕”、“東方紅一號衛(wèi)星誕生地揭碑儀式”，大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，努力提升廣大干部職工的精神境界，收到了鼓舞人心、凝聚力量的良好效果。
二、傾力打造具有航天特色的神舟文化
神舟五號首次載人航天圓滿成功為契機，在深入挖掘、提煉和
總結
的基礎上，形成了以“祖國利益至上的政治文化，勇攀科技高峰的創(chuàng)新文化，零缺陷、零疑點、零故障的質量文化，同舟共濟的團隊文化”為主要內涵的“神舟文化”。
通過發(fā)布系列神舟文化產品、舉辦主題演講比賽、組織專題研討等形式，切實加強神舟文化理念的宣傳，不斷提高自主創(chuàng)新能力，使“用成功報效祖國、用卓越鑄就輝煌”成為廣大員工的座右銘，并轉化為推動我國空間事業(yè)發(fā)展的強大精神動力。
三、廣泛開展以“鑄造國際一流、構建和諧航天”為主題的實踐活動
面對國際空間技術市場激烈競爭的形勢，面對航天型號任務重、技術難度大、質量要求高、進度要求緊的特點，為推動我國空間事業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，我們結合科研生產和改革發(fā)展的中心工作，廣泛開展了以“鑄造國際一流、構建和諧航天”為主題的實踐活動，推動精神文明建設更好地為中心工作服務。
結合神舟六號載人航天任務，廣泛開展了“讓黨和人民放心、讓各級領導放心、讓航天員放心、讓全院干部職工放心、讓自己放心”和“一次做好、次次做好、追求更好”的莊嚴承諾活動，以“學習、凝聚、放心、成功”為主題的實踐活動，以“攻堅克難的勇氣、吃透技術的能力、嚴慎細實的作風、確保成功的決心”為主題的神舟團隊建設，極大地調動廣大干部職工為航天事業(yè)拼搏奮斗的巨大熱情和主動精神，為神舟六號載人航天任務的圓滿完成提供了強有力的精神支撐。
積極探索建立長效工作機制
我們始終把精神文明建設擺在重要位臵，做到與中心工作同計劃、同檢查、同考核、同表彰。制定達標管理辦法，實行精神文明建設達標量化管理，并把考核結果與單位的工資總額掛鉤。定期召開形勢分析會，及時研究解決精神文明建設中帶有傾向性的問題。
建立健全責任體系，注重發(fā)揮各級行政領導和型號“兩總”的主體作用，專職黨群隊伍的骨干作用，以及廣大班組長的依托作用，形成了黨政工團齊抓共管、覆蓋全體員工和中心任務全程的工作機制，確保精神文明建設的各項任務落到實處。蘇聯于1961年4月12日發(fā)射了人類第一艘載人飛船，航天員加加林乘坐飛船繞地球一周并安全返回地面。美國于1962年2月20日發(fā)射了第一艘載人飛船。這兩個國家在發(fā)射載人飛船之前，都進行過多次無人飛船發(fā)射試驗。
人乘坐航天器進入太空，并在太空中生活、工作，這就是載人航天。航天員所乘坐的航天器就是載人航天器。
眾所共知，航天技術的發(fā)展給人類帶來眾多的益處。如果有了人在太空活動，就可使航天技術如虎添翼，充分發(fā)揮人的智慧與技能，解決無人在太空活動的航天技術上一些難題。人有獨特的能力，如應急的判斷力、創(chuàng)造力和主動的維修及調控功能。人有知覺和感覺，如視、聽、觸和運動感覺、有冷、熱、嗅覺和平衡感等。人對信息處理和觀察外界變化非常主動，還有認識能力，以及聯想、總結、分析和綜合記憶力等，其中有些是“電腦”不能代替的。人的控制和運動能力是載人航天中主要活動之一，包括力量的產生和運用、運動速度的控制、自發(fā)力控制和連續(xù)調整控制等，這些都對空間的操作活動有決定意義。即使一切都是自動化、智能化，也離不開人的介入，如虎添翼的道理就在于此！
航天意義
在科技方面，因為載人航天技術是科技密集綜合性尖端技術，它體現了現代科學技術多個領域的成就，同時又給予現代科學技術各個領域提出了新的發(fā)展需求，從而促進和推動整個科學技術的發(fā)展，也就是說一個國家載人航天技術的發(fā)展，可以反映這個國家的整體科學技術和高技術產業(yè)水平，如系統(tǒng)工程、自動控制技術、計算機系統(tǒng)、推進能力、環(huán)控生保技術、通信、遙感、測試技術等。也體現了這個國家的近代力學、天文學、地球科學和空間科學的發(fā)展水平，特別是這個國家的航天醫(yī)學工程的發(fā)展水平，如果沒有航天醫(yī)學工程的研究與發(fā)展，想要把人送進太空并安全、健康、高效地生活和工作是不可能的。
發(fā)展載人航天能體現一個國家綜合國力
當今世界各發(fā)達國家在發(fā)展戰(zhàn)略上都把綜合國力的增強作為首要目標，其核心是發(fā)展高科技，而主科技的主要內容之一就是載人航天。當一個國家把自己的航天員送入太空時，它可充分體現其綜合國力的強盛，也將增強該國民眾的民族自豪感、振奮民族精神、增強了全民的凝聚力。特別是我國航天員一旦進入太空，則能像六七十年代我國擁有核武器和人造地球衛(wèi)星那樣，引起全世界人民注視，提高我國的國際地位。
載人航天的發(fā)展能更好地開發(fā)太空資源為地球人類造?！，F已知浩瀚的太空是人類巨大的寶庫，它含有豐富的資源，而載人航天事業(yè)是使用通向這個寶庫的橋梁，試想航天員們在太空對地球居高臨下，能以各種不同的手段對地球進行觀測，它可以比無人的探測和遙感獲取更多的信息和資料。而太空工廠的工藝加工幾乎成了“魔術”，它在微重力、真空和無對流的條件下，可以制造地球上難以完成的合金材料和“靈丹妙藥”以及有關產品。太空工廠的產品或半成品送回地面后，也許還會帶來“新的工業(yè)革命”?？梢灶A料，印有“太空制造”字樣物品將會不斷地投放市場。
