當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
志愿活動崗位練兵心得體會篇一
今天，我們在這里誠邀各位擔任我們住建系統(tǒng)的行風監(jiān)督員，委托各位擔當起住建系統(tǒng)行風監(jiān)督的重任。在此，我代表住建系統(tǒng)全體干部職工向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
聘請行風監(jiān)督員的主要目的是進一步加強社會監(jiān)督，促進我們住建系統(tǒng)政風行風建設(shè)，保障各項民主評議活動扎實有效開展。行風監(jiān)督員承擔著傳遞社情民意，監(jiān)督部門行風問題整改的職責，是我們住建系統(tǒng)聯(lián)系廣大服務(wù)對象和人民群眾的橋梁和紐帶。我們這次之所以聘請行風監(jiān)督員，就是要緊緊依靠廣大人民群眾，在強化監(jiān)督約束機制上加大力度。聘請監(jiān)督員是在實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，是把行風建設(shè)置于人民群眾和社會監(jiān)督之下的成功經(jīng)驗。檢驗住建系統(tǒng)各部門的工作，不能只聽匯報，也不能僅憑自我感覺，主要是要聽一聽廣大群眾的意見和反映，由群眾來監(jiān)督、評議和檢驗，才是最客觀最公正的。
(一)聘請監(jiān)督員是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要保障。今年縣住建局將切實以群眾路線教育實踐活動為抓手，以著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題和糾正部門、行業(yè)中的不正之風為重點，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、提高辦事效率，加強政風行風建設(shè)。這些措施能否得到落實，這些問題能否解決，一個重要的保障就是監(jiān)督。我希望各位監(jiān)督員，充分發(fā)揮監(jiān)督職能，深入到住建系統(tǒng)各個部位各個環(huán)節(jié)，對我們的依法行政、行為規(guī)范、廉潔從政、服務(wù)質(zhì)量、工作效率等各方面進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向我局反饋，督促我們整改提高，實現(xiàn)群眾滿意的最高目標。
(二)聘請監(jiān)督員是我縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展形勢所需。今年全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作有三大主業(yè)和四門主課。在如此重大任務(wù)面前，沒有扎實的思想作風，沒有一流的服務(wù)質(zhì)量，沒有高效的工作效率是完不成的。面臨嚴峻挑戰(zhàn)，我們能否完成各項工作任務(wù)，能否讓群眾滿意，就必須接受群眾的監(jiān)督。這次，我們的監(jiān)督員當中有兩代表一委員、有機關(guān)干部，都具有豐富的社會經(jīng)驗和工作能力，素質(zhì)很高、范圍廣泛、代表性強，大家所處的位置不一樣，所以看問題的角度不一樣，思路不一樣。聘請你們，我們就多了一面“鏡子”，可以更多地看到我們過去工作中的不足，發(fā)現(xiàn)目前工作中存在的新情況新問題;我們就多了一些“參謀”，可以針對新情況、新問題，找準解決問題的新辦法，可以多視角多層次地評價我們工作的得與失。
(三)聘請監(jiān)督員是提高住建系統(tǒng)干部隊伍依法行政水平的必然選擇。近年來,在社會各界的幫助和支持下，我局為全縣經(jīng)濟社會更快更好跨越式發(fā)展做出了不懈的努力，取得了一些成績，但是對照上級的要求和人民群眾的期望仍存在一定差距。一是系統(tǒng)內(nèi)部的行風建設(shè)，發(fā)展不夠平衡。二是在自身建設(shè)方面還有一定差距。三是在工作作風和廉政意識方面有薄弱環(huán)節(jié)。四是宣傳教育的力度、深度還有待加大等。面對現(xiàn)狀，我們必須以轉(zhuǎn)變思想作風為突破口，切實加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高依法行政水平。實踐證明，要解決干部的作風問題，提高管理水平，一個最好的辦法就是監(jiān)督，如果沒有強有力的監(jiān)督，各項措施就是“一紙空文”。聘請行風監(jiān)督員，讓監(jiān)督員深入到我們的機關(guān)，對我們干部的一言一行進行監(jiān)督，哪里有問題哪里就有監(jiān)督，哪里有問題哪里就必須整改提高，只有這樣我們的工作才能改進，我們的管理水平才能提高，人民群眾才能真正滿意。
下面，我就如何做好監(jiān)督工作講三點意見，供你們參考。 一要克服顧慮，樹立監(jiān)督就是關(guān)心愛護的觀念。對住建系統(tǒng)干部隊伍進行監(jiān)督，目的是為了加強住建系統(tǒng)自身建設(shè)，更好地樹立起“公正嚴明、高效廉潔”的良好形象;對干部隊伍進行監(jiān)督，目的是為了更好地愛護干部、教育干部、幫助干部，保證干部的健康成長。為此，我們懇請并歡迎各位，發(fā)揚你們作為行評監(jiān)督員的那種勇于監(jiān)督、敢于監(jiān)督精神，大膽開展工作，對我局全體干部隊伍進行廣泛監(jiān)督，多向我們反映情況，及時對我們的工作提出寶貴意見。