載人航天是人類發(fā)展的一個新階段的開始，因為人類可以通過載人航天的橋梁，轉移到其他星體居住和生活，開發(fā)出更美好的生活空間。這不是可望而不可及的事情。當前首先要做的是人們到太空旅游、先看看神秘的太空和美妙的仙境。不久，人類將主宰太空，實現人類發(fā)展的革命。
因為載人航天事業(yè)是一項巨大的系統(tǒng)工程，所以它的發(fā)展基礎必須是：綜合國力強盛，經濟發(fā)展水平高，有一定的財政支持，有一批從事航天科技事業(yè)的骨干人才隊伍，有先進的科學技術的發(fā)展水平。這樣才有可能發(fā)展載人航天事業(yè)。我國現已基本具備上述基礎，所以才發(fā)射了載人試驗飛船。
具備什么條件才能發(fā)展載人航天事業(yè)呢？簡單地說就是建立國家載人航天大系統(tǒng)，或稱載人航天體系。因為這個體系是國家直接支持和規(guī)劃的，這個體系又是在航天技術日趨成熟的條件下建立的。例如，地面發(fā)射基地的建設，指揮管理系統(tǒng)的組建、跟蹤、遙測、遙控和通信網絡的組建，火箭與推進系統(tǒng)的建設，航天器制造工藝中的新材料的研制，發(fā)射、回收等技術均已成熟和具備的情況下，重點是航天員系統(tǒng)的完善。它涉及選拔什么樣的人進入太空，建立航天員的訓練基地，建立航天醫(yī)學體系，結合航天器研制建立航天員的環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)，組織好航天員進入太空的前、中、后的醫(yī)學監(jiān)督與保障工作，確保航天員的安全，結合載人航天器研制增設應急救生系統(tǒng)等等。
中共豐寧滿族自治縣委六屆四次會議精神
集中學習時間：3.20下午 主講人：許祥
3月6日，中共滿族自治縣第六屆委員會第四次全體（擴大）
會議在行政中心三樓會議室召開，縣委書記傅海旺出席會議并作重要講話。
會上，縣委書記傅海旺代表縣委常委會向全會作工作報告；縣委副書記李西平宣讀《中共豐寧滿族自治縣委關于認真貫徹落實的決定（全會審議稿）》；縣委副書記李樹德宣讀了《中共豐寧滿族自治縣委關于學習航天精神推進豐寧綠色崛起的決定（全會審議稿）》；縣委副書記唐越宣讀《中共豐寧滿族自治縣委關于加快推進土地經營權確權和規(guī)范土地流轉工作的決定（全會審議稿）》；縣委副書記、代縣長楊憲軍就全縣經濟工作進行了安排部署。
最后，縣委書記傅海旺結合到豐寧開展工作的走訪調研感受和與先進地區(qū)對比體會，針對豐寧當前發(fā)展存在的問題和下一步工作安排作重要講話，并向各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出六條工作要求。
第一，廣大黨員干部要認真研究并落實好中央、省、市各級會議精神，并結合豐寧工作實際集中開展好黨的群眾教育路線實踐活動。他強調，開展好黨的群眾路線教育實踐活動是今年的一項重要工作，全縣上下要按照動員會的部署，抓實抓好。那么，磨刀不誤砍柴工，首先就是提高思想認識，行為不正、思想不通是沒有辦法干事創(chuàng)業(yè)的，不能用老思維***慣指導現在的工作，要通過群眾路線教育實踐活動使馬克思主義群眾觀點扎根于我們的思想中、體現到我們的行動上。通過反思、找差距，利用理想信念之鈣治治軟骨病，進而打造風清氣正的政治生態(tài)，真正溫暖老百姓的心，真正溫暖干事創(chuàng)業(yè)者的心，從而激勵更多干部群眾在事關發(fā)展大局的工作中真真正正干一些有意義的事。
第二，要大力弘揚航天精神、凝聚全縣人民意志實現趕超跨越發(fā)展。他指出，豐寧跟其他縣區(qū)相比，落后的情況嚴重至極。豐寧落后的原因不是百姓不忍吃苦，干部不忍受罪，不是領導沒有領導力，不是沒有經驗，真正缺乏的是一種精神，一種扎實做事，用于擔當，做事精準的工作精神，人窮但志不可短、知恥而后勇，我們有必要學習航天精神，用以塑造豐寧形象、激發(fā)豐寧發(fā)展。把航天精神中熱愛祖國、為國爭光的堅定理想信念用到推動豐寧發(fā)展上來我們一定會有所成就。
第三，加強改革開放、勇于創(chuàng)新突破、奮力跨越趕超。豐寧部分工作與先進地區(qū)比還很落后，在運用改革、開放、創(chuàng)新手段推動經濟發(fā)展的力度和舉措還不到位。面對現實，豐寧有必要補好課，直面困難，穩(wěn)步快速地予以推動。當前，豐寧不僅渴望開放更需要開放，但是不能有頭無尾，外熱內冷，要真正改變廣大干部的態(tài)度、提供良好的環(huán)境和優(yōu)質的服務，確?！伴_放”擲地有聲。另外，要在制度和機制設計上、在工作方式方法上、在思想思維上尋求突破。只有突破才能擺脫傳統(tǒng)工作束縛，推動發(fā)展。我們有必要把改革開放創(chuàng)新貫穿于全縣經濟發(fā)展各個領域中，打造全縣經濟發(fā)展的動車組，為豐寧今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。
第四，要確立兩大任務、做好五篇文章，加速綠色崛起，建設山清水秀、富足祥和的豐寧。兩大任務是做好生態(tài)建設和脫貧甩帽工作。生態(tài)是豐寧的金字招牌更是全縣人民安身立命之根。全縣上下要堅持生態(tài)立縣戰(zhàn)略，把戰(zhàn)略進一步轉化為任務，持續(xù)用力做好生態(tài)保護。要處理好眼前利益和長遠利益，堅定不移抓好禁牧，嚴厲打擊破壞生態(tài)的行為。要做好生態(tài)建設努力爭取上級支持，正確使用項目資金，確實把各種生產要素投入到生態(tài)建設中去。要注重“發(fā)展生態(tài)”的理念，運用好生態(tài)產業(yè)化和產業(yè)的生態(tài)化，引導企業(yè)參與到生態(tài)建設中來，同時在上項目時要堅持生態(tài)優(yōu)先的原則，不走邊破壞邊修復的老路子，選擇一些真正意義上的好項目。豐寧貧困人口多、脫貧任務艱巨，但脫貧工作更要持續(xù)用力的抓實抓好，確保豐寧人民同全國人民一道步入小康。脫貧甩帽是歷史賦予我們的責任，抓脫貧更要建立精準的脫貧機制，并要一抓到底。
做好五篇文章就是要做好產業(yè)、做好城市、做好民生保障、做好平安豐寧建設、做好破解要素瓶頸等工作。做產業(yè)要以園區(qū)建設為平臺，以項目為抓手，構建符合豐寧實際的產業(yè)體系。要培育壯大黑色金屬采掘業(yè)、文化旅游業(yè)、現代農業(yè)、清潔能源產業(yè)、新型建材產業(yè)、現代物流業(yè)6大產業(yè)。做城市就要積極穩(wěn)妥的走豐寧特色的新型城鎮(zhèn)化道路。要通過完善路網、管網、規(guī)范房產市場進一步做大縣城，同時做好，鳳山大灘城鎮(zhèn)建設、統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)發(fā)展。做民生就是做好醫(yī)療衛(wèi)生、調整教育布局、提高各類人群就業(yè)率，提高人們幸福指數。做平安豐寧建設，就是把安全放在第一，為百姓打造和諧安全環(huán)境。破解要素瓶頸，就是要突出解決用水緊張、電網路網結構不優(yōu)等瓶頸，進一步打造優(yōu)質的的金融生態(tài)環(huán)境，加快投融資平平臺建設和誠信體系建設。要加強政務環(huán)境建設。弱化事前審批、強化事后監(jiān)管。
第五，要加強黨的組織建設和引領，全面提升基層組織建設。要重點抓好民管會經驗推廣、幫扶支部建設及年底村兩委班子換屆基礎工作。
第六，要樹立五種思維、守住三條底線，增強三種意識。要以系統(tǒng)的思維、系統(tǒng)的辦法；市場的思維、市場的機制；開放的思維、開放的辦法；創(chuàng)新的思維、科技的手段；法制的思維、法制的手段，多想辦法、處理問題。要守住既得利益的底線，體現和尊重群眾的利益；要守住法律的底線，做科學正確決策；要守住清正廉潔的底線，做真正的人民公仆。要增強機遇意識、進取意識、責任意識，利用好國家加大扶貧開發(fā)、京津冀協(xié)同發(fā)展等有力戰(zhàn)略舉措，順勢而為，有所作為，為推動豐寧發(fā)展貢獻力量。
張思德精神心得體會小學生篇一
在特大自然災害面前，李霞不懼危險，忠于職守，忘我工作，展示了優(yōu)秀共產黨員的高尚風采。她單薄瘦弱，卻不知疲倦，她滿身疲憊，卻堅毅果敢。如今，洪水已經過去，人們的生活又恢復了平靜，回憶起“7·21”特大自然災害中的經歷，她說得最多的是兩個字——責任。
7月21日晚，夜黑如墨，大雨如注。宋莊鎮(zhèn)人民政府會議室燈火通明，在接到特大暴雨可能帶來強降雨的預警信號后，李霞第一時間召集全鎮(zhèn)47個行政村的支部書記以及村委會主任，在鎮(zhèn)政府會議室主持召開了抗洪搶險工作緊急部署會，迅速成立抗洪搶險指揮部，立即啟動防汛抗洪應急預案，并要求有關部門密切留意暴雨動態(tài)，及早掌握災害信息。面對61年未遇的特大暴雨，災情就是命令，時間就是生命，此時的宋莊鎮(zhèn)嚴陣以待。
深夜，宋莊鎮(zhèn)遭受特大暴雨襲擊，降雨量達180毫米，204間房屋損毀嚴重，瀕臨倒塌，3300多畝糧田被淹。面對突如其來的災害，李霞科學調度，沉著應對，指揮班子成員身先士卒，沖鋒在前，帶領廣大黨員干部群眾齊心協(xié)力抗擊特大暴雨帶來的重大災害，安全轉移群眾207人，創(chuàng)造了在“7·21”特大自然災害中無一人員傷亡的奇跡，確保了受災群眾生命財產安全，把損失降到了最低。
為打贏搶險救災這場硬仗，李霞徹夜未眠，在視頻會議室的她表情凝重，在她面前的會議桌上擺放著幾樣東西：退燒藥、咽炎片以及一疊厚厚的應急搶險預案。其實，早在暴雨來臨的前幾天，她就因為冒雨實地踏勘防汛設施安置情況而感冒發(fā)燒了。此時的她，手中的電話一直響個不停，既有救災前線源源不斷的災情匯報，也有受災群眾心急如焚的求助電話。面對復雜的局面，李霞沉著冷靜，一方面安撫受災群眾，另一方面多方整合資源，除動員本鎮(zhèn)機關單位、鎮(zhèn)村干部支援重災區(qū)外，積極爭取區(qū)直單位安排人力、物力加入搶險救災行動，并協(xié)調人民解放軍及武警部隊、公安系統(tǒng)派出200多人次深入到汛情最嚴重的地方，解救被洪水圍困的群眾。
在做好前線救災的同時，李霞還不忘爭取各方支持，以確保救災工作平衡推進。她會同公安部門組織警力維持好全鎮(zhèn)的社會秩序;協(xié)調電信、供電部門組織人力保障災區(qū)通訊暢通和電力供應;協(xié)助交通公路部門組織人力、物力搶修公路，確保應急搶險物資安全運抵災區(qū)群眾手中。在她的帶領下，宋莊鎮(zhèn)搶險救災工作取得階段性成果，災民得到妥善安置，所需生活物資發(fā)放到位，各受災村電力、通訊、交通全面恢復，生活用水正常，全鎮(zhèn)社會治安穩(wěn)定，災后復產、重建家園工作有序推進。