二要增強責任意識，不斷探索社會監(jiān)督的新形式。作為社會特邀監(jiān)督員，既沒有什么報酬，也沒有什么待遇，但卻體現(xiàn)了我們局黨委和全局干部職工對你們的信任。所以從某種意義上說，社會特邀監(jiān)督員不僅是一份義務(wù)，還是一種責任。希望大家結(jié)合工作實際，通過工作交往、日常生活接觸等途徑，主動了解群眾對我局工作和干部隊伍在廉潔自律、工作作風、工作效率等方面的意見建議，廣泛收集情況，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋群眾呼聲。同時，也要配合我局做好有關(guān)工作、政策的宣傳解釋，讓市民群眾更加了解城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、理解城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、支持城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理。 三要相互配合，共同做好監(jiān)督工作。監(jiān)督員要及時同我局搞好溝通協(xié)調(diào)，共同把監(jiān)督工作做好。具體負責這項工作的局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要主動與特邀監(jiān)督員溝通聯(lián)系。局將不定期聽取工作匯報，認真落實監(jiān)督員反映的問題和提出的意見建議。同時，我們也將努力為各位監(jiān)督員開展工作創(chuàng)造必要的條件。一是提供資料。不定期向大家提供我局有關(guān)資料;二是定期活動。每月召開1-2次監(jiān)督員專題會議，既及時通報情況、聽取意見和建議，同時，也讓監(jiān)督員適時參與我們的工作，方便全面了解工商，更好地發(fā)揮監(jiān)督作用;三是樂于接受監(jiān)督。在這里，我首先表個態(tài)，一定帶頭接受監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，以身作則，樂意和自覺接受監(jiān)督，機關(guān)各股室尤其是業(yè)務(wù)股室要虛心接受批評監(jiān)督，為社會特邀監(jiān)督員順利開展工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。對于監(jiān)督員和社會各界反映、提出的問題，我們將認真組織研究，深刻剖析原因，及時采取有效措施，切實加以解決，并適時通報結(jié)果。
最后，我真誠地希望各位監(jiān)督員認真履行職責，不辱使命，為加強我局的隊伍建設(shè)尤其是政風行風建設(shè)、開創(chuàng)住建工作新局面做出更大的貢獻!
志愿活動崗位練兵心得體會篇二
2015年2月7日，一個讓我永生難忘的日子，因為這一天，我正式成為了一名光榮的青年志愿者，并通過參加社會實踐活動的方式服務(wù)了他人，回報了社會。
眾所周知，志愿者在整個社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用，但是卻有很多人沒有真正的理解志愿者的含義，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。青年志愿者的這種精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚;青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。
2月7日下午，我和同班四名同學一起，懷著一顆崇敬而又忐忑的心步行前往原開c中校長貢xx爺爺?shù)募?，開始了本次志愿者活動的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)——拜訪退休老教師，感悟人生之真諦。
當我們來到貢爺爺家所在小區(qū)的大門口時，只見一位精神矍鑠、慈眉善目的耄耋老人正站在那里靜靜地等待著我們，他便是貢xx爺爺。我們一一向他問好，他則熱情地邀請我們上樓做客。隨即，我們走進了貢爺爺?shù)募?，聆聽了他的處世哲學，交流了我們生活和學習中所遇到的困惑，得到了他殷切的鼓勵和祝福 。
最后，我們給他拜了個早年，并與他合影留念。臨別之際，他不顧室外凜冽刺骨的寒風，硬是把我們送到小區(qū)大門口，并與我們親切握手后才肯離去。與他道別后，我不由得發(fā)覺自己已經(jīng)熱淚盈眶，這熱淚，既代表著我對貢校長平易近人、關(guān)心青年的高尚人格的欽佩和感動，也包含著我努力奮斗、立志成才的堅定信念，我一定不會辜負貢校長的期望!
年逾80的老人，在與學生接觸前，認真地備了課，做了詳盡的準備。在生活中，他是一位豁達大度、幽默風趣、熱愛運動，珍愛生命的長者。這種精神，怎能不讓人肅然起敬?在這里，我也祝福貢校長身體健康，生活幸福!
我深信此次的志愿者活動自己是滿載而歸的。而在今后，我們將繼續(xù)堅持服務(wù)他人、鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實地、勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章!