災難可以將人打倒，也可以激發(fā)出人的昂揚斗志和無窮的戰(zhàn)斗力。在抗洪搶險的斗爭中，李霞沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，她只是把所做的事情都看成是自己分內的責任，從履行責任中獲得了源源不斷的力量，并把這種力量傳遞到了每一個和她并肩作戰(zhàn)的人身上。
張思德精神心得體會小學生篇二
每3月5日都號召學雷鋒，在這熱情洋溢的三月，我校全體師生都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。這次活動使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，學習認真刻苦。符合一個講文明懂禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。
通過這次活動，同學們的言行文明多了，學習面貌煥然一新，思想上也改變了許多，全體同學的學習積極性和成績都有了普遍提高。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個人都要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們不僅要3學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實在我們的行動上。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在心中。并時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽!
張思德精神心得體會小學生篇三
在3月9日全校教工大會上，謝校長傳達了省教育廳和沈廳長的提示，董校長傳達了揚州教育局余局長的講話，我覺得很受鼓舞。作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了領導對教育工作的重視，也深刻體會到對于教育現狀的高瞻遠矚，領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我們樹人學校的教育事業(yè)繁榮和輝煌貢獻自己的一份力量。
培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生全面的發(fā)展。首先就是要學會寬容，我們的教育對象是一群孩子，不要斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰?！痹诮虒W工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生發(fā)展。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態(tài)的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的，提高教學的效果。
如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車；教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。
百年大計，教育為本，作為教師，應當深切體會自己的重要責任，素質教育和質量教育并重，更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投入到教育事業(yè)中。
張思德精神心得體會小學生篇四
54年前，毛主席的手一揮，全國人民掀起了學雷鋒的高潮。時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們感嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的 3月5日，人們都在自發(fā)地學雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經走向了形式，變成了只有一天的感動。
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領導的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學習的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學雷鋒不難，難的是天天學雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現嗎?每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
張思德精神心得體會小學生篇五
集中學習3.20上午學習
載人航天工程是當今世界高新技術發(fā)展水平的集中體現，是衡量一個國家綜合國力的重要標志。在實施載人航天工程的進程中，中國航天人牢記黨和人民的重托，滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強拼搏，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。
2005年10月17日，我國自主研制的神舟六號載人飛船順利返回。喜訊傳來，舉國歡騰。中共中央、國務院、中央軍委對神舟六號載人航天飛行獲得圓滿成功致電熱烈祝賀，全世界中華兒女無不為之感到驕傲和自豪。
神舟六號載人航天飛行圓滿成功，標志著我國在發(fā)展載人航與的空間試驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是我國改革開放和現代化建設取得的又一驕人成就，是偉大祖國的榮耀。天技術、進行有人參精神內涵偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業(yè)。這是以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現，是井岡山精神、延安精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神的光榮傳承，是我們黨、國家、軍隊和人民的寶貴精神財富，值得全國人民認真學習和大力弘揚。
航天精神：神州九號與天宮一號
“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”是對載人航天精神的高度概括，也是我國921工程實施的指導思想。
載人航天精神，是艱苦奮斗的精神
歷盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。我國載人航天工程是在世界航天大國已經發(fā)展幾十年后起步的。為了縮小差距，迎頭趕上，載人航天工程開始實施就明確提出，要堅持做到起步晚、起點高，投入少、效益高，項目少、水平高，從總體上體現中國特色和技術進步，走跨越式發(fā)展的道路。中國航天人始終以人民利益為最高利益，以苦為榮，以苦為樂，常年超負荷工作，默默承受著常人難以承受的困難和壓力。載人航天工程的成功實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，艱苦奮斗永遠是我們戰(zhàn)勝一切困難、奪取事業(yè)勝利的重要法寶。只有以艱苦奮斗精神作支撐，我們的民族才能自立自強，我們的國家才能發(fā)展進步，我們的各項事業(yè)才能永葆生機活力。
載人航天精神，是勇于攻堅的精神
載人航天工程是中國航天領域迄今規(guī)模最龐大、系統(tǒng)最復雜、技術難度大、質量可靠性安全性要求最高和極具風險性的一項重點工程。這項空前復雜的工程在比較短的時間里不斷取得歷史性突破，一個極其重要的原因在于，中國航天人敢于攻堅、勇于創(chuàng)新。從試驗室到各生產企業(yè)，從大漠深處的航天發(fā)射場到浩瀚三大洋上的遠望號測量船，到處留下了航天人攻堅的足跡，灑下了航天人登攀的汗水。他們知難而進，頑強拼搏，在重重困難面前百折不撓，在道道難關面前決不退縮，以驚人的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了各種難以想象的困難，用滿腔熱血譜寫了共和國 載人航天事業(yè)的壯麗史詩。
載人航天精神，是開拓創(chuàng)新的精神 我國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發(fā)射場和著陸場等方案論證設計，都瞄準世界先進技術，確保工程一起步就有強勁的后發(fā)優(yōu)勢，關鍵技術就能與世界先進水平并駕齊驅，局部還有所超越。面對一系列全新領域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關鍵技術難題，獲得了一大批具有自主知識產權的核心技術和生產性關鍵技術，展示了新時期中國航天人的卓越創(chuàng)新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術領域達到了世界先進水平。中國航天人的成功實踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領域和科技前沿創(chuàng)造自主知識產權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術領域占有一席之地。
載人航天精神，是無私奉獻的精神
我國載人航天事業(yè)的建設者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團隊。中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻。他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。他們用頑強的意志和杰出的智慧，將“一切為了祖國，一切為了成功”寫在了浩瀚無垠的太空中。老一代航天人甘當人梯，新一代航天人茁壯成長。在載人航天工程的幾大系統(tǒng)中，35歲以下的技術骨干已占80%，一批既懂專業(yè)、又善管理的人才成為各系統(tǒng)、各專業(yè)的帶頭人。一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創(chuàng)新的高素質人才，為我國航天事業(yè)實現新的突破積蓄了強大的發(fā)展后勁。
精神意義 剛剛閉幕的黨的十六屆五中全會，規(guī)劃了今后五年我國經濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。我國的社會主義現代化建設在新的歷史起點上將邁出更大的步伐。我們的事業(yè)光榮偉大，我們的任務艱巨繁重。神舟六號載人航天飛行圓滿成功，必將極大地鼓舞全國各族人民全面建設小康社會的壯志豪情。我們一定要把偉大的載人航天精神，轉化為推動改革開放和現代化建設的強大動力，緊緊抓住機遇，應對各種挑戰(zhàn)，認真解決前進道路上面臨的突出矛盾和問題，立足科學發(fā)展、著力自主創(chuàng)新、完善體制機制、促進社會和諧，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，為今后十年發(fā)展打下堅實基礎。