篇七
志愿活動崗位練兵心得體會篇三
自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。
教師在扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導(dǎo)，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
教師每天都要上課，因此教學設(shè)計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關(guān)注每位學生，如何關(guān)注課堂教學的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結(jié)隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。
學校堅持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設(shè)計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。
我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，學校則指導(dǎo)教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越，每學期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細地記錄、評價。
為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。
20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。
20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。
20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。
20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。
袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；
韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。
總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應(yīng)長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構(gòu)建學習型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。
志愿活動崗位練兵心得體會篇四
通過崗位練兵活動，大大提高了廣大職工對知識、技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會到練兵的重要意義。理論知識考核，可以使職工發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點，意識到學習的重要性，并在考核以后對發(fā)現(xiàn)的問題及時的學習、探討和改進。實際操作考核也使大家認識到彼此的差距與自身的不足，充分意識到團隊合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以適應(yīng)崗位需求。
三、切實實現(xiàn)了職工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了職工在“德、能、勤、績、廉”方面的均衡發(fā)展。
通過崗位練兵活動的有效開展，職工實現(xiàn)了“三個增強”，即職工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、個人提高意識進一步增強;職工執(zhí)行崗位職責的能力、確保生產(chǎn)安全穩(wěn)定的能力、處置突發(fā)事件的能力進一步增強;職工集體榮譽感、團隊凝聚力進一步增強，為進一步促進我礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新等工作的穩(wěn)步進行打下了良好基礎(chǔ)。
只有過硬的職工班子，才能帶過硬的隊伍。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，班干堅持與職工做到同步同位，要求職工做到的，班干首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了職工的學習積極性和工作熱情。同時，在每季度“崗位能手”的良好形象影響下，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。
在第一次崗位練兵實際操作考核中，有個別職工平時技能操作水平可以，卻由于缺乏現(xiàn)場鍛煉，經(jīng)受不住考核，沒有發(fā)揮出平日水準，但經(jīng)過后幾次考核，廣大職工在現(xiàn)場實戰(zhàn)能力上有了很大提高，已經(jīng)能夠做到鎮(zhèn)定從容地接受考核，使得此次練兵超過預(yù)期目標。
通過崗位練兵活動，多數(shù)職工從根本上認識到自己學習能力上的不足與缺陷，并及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學習風氣。在此次練兵活動中，廣大職工的理論知識水平有了明顯提高。
由于我礦基層職工文化程度不高，部分職工也沒有參加過系統(tǒng)培訓學習，在技術(shù)上表現(xiàn)不過硬，掌握不夠熟練、標準。但經(jīng)過這一次的崗位練兵，老同志的骨干帶頭作用逐漸發(fā)揮出來，通過師帶徒、手把手教等方式，為新同志做好傳、幫、帶的表率作用。
志愿活動崗位練兵心得體會篇五