神舟六號飛天彪炳史冊，載人航天精神光耀神州。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗臶，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，進一步激發(fā)億萬人民的智慧和熱情，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，譜寫我國航天事業(yè)和科技事業(yè)的新篇章，為實現全面建設小康社會宏偉目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗。
建院以來，我們緊緊圍繞完成國家交給的型號研制和國有資產保值增值的雙重責任，以“創(chuàng)人類航天文明，鑄民族科技豐碑”為使命，以促進干部職工全面發(fā)展為著力點，緊緊圍繞科研工作，大力加強精神文明建設，取得了空間技術研究應用和精神文明建設的雙豐收。自主研制和成功發(fā)射了60多顆衛(wèi)星、6艘神舟飛船，在載人飛船、衛(wèi)星回收、空間遙感和通信衛(wèi)星技術等多個領域跨入世界先進行列，先后榮獲全國“五一勞動獎狀”、中央國家機關和首都文明單位“雙標兵”等榮譽稱號。
一、大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神 中國航天運載火箭技術研究院作為“兩彈一星”精神和載人航天精神的主要發(fā)源地，始終不渝地堅持把弘揚民族精神、培育理想信念作為精神文明建設的重要內容，堅持不懈地開展以“祖國利益高于一切”和“富國強軍、再創(chuàng)輝煌”為主題的愛國主義教育，用神圣的使命鼓舞干部職工，用嚴峻的形勢警醒干部職工，用美好的前景激勵干部職工，營造了“聚精會神抓型號、全力以赴保成功”的良好氛圍。
運用多種形式，大力宣傳“兩彈一星”功臣錢學森、楊嘉墀、王希季等著名科學家愛國奉獻、務實創(chuàng)新的先進事跡和崇高精神，舉辦“馬祖光同志先進事跡報告會”、“紀念東方紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功35周年新老員工座談會”和“神舟飛船隊伍先進事跡報告會”，進一步激發(fā)了廣大干部職工為航天事業(yè)建功立業(yè)的歷史使命感和時代緊迫感。
利用型號發(fā)射成功、重大紀念日等契機，組織“人民科學家錢學森歸國50周年銅像揭幕”、“東方紅一號衛(wèi)星誕生地揭碑儀式”，大力弘揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，努力提升廣大干部職工的精神境界，收到了鼓舞人心、凝聚力量的良好效果。
二、傾力打造具有航天特色的神舟文化
神舟五號首次載人航天圓滿成功為契機，在深入挖掘、提煉和
總結
的基礎上，形成了以“祖國利益至上的政治文化，勇攀科技高峰的創(chuàng)新文化，零缺陷、零疑點、零故障的質量文化，同舟共濟的團隊文化”為主要內涵的“神舟文化”。
通過發(fā)布系列神舟文化產品、舉辦主題演講比賽、組織專題研討等形式，切實加強神舟文化理念的宣傳，不斷提高自主創(chuàng)新能力，使“用成功報效祖國、用卓越鑄就輝煌”成為廣大員工的座右銘，并轉化為推動我國空間事業(yè)發(fā)展的強大精神動力。
三、廣泛開展以“鑄造國際一流、構建和諧航天”為主題的實踐活動
面對國際空間技術市場激烈競爭的形勢，面對航天型號任務重、技術難度大、質量要求高、進度要求緊的特點，為推動我國空間事業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，我們結合科研生產和改革發(fā)展的中心工作，廣泛開展了以“鑄造國際一流、構建和諧航天”為主題的實踐活動，推動精神文明建設更好地為中心工作服務。
結合神舟六號載人航天任務，廣泛開展了“讓黨和人民放心、讓各級領導放心、讓航天員放心、讓全院干部職工放心、讓自己放心”和“一次做好、次次做好、追求更好”的莊嚴承諾活動，以“學習、凝聚、放心、成功”為主題的實踐活動，以“攻堅克難的勇氣、吃透技術的能力、嚴慎細實的作風、確保成功的決心”為主題的神舟團隊建設，極大地調動廣大干部職工為航天事業(yè)拼搏奮斗的巨大熱情和主動精神，為神舟六號載人航天任務的圓滿完成提供了強有力的精神支撐。
積極探索建立長效工作機制
我們始終把精神文明建設擺在重要位臵，做到與中心工作同計劃、同檢查、同考核、同表彰。制定達標管理辦法，實行精神文明建設達標量化管理，并把考核結果與單位的工資總額掛鉤。定期召開形勢分析會，及時研究解決精神文明建設中帶有傾向性的問題。
建立健全責任體系，注重發(fā)揮各級行政領導和型號“兩總”的主體作用，專職黨群隊伍的骨干作用，以及廣大班組長的依托作用，形成了黨政工團齊抓共管、覆蓋全體員工和中心任務全程的工作機制，確保精神文明建設的各項任務落到實處。蘇聯于1961年4月12日發(fā)射了人類第一艘載人飛船，航天員加加林乘坐飛船繞地球一周并安全返回地面。美國于1962年2月20日發(fā)射了第一艘載人飛船。這兩個國家在發(fā)射載人飛船之前，都進行過多次無人飛船發(fā)射試驗。
人乘坐航天器進入太空，并在太空中生活、工作，這就是載人航天。航天員所乘坐的航天器就是載人航天器。
眾所共知，航天技術的發(fā)展給人類帶來眾多的益處。如果有了人在太空活動，就可使航天技術如虎添翼，充分發(fā)揮人的智慧與技能，解決無人在太空活動的航天技術上一些難題。人有獨特的能力，如應急的判斷力、創(chuàng)造力和主動的維修及調控功能。人有知覺和感覺，如視、聽、觸和運動感覺、有冷、熱、嗅覺和平衡感等。人對信息處理和觀察外界變化非常主動，還有認識能力，以及聯想、總結、分析和綜合記憶力等，其中有些是“電腦”不能代替的。人的控制和運動能力是載人航天中主要活動之一，包括力量的產生和運用、運動速度的控制、自發(fā)力控制和連續(xù)調整控制等，這些都對空間的操作活動有決定意義。即使一切都是自動化、智能化，也離不開人的介入，如虎添翼的道理就在于此！
航天意義
在科技方面，因為載人航天技術是科技密集綜合性尖端技術，它體現了現代科學技術多個領域的成就，同時又給予現代科學技術各個領域提出了新的發(fā)展需求，從而促進和推動整個科學技術的發(fā)展，也就是說一個國家載人航天技術的發(fā)展，可以反映這個國家的整體科學技術和高技術產業(yè)水平，如系統(tǒng)工程、自動控制技術、計算機系統(tǒng)、推進能力、環(huán)控生保技術、通信、遙感、測試技術等。也體現了這個國家的近代力學、天文學、地球科學和空間科學的發(fā)展水平，特別是這個國家的航天醫(yī)學工程的發(fā)展水平，如果沒有航天醫(yī)學工程的研究與發(fā)展，想要把人送進太空并安全、健康、高效地生活和工作是不可能的。
發(fā)展載人航天能體現一個國家綜合國力
當今世界各發(fā)達國家在發(fā)展戰(zhàn)略上都把綜合國力的增強作為首要目標，其核心是發(fā)展高科技，而主科技的主要內容之一就是載人航天。當一個國家把自己的航天員送入太空時，它可充分體現其綜合國力的強盛，也將增強該國民眾的民族自豪感、振奮民族精神、增強了全民的凝聚力。特別是我國航天員一旦進入太空，則能像六七十年代我國擁有核武器和人造地球衛(wèi)星那樣，引起全世界人民注視，提高我國的國際地位。
載人航天的發(fā)展能更好地開發(fā)太空資源為地球人類造?！，F已知浩瀚的太空是人類巨大的寶庫，它含有豐富的資源，而載人航天事業(yè)是使用通向這個寶庫的橋梁，試想航天員們在太空對地球居高臨下，能以各種不同的手段對地球進行觀測，它可以比無人的探測和遙感獲取更多的信息和資料。而太空工廠的工藝加工幾乎成了“魔術”，它在微重力、真空和無對流的條件下，可以制造地球上難以完成的合金材料和“靈丹妙藥”以及有關產品。太空工廠的產品或半成品送回地面后，也許還會帶來“新的工業(yè)革命”?？梢灶A料，印有“太空制造”字樣物品將會不斷地投放市場。
載人航天是人類發(fā)展的一個新階段的開始，因為人類可以通過載人航天的橋梁，轉移到其他星體居住和生活，開發(fā)出更美好的生活空間。這不是可望而不可及的事情。當前首先要做的是人們到太空旅游、先看看神秘的太空和美妙的仙境。不久，人類將主宰太空，實現人類發(fā)展的革命。
因為載人航天事業(yè)是一項巨大的系統(tǒng)工程，所以它的發(fā)展基礎必須是：綜合國力強盛，經濟發(fā)展水平高，有一定的財政支持，有一批從事航天科技事業(yè)的骨干人才隊伍，有先進的科學技術的發(fā)展水平。這樣才有可能發(fā)展載人航天事業(yè)。我國現已基本具備上述基礎，所以才發(fā)射了載人試驗飛船。
具備什么條件才能發(fā)展載人航天事業(yè)呢？簡單地說就是建立國家載人航天大系統(tǒng)，或稱載人航天體系。因為這個體系是國家直接支持和規(guī)劃的，這個體系又是在航天技術日趨成熟的條件下建立的。例如，地面發(fā)射基地的建設，指揮管理系統(tǒng)的組建、跟蹤、遙測、遙控和通信網絡的組建，火箭與推進系統(tǒng)的建設，航天器制造工藝中的新材料的研制，發(fā)射、回收等技術均已成熟和具備的情況下，重點是航天員系統(tǒng)的完善。它涉及選拔什么樣的人進入太空，建立航天員的訓練基地，建立航天醫(yī)學體系，結合航天器研制建立航天員的環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)，組織好航天員進入太空的前、中、后的醫(yī)學監(jiān)督與保障工作，確保航天員的安全，結合載人航天器研制增設應急救生系統(tǒng)等等。
中共豐寧滿族自治縣委六屆四次會議精神
集中學習時間：3.20下午 主講人：許祥
3月6日，中共滿族自治縣第六屆委員會第四次全體（擴大）
會議在行政中心三樓會議室召開，縣委書記傅海旺出席會議并作重要講話。
會上，縣委書記傅海旺代表縣委常委會向全會作工作報告；縣委副書記李西平宣讀《中共豐寧滿族自治縣委關于認真貫徹落實的決定（全會審議稿）》；縣委副書記李樹德宣讀了《中共豐寧滿族自治縣委關于學習航天精神推進豐寧綠色崛起的決定（全會審議稿）》；縣委副書記唐越宣讀《中共豐寧滿族自治縣委關于加快推進土地經營權確權和規(guī)范土地流轉工作的決定（全會審議稿）》；縣委副書記、代縣長楊憲軍就全縣經濟工作進行了安排部署。
最后，縣委書記傅海旺結合到豐寧開展工作的走訪調研感受和與先進地區(qū)對比體會，針對豐寧當前發(fā)展存在的問題和下一步工作安排作重要講話，并向各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出六條工作要求。