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進行了整整兩個學期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，特別是通過本學期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學實施能力”的學習，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學生心目中的好教師，在認真學習，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學工作，我已經(jīng)習慣了原來的教學模式，感覺那是不錯的，但在學習了《教學實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導(dǎo)學生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學生。在平時的教學中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學生，而在教學中我們也沒有很好的做好學生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進，教學目標要因人而異，讓學生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學是一門追求完美的藝術(shù)，但教學也是一門遺憾的藝術(shù)。學然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學習意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學習的深入，我深深地感覺到了自己身上的責任，面對著先進的教學思想、先進的教學理論、先進的教學方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行！
志愿活動崗位練兵心得體會篇六
這個月是學雷鋒活動月，而每次的學雷鋒活動總有不同的感受。
星期日上午，我們來到文化廣場，進行掃雪活動，天氣十分寒冷，但是每個人都十分有干勁。
通過這次活動，我體會到學雷鋒，其實就是做一些自己力所能及的小事，不一定非得干的驚天動地。在家里，幫忙做家務(wù);在學校，幫忙打掃衛(wèi)生：在社會上，幫助有困難的人……這些都是我們能夠做到的，輕而易舉的事，為什么不去做呢。說空話學雷鋒，還不如真正行動起來好，只要懷著一顆充滿愛的心去做好每一件事，幫助需要幫助的人，我們就一定會感到很快樂。
雷鋒為什么可以無私奉獻的幫助別人?因為在助人為樂中，他感到了無與倫比的快樂，這種快樂只有在你幫助別人后才體會得到。而幫助是不求回報的，如果你懷著期待別人能報答你的心情做好事，你是不會得到真正的幸福。
我們現(xiàn)在正缺乏關(guān)愛別人的思想，因為在我們的生活中缺少波瀾，幾乎沒通過任何努力就享受著父母為我們創(chuàng)造的一切，所以我們不懂得關(guān)心別人，也體會不到那些生活困難的人所經(jīng)歷的痛苦。必須經(jīng)過種種鍛煉，我們才會懂得生活的美好來之不易，才會懂得關(guān)心別人。學習雷鋒不只是一種精神，而是一種快樂。只有學會享受這種快樂，才會有新的進步。
學習雷鋒，我們又成長了一點。
志愿活動崗位練兵心得體會篇七
生活，提高我們的社會實踐能力，特意開展以“感恩為先，關(guān)愛社會，服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會實踐系列活動。
作為資源環(huán)境學院的光榮一員，當以傳播生態(tài)文化，感知生態(tài)環(huán)境，宣傳節(jié)能減排，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任，所以，我與我們班同學黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實踐活動小組一致商定，選擇“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動進行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親河、建設(shè)綠色家園等活動，切實為保護母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻。
長沙人對于湘江的感情，無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨立寒秋，看湘江北去，抒救國情懷;看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數(shù)長沙赤子的生命與夢想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。
20xx年1月10日，早晨的長沙還很清冷，我們一行五人來到沿江風光帶，這個平時湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看著湘江夢幻般的美景，頓時覺得肩上責任又重了幾分。
所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時自己也會感到快樂，這是經(jīng)過無數(shù)時間與實踐檢驗出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態(tài)文化宣講，節(jié)能環(huán)保知識宣講，對過路市民開展湘江環(huán)保知識宣講以及問卷調(diào)查，找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問題的對策與途徑。我們?yōu)楸Ｗo母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。
1月10日當天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識宣講以及湘江環(huán)保知識問卷調(diào)查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進行問卷調(diào)查。奉獻的心人人都有，其實，熱愛湘江、保護湘江是每一個長沙人共同的心愿，只是我們?nèi)鄙倩顒拥钠脚_，我們應(yīng)該搭建一個永久的“保護母親河”的平臺，如設(shè)立專門的基金會，才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去，發(fā)揚光大。
之后，我們也對問卷調(diào)查所反映出來的問題進行了后續(xù)的有針對性的活動，并完成了相應(yīng)的社會實踐調(diào)查報告。
湖南省委九屆十中全會提出，全面推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會建設(shè)。寒假里我們開展“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動，不僅是響應(yīng)學校學院開展寒假社會實踐活動的號召，更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會及保護我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻。
在活動中我們遇到的`困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們在奉獻之后所感到的那份最純樸的快樂!
湘江，祝你越來越好!
志愿活動崗位練兵心得體會篇八
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，我感到非常興奮。過去，我總是為沒有這樣的活動而嘆息?，F(xiàn)在我終于以宜賓職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程系軟件一班的身份參加了活動。我感到很高興。
今天是一個特別的日子。我心情愉快地來到操場。我想和你一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清理垃圾，讓校園更干凈、更美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵，我的衣服上覆蓋著一層灰塵。這時，我覺得奇怪，天會下灰嗎？原來是污染。我們撿垃圾只能減少白色污染。我們別無選擇，只能眼睜睜地看著灰落在地上的`一切。我們只能繼續(xù)撿垃圾，控制污染，阻止世界上的灰塵。
通過這次社會實踐活動，我意識到，雖然我們不能治療空氣污染，但我們可以減少白色污染。我們每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出一點貢獻。古人說：土壤變成風雨，水變成深淵，龍變成。這不能說污染控制，但我們可以讓校園改造，美麗。為我們的校園創(chuàng)造一個更美好的明天。
一個甜美的微笑，在一道美麗的彩虹中，用七種顏色的光來記住地球上幸福的影響。我們不是創(chuàng)造者，但我們有最神奇的力量；我們不是太陽，但我們可以發(fā)出巨大的光；我們只是一滴露水，但只要我們發(fā)揮每個人的小力量，我們就會聚集在廣闊的海洋中。
撿了很長時間的垃圾，讓我感到害怕，環(huán)境污染越來越嚴重。為此，我們每個人都做出了一些貢獻。作為一所大學，我們無法控制污染，但我們有責任保護環(huán)境。保護環(huán)境，從自己開始，從周圍開始，減少白色污染。
志愿活動崗位練兵心得體會篇一
今天，我們在這里誠邀各位擔任我們住建系統(tǒng)的行風監(jiān)督員，委托各位擔當起住建系統(tǒng)行風監(jiān)督的重任。在此，我代表住建系統(tǒng)全體干部職工向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
聘請行風監(jiān)督員的主要目的是進一步加強社會監(jiān)督，促進我們住建系統(tǒng)政風行風建設(shè)，保障各項民主評議活動扎實有效開展。行風監(jiān)督員承擔著傳遞社情民意，監(jiān)督部門行風問題整改的職責，是我們住建系統(tǒng)聯(lián)系廣大服務(wù)對象和人民群眾的橋梁和紐帶。我們這次之所以聘請行風監(jiān)督員，就是要緊緊依靠廣大人民群眾，在強化監(jiān)督約束機制上加大力度。聘請監(jiān)督員是在實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，是把行風建設(shè)置于人民群眾和社會監(jiān)督之下的成功經(jīng)驗。檢驗住建系統(tǒng)各部門的工作，不能只聽匯報，也不能僅憑自我感覺，主要是要聽一聽廣大群眾的意見和反映，由群眾來監(jiān)督、評議和檢驗，才是最客觀最公正的。
(一)聘請監(jiān)督員是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要保障。今年縣住建局將切實以群眾路線教育實踐活動為抓手，以著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題和糾正部門、行業(yè)中的不正之風為重點，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、提高辦事效率，加強政風行風建設(shè)。這些措施能否得到落實，這些問題能否解決，一個重要的保障就是監(jiān)督。我希望各位監(jiān)督員，充分發(fā)揮監(jiān)督職能，深入到住建系統(tǒng)各個部位各個環(huán)節(jié)，對我們的依法行政、行為規(guī)范、廉潔從政、服務(wù)質(zhì)量、工作效率等各方面進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向我局反饋，督促我們整改提高，實現(xiàn)群眾滿意的最高目標。
(二)聘請監(jiān)督員是我縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展形勢所需。今年全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作有三大主業(yè)和四門主課。在如此重大任務(wù)面前，沒有扎實的思想作風，沒有一流的服務(wù)質(zhì)量，沒有高效的工作效率是完不成的。面臨嚴峻挑戰(zhàn)，我們能否完成各項工作任務(wù)，能否讓群眾滿意，就必須接受群眾的監(jiān)督。這次，我們的監(jiān)督員當中有兩代表一委員、有機關(guān)干部，都具有豐富的社會經(jīng)驗和工作能力，素質(zhì)很高、范圍廣泛、代表性強，大家所處的位置不一樣，所以看問題的角度不一樣，思路不一樣。聘請你們，我們就多了一面“鏡子”，可以更多地看到我們過去工作中的不足，發(fā)現(xiàn)目前工作中存在的新情況新問題;我們就多了一些“參謀”，可以針對新情況、新問題，找準解決問題的新辦法，可以多視角多層次地評價我們工作的得與失。