第一，廣大黨員干部要認真研究并落實好中央、省、市各級會議精神，并結合豐寧工作實際集中開展好黨的群眾教育路線實踐活動。他強調，開展好黨的群眾路線教育實踐活動是今年的一項重要工作，全縣上下要按照動員會的部署，抓實抓好。那么，磨刀不誤砍柴工，首先就是提高思想認識，行為不正、思想不通是沒有辦法干事創(chuàng)業(yè)的，不能用老思維***慣指導現在的工作，要通過群眾路線教育實踐活動使馬克思主義群眾觀點扎根于我們的思想中、體現到我們的行動上。通過反思、找差距，利用理想信念之鈣治治軟骨病，進而打造風清氣正的政治生態(tài)，真正溫暖老百姓的心，真正溫暖干事創(chuàng)業(yè)者的心，從而激勵更多干部群眾在事關發(fā)展大局的工作中真真正正干一些有意義的事。
第二，要大力弘揚航天精神、凝聚全縣人民意志實現趕超跨越發(fā)展。他指出，豐寧跟其他縣區(qū)相比，落后的情況嚴重至極。豐寧落后的原因不是百姓不忍吃苦，干部不忍受罪，不是領導沒有領導力，不是沒有經驗，真正缺乏的是一種精神，一種扎實做事，用于擔當，做事精準的工作精神，人窮但志不可短、知恥而后勇，我們有必要學習航天精神，用以塑造豐寧形象、激發(fā)豐寧發(fā)展。把航天精神中熱愛祖國、為國爭光的堅定理想信念用到推動豐寧發(fā)展上來我們一定會有所成就。
第三，加強改革開放、勇于創(chuàng)新突破、奮力跨越趕超。豐寧部分工作與先進地區(qū)比還很落后，在運用改革、開放、創(chuàng)新手段推動經濟發(fā)展的力度和舉措還不到位。面對現實，豐寧有必要補好課，直面困難，穩(wěn)步快速地予以推動。當前，豐寧不僅渴望開放更需要開放，但是不能有頭無尾，外熱內冷，要真正改變廣大干部的態(tài)度、提供良好的環(huán)境和優(yōu)質的服務，確?！伴_放”擲地有聲。另外，要在制度和機制設計上、在工作方式方法上、在思想思維上尋求突破。只有突破才能擺脫傳統(tǒng)工作束縛，推動發(fā)展。我們有必要把改革開放創(chuàng)新貫穿于全縣經濟發(fā)展各個領域中，打造全縣經濟發(fā)展的動車組，為豐寧今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。
第四，要確立兩大任務、做好五篇文章，加速綠色崛起，建設山清水秀、富足祥和的豐寧。兩大任務是做好生態(tài)建設和脫貧甩帽工作。生態(tài)是豐寧的金字招牌更是全縣人民安身立命之根。全縣上下要堅持生態(tài)立縣戰(zhàn)略，把戰(zhàn)略進一步轉化為任務，持續(xù)用力做好生態(tài)保護。要處理好眼前利益和長遠利益，堅定不移抓好禁牧，嚴厲打擊破壞生態(tài)的行為。要做好生態(tài)建設努力爭取上級支持，正確使用項目資金，確實把各種生產要素投入到生態(tài)建設中去。要注重“發(fā)展生態(tài)”的理念，運用好生態(tài)產業(yè)化和產業(yè)的生態(tài)化，引導企業(yè)參與到生態(tài)建設中來，同時在上項目時要堅持生態(tài)優(yōu)先的原則，不走邊破壞邊修復的老路子，選擇一些真正意義上的好項目。豐寧貧困人口多、脫貧任務艱巨，但脫貧工作更要持續(xù)用力的抓實抓好，確保豐寧人民同全國人民一道步入小康。脫貧甩帽是歷史賦予我們的責任，抓脫貧更要建立精準的脫貧機制，并要一抓到底。
做好五篇文章就是要做好產業(yè)、做好城市、做好民生保障、做好平安豐寧建設、做好破解要素瓶頸等工作。做產業(yè)要以園區(qū)建設為平臺，以項目為抓手，構建符合豐寧實際的產業(yè)體系。要培育壯大黑色金屬采掘業(yè)、文化旅游業(yè)、現代農業(yè)、清潔能源產業(yè)、新型建材產業(yè)、現代物流業(yè)6大產業(yè)。做城市就要積極穩(wěn)妥的走豐寧特色的新型城鎮(zhèn)化道路。要通過完善路網、管網、規(guī)范房產市場進一步做大縣城，同時做好，鳳山大灘城鎮(zhèn)建設、統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)發(fā)展。做民生就是做好醫(yī)療衛(wèi)生、調整教育布局、提高各類人群就業(yè)率，提高人們幸福指數。做平安豐寧建設，就是把安全放在第一，為百姓打造和諧安全環(huán)境。破解要素瓶頸，就是要突出解決用水緊張、電網路網結構不優(yōu)等瓶頸，進一步打造優(yōu)質的的金融生態(tài)環(huán)境，加快投融資平平臺建設和誠信體系建設。要加強政務環(huán)境建設。弱化事前審批、強化事后監(jiān)管。
第五，要加強黨的組織建設和引領，全面提升基層組織建設。要重點抓好民管會經驗推廣、幫扶支部建設及年底村兩委班子換屆基礎工作。
第六，要樹立五種思維、守住三條底線，增強三種意識。要以系統(tǒng)的思維、系統(tǒng)的辦法；市場的思維、市場的機制；開放的思維、開放的辦法；創(chuàng)新的思維、科技的手段；法制的思維、法制的手段，多想辦法、處理問題。要守住既得利益的底線，體現和尊重群眾的利益；要守住法律的底線，做科學正確決策；要守住清正廉潔的底線，做真正的人民公仆。要增強機遇意識、進取意識、責任意識，利用好國家加大扶貧開發(fā)、京津冀協(xié)同發(fā)展等有力戰(zhàn)略舉措，順勢而為，有所作為，為推動豐寧發(fā)展貢獻力量。