(三)聘請監(jiān)督員是提高住建系統(tǒng)干部隊伍依法行政水平的必然選擇。近年來,在社會各界的幫助和支持下，我局為全縣經(jīng)濟社會更快更好跨越式發(fā)展做出了不懈的努力，取得了一些成績，但是對照上級的要求和人民群眾的期望仍存在一定差距。一是系統(tǒng)內(nèi)部的行風建設(shè)，發(fā)展不夠平衡。二是在自身建設(shè)方面還有一定差距。三是在工作作風和廉政意識方面有薄弱環(huán)節(jié)。四是宣傳教育的力度、深度還有待加大等。面對現(xiàn)狀，我們必須以轉(zhuǎn)變思想作風為突破口，切實加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高依法行政水平。實踐證明，要解決干部的作風問題，提高管理水平，一個最好的辦法就是監(jiān)督，如果沒有強有力的監(jiān)督，各項措施就是“一紙空文”。聘請行風監(jiān)督員，讓監(jiān)督員深入到我們的機關(guān)，對我們干部的一言一行進行監(jiān)督，哪里有問題哪里就有監(jiān)督，哪里有問題哪里就必須整改提高，只有這樣我們的工作才能改進，我們的管理水平才能提高，人民群眾才能真正滿意。
下面，我就如何做好監(jiān)督工作講三點意見，供你們參考。 一要克服顧慮，樹立監(jiān)督就是關(guān)心愛護的觀念。對住建系統(tǒng)干部隊伍進行監(jiān)督，目的是為了加強住建系統(tǒng)自身建設(shè)，更好地樹立起“公正嚴明、高效廉潔”的良好形象;對干部隊伍進行監(jiān)督，目的是為了更好地愛護干部、教育干部、幫助干部，保證干部的健康成長。為此，我們懇請并歡迎各位，發(fā)揚你們作為行評監(jiān)督員的那種勇于監(jiān)督、敢于監(jiān)督精神，大膽開展工作，對我局全體干部隊伍進行廣泛監(jiān)督，多向我們反映情況，及時對我們的工作提出寶貴意見。
二要增強責任意識，不斷探索社會監(jiān)督的新形式。作為社會特邀監(jiān)督員，既沒有什么報酬，也沒有什么待遇，但卻體現(xiàn)了我們局黨委和全局干部職工對你們的信任。所以從某種意義上說，社會特邀監(jiān)督員不僅是一份義務(wù)，還是一種責任。希望大家結(jié)合工作實際，通過工作交往、日常生活接觸等途徑，主動了解群眾對我局工作和干部隊伍在廉潔自律、工作作風、工作效率等方面的意見建議，廣泛收集情況，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋群眾呼聲。同時，也要配合我局做好有關(guān)工作、政策的宣傳解釋，讓市民群眾更加了解城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、理解城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理、支持城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理。 三要相互配合，共同做好監(jiān)督工作。監(jiān)督員要及時同我局搞好溝通協(xié)調(diào)，共同把監(jiān)督工作做好。具體負責這項工作的局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要主動與特邀監(jiān)督員溝通聯(lián)系。局將不定期聽取工作匯報，認真落實監(jiān)督員反映的問題和提出的意見建議。同時，我們也將努力為各位監(jiān)督員開展工作創(chuàng)造必要的條件。一是提供資料。不定期向大家提供我局有關(guān)資料;二是定期活動。每月召開1-2次監(jiān)督員專題會議，既及時通報情況、聽取意見和建議，同時，也讓監(jiān)督員適時參與我們的工作，方便全面了解工商，更好地發(fā)揮監(jiān)督作用;三是樂于接受監(jiān)督。在這里，我首先表個態(tài)，一定帶頭接受監(jiān)督。局領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，以身作則，樂意和自覺接受監(jiān)督，機關(guān)各股室尤其是業(yè)務(wù)股室要虛心接受批評監(jiān)督，為社會特邀監(jiān)督員順利開展工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。對于監(jiān)督員和社會各界反映、提出的問題，我們將認真組織研究，深刻剖析原因，及時采取有效措施，切實加以解決，并適時通報結(jié)果。
最后，我真誠地希望各位監(jiān)督員認真履行職責，不辱使命，為加強我局的隊伍建設(shè)尤其是政風行風建設(shè)、開創(chuàng)住建工作新局面做出更大的貢獻!
志愿活動崗位練兵心得體會篇二
2015年2月7日，一個讓我永生難忘的日子，因為這一天，我正式成為了一名光榮的青年志愿者，并通過參加社會實踐活動的方式服務(wù)了他人，回報了社會。
眾所周知，志愿者在整個社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用，但是卻有很多人沒有真正的理解志愿者的含義，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。青年志愿者的這種精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚;青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。
2月7日下午，我和同班四名同學一起，懷著一顆崇敬而又忐忑的心步行前往原開c中校長貢xx爺爺?shù)募?，開始了本次志愿者活動的最后一個環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)——拜訪退休老教師，感悟人生之真諦。
當我們來到貢爺爺家所在小區(qū)的大門口時，只見一位精神矍鑠、慈眉善目的耄耋老人正站在那里靜靜地等待著我們，他便是貢xx爺爺。我們一一向他問好，他則熱情地邀請我們上樓做客。隨即，我們走進了貢爺爺?shù)募?，聆聽了他的處世哲學，交流了我們生活和學習中所遇到的困惑，得到了他殷切的鼓勵和祝福 。
最后，我們給他拜了個早年，并與他合影留念。臨別之際，他不顧室外凜冽刺骨的寒風，硬是把我們送到小區(qū)大門口，并與我們親切握手后才肯離去。與他道別后，我不由得發(fā)覺自己已經(jīng)熱淚盈眶，這熱淚，既代表著我對貢校長平易近人、關(guān)心青年的高尚人格的欽佩和感動，也包含著我努力奮斗、立志成才的堅定信念，我一定不會辜負貢校長的期望!
年逾80的老人，在與學生接觸前，認真地備了課，做了詳盡的準備。在生活中，他是一位豁達大度、幽默風趣、熱愛運動，珍愛生命的長者。這種精神，怎能不讓人肅然起敬?在這里，我也祝福貢校長身體健康，生活幸福!
我深信此次的志愿者活動自己是滿載而歸的。而在今后，我們將繼續(xù)堅持服務(wù)他人、鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實地、勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章!
篇七
志愿活動崗位練兵心得體會篇三
自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神，首先成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責，納入每學期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，并為此專門召開了教師崗位練兵動員會，從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認識到崗位練兵勢在必行，是不斷提升教師的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性，主動投入到崗位練兵中，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。
教師在扎實練兵的基礎(chǔ)上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質(zhì)教育，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
在教師崗位練兵中，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練，讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目，需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導(dǎo)，學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字，兩篇毛筆字，每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分，都反饋給教師。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結(jié)果記錄在冊，做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設(shè)計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
教師每天都要上課，因此教學設(shè)計就成了教師的主要基本功，特別是新課程實施之后，如何關(guān)注每位學生，如何關(guān)注課堂教學的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次：青年教師、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求，并且兩個層面的教師進行結(jié)隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵，接著是學年組的教師合作練兵，最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。
學校堅持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，重點落實“五個一”要求：每個教師書面分析一個典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科有關(guān)的教學論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度，要求他們以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報告。讓崗位練兵在科研領(lǐng)域突出實效。
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學校，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動?！毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個永遠新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課，互動交流研討，教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設(shè)計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中，或?qū)⒆约涸诮虒W中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢，對教師進行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機，大力推出教師做課，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課，王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進校，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進個人，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。
我們教師人手一冊練兵手冊，教師通常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，學校則指導(dǎo)教師重點學習的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越，每學期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查，并進行詳細地記錄、評價。
為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高，學校多次為青年教師搭建展示的平臺，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。
20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。
20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。
20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎。
20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。
袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎；
韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。
總之，崗位練兵是一項長期的工作，只有起點沒有終點，今后我們應(yīng)長期堅持訓練活動，形成機制。我校將以“構(gòu)建學習型校園”為主導(dǎo)思想，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學習”的理念，以科學發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì)，使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。
志愿活動崗位練兵心得體會篇四
通過崗位練兵活動，大大提高了廣大職工對知識、技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會到練兵的重要意義。理論知識考核，可以使職工發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點，意識到學習的重要性，并在考核以后對發(fā)現(xiàn)的問題及時的學習、探討和改進。實際操作考核也使大家認識到彼此的差距與自身的不足，充分意識到團隊合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以適應(yīng)崗位需求。
三、切實實現(xiàn)了職工在綜合素質(zhì)、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了職工在“德、能、勤、績、廉”方面的均衡發(fā)展。
通過崗位練兵活動的有效開展，職工實現(xiàn)了“三個增強”，即職工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、個人提高意識進一步增強;職工執(zhí)行崗位職責的能力、確保生產(chǎn)安全穩(wěn)定的能力、處置突發(fā)事件的能力進一步增強;職工集體榮譽感、團隊凝聚力進一步增強，為進一步促進我礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新等工作的穩(wěn)步進行打下了良好基礎(chǔ)。
只有過硬的職工班子，才能帶過硬的隊伍。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協(xié)同配合。實行一級帶一級，一級抓一級的原則，班干堅持與職工做到同步同位，要求職工做到的，班干首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了職工的學習積極性和工作熱情。同時，在每季度“崗位能手”的良好形象影響下，確保了崗位練兵活動開展的有聲有色。
在第一次崗位練兵實際操作考核中，有個別職工平時技能操作水平可以，卻由于缺乏現(xiàn)場鍛煉，經(jīng)受不住考核，沒有發(fā)揮出平日水準，但經(jīng)過后幾次考核，廣大職工在現(xiàn)場實戰(zhàn)能力上有了很大提高，已經(jīng)能夠做到鎮(zhèn)定從容地接受考核，使得此次練兵超過預(yù)期目標。
通過崗位練兵活動，多數(shù)職工從根本上認識到自己學習能力上的不足與缺陷，并及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學習風氣。在此次練兵活動中，廣大職工的理論知識水平有了明顯提高。
由于我礦基層職工文化程度不高，部分職工也沒有參加過系統(tǒng)培訓學習，在技術(shù)上表現(xiàn)不過硬，掌握不夠熟練、標準。但經(jīng)過這一次的崗位練兵，老同志的骨干帶頭作用逐漸發(fā)揮出來，通過師帶徒、手把手教等方式，為新同志做好傳、幫、帶的表率作用。
志愿活動崗位練兵心得體會篇五
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進行了整整兩個學期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，特別是通過本學期對“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學實施能力”的學習，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學生心目中的好教師，在認真學習，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學工作，我已經(jīng)習慣了原來的教學模式，感覺那是不錯的，但在學習了《教學實施能力》的內(nèi)容后，我重新審視自己的教學，發(fā)覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導(dǎo)學生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學生。在平時的教學中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學生，而在教學中我們也沒有很好的做好學生的設(shè)計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設(shè)計，問題設(shè)計要循序漸進，教學目標要因人而異，讓學生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學是一門追求完美的藝術(shù)，但教學也是一門遺憾的藝術(shù)。學然后知不足，教然后知因，因此教師必經(jīng)不斷增強學習意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學習的深入，我深深地感覺到了自己身上的責任，面對著先進的教學思想、先進的教學理論、先進的教學方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行！
志愿活動崗位練兵心得體會篇六
這個月是學雷鋒活動月，而每次的學雷鋒活動總有不同的感受。
星期日上午，我們來到文化廣場，進行掃雪活動，天氣十分寒冷，但是每個人都十分有干勁。
通過這次活動，我體會到學雷鋒，其實就是做一些自己力所能及的小事，不一定非得干的驚天動地。在家里，幫忙做家務(wù);在學校，幫忙打掃衛(wèi)生：在社會上，幫助有困難的人……這些都是我們能夠做到的，輕而易舉的事，為什么不去做呢。說空話學雷鋒，還不如真正行動起來好，只要懷著一顆充滿愛的心去做好每一件事，幫助需要幫助的人，我們就一定會感到很快樂。
雷鋒為什么可以無私奉獻的幫助別人?因為在助人為樂中，他感到了無與倫比的快樂，這種快樂只有在你幫助別人后才體會得到。而幫助是不求回報的，如果你懷著期待別人能報答你的心情做好事，你是不會得到真正的幸福。
我們現(xiàn)在正缺乏關(guān)愛別人的思想，因為在我們的生活中缺少波瀾，幾乎沒通過任何努力就享受著父母為我們創(chuàng)造的一切，所以我們不懂得關(guān)心別人，也體會不到那些生活困難的人所經(jīng)歷的痛苦。必須經(jīng)過種種鍛煉，我們才會懂得生活的美好來之不易，才會懂得關(guān)心別人。學習雷鋒不只是一種精神，而是一種快樂。只有學會享受這種快樂，才會有新的進步。
學習雷鋒，我們又成長了一點。
志愿活動崗位練兵心得體會篇七
生活，提高我們的社會實踐能力，特意開展以“感恩為先，關(guān)愛社會，服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會實踐系列活動。
作為資源環(huán)境學院的光榮一員，當以傳播生態(tài)文化，感知生態(tài)環(huán)境，宣傳節(jié)能減排，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任，所以，我與我們班同學黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實踐活動小組一致商定，選擇“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動進行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護母親河、建設(shè)綠色家園等活動，切實為保護母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻。
長沙人對于湘江的感情，無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨立寒秋，看湘江北去，抒救國情懷;看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數(shù)長沙赤子的生命與夢想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。
20xx年1月10日，早晨的長沙還很清冷，我們一行五人來到沿江風光帶，這個平時湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠遠地看著湘江夢幻般的美景，頓時覺得肩上責任又重了幾分。
所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時自己也會感到快樂，這是經(jīng)過無數(shù)時間與實踐檢驗出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態(tài)文化宣講，節(jié)能環(huán)保知識宣講，對過路市民開展湘江環(huán)保知識宣講以及問卷調(diào)查，找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問題的對策與途徑。我們?yōu)楸Ｗo母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。
1月10日當天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對河岸上散步垂釣的市民進行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識宣講以及湘江環(huán)保知識問卷調(diào)查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進行問卷調(diào)查。奉獻的心人人都有，其實，熱愛湘江、保護湘江是每一個長沙人共同的心愿，只是我們?nèi)鄙倩顒拥钠脚_，我們應(yīng)該搭建一個永久的“保護母親河”的平臺，如設(shè)立專門的基金會，才能更好地將“保護母親河”的奉獻精神傳承下去，發(fā)揚光大。
之后，我們也對問卷調(diào)查所反映出來的問題進行了后續(xù)的有針對性的活動，并完成了相應(yīng)的社會實踐調(diào)查報告。
湖南省委九屆十中全會提出，全面推進新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會建設(shè)。寒假里我們開展“保護母親河”綠色環(huán)保志愿活動，不僅是響應(yīng)學校學院開展寒假社會實踐活動的號召，更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會及保護我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻。
在活動中我們遇到的`困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們在奉獻之后所感到的那份最純樸的快樂!
湘江，祝你越來越好!
志愿活動崗位練兵心得體會篇八
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，我感到非常興奮。過去，我總是為沒有這樣的活動而嘆息?，F(xiàn)在我終于以宜賓職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程系軟件一班的身份參加了活動。我感到很高興。
今天是一個特別的日子。我心情愉快地來到操場。我想和你一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清理垃圾，讓校園更干凈、更美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵，我的衣服上覆蓋著一層灰塵。這時，我覺得奇怪，天會下灰嗎？原來是污染。我們撿垃圾只能減少白色污染。我們別無選擇，只能眼睜睜地看著灰落在地上的`一切。我們只能繼續(xù)撿垃圾，控制污染，阻止世界上的灰塵。
通過這次社會實踐活動，我意識到，雖然我們不能治療空氣污染，但我們可以減少白色污染。我們每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出一點貢獻。古人說：土壤變成風雨，水變成深淵，龍變成。這不能說污染控制，但我們可以讓校園改造，美麗。為我們的校園創(chuàng)造一個更美好的明天。
一個甜美的微笑，在一道美麗的彩虹中，用七種顏色的光來記住地球上幸福的影響。我們不是創(chuàng)造者，但我們有最神奇的力量；我們不是太陽，但我們可以發(fā)出巨大的光；我們只是一滴露水，但只要我們發(fā)揮每個人的小力量，我們就會聚集在廣闊的海洋中。
撿了很長時間的垃圾，讓我感到害怕，環(huán)境污染越來越嚴重。為此，我們每個人都做出了一些貢獻。作為一所大學，我們無法控制污染，但我們有責任保護環(huán)境。保護環(huán)境，從自己開始，從周圍開始，減少白色污染。