面對(duì)單幅圖或多幅圖，能寫上幾句話或?qū)懸欢卧?，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是發(fā)源于這涓涓的細(xì)流，這可以說是作文當(dāng)中的一項(xiàng)基本功?；A(chǔ)打得是否扎實(shí)，對(duì)學(xué)生今后的作文水平影響極大。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是*一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人!”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺?！毙〈题犃诉@才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
【篇二】
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一*坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人!”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧!”小刺猬說：“我有刺，會(huì)扎到你!”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼?！毙〈题f：“那太好了，我們一起坐吧!”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
【篇三】
一天下午，烈日當(dāng)空，小動(dòng)物們一起去圖書館看書。
小白兔，小松鼠、小烏龜，坐在椅子上看書，小刺猬看見小白兔旁邊有個(gè)空位，就一*坐下去。這時(shí)小白兔正在專心致志地看書，被小刺猬的刺，一刺，疼得跳了起來，小刺猬不好意思地說：“對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题叩臅r(shí)候，小烏龜熱情地說;“你別走，我的殼不怕你的刺，所以我愿意和你一起坐?！毙〈题吲d得活蹦亂跳。
最后它們一起認(rèn)認(rèn)真真地看起來書來，圖書館里靜悄悄的了。
【篇一】
一天下午，天氣晴朗，小動(dòng)物們來到動(dòng)物圖書館看書。
小兔、小烏龜、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看書。忽然，小刺猬捧著書，搖搖晃晃地走過來欣喜地看到小白兔旁邊有一個(gè)座位，于是*一坐，把小白兔的尾巴給刺到了，小白兔大叫著說：“哎呦，真刺人!”小刺猬趕緊站了起來說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬說完，轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜連忙追上來說：“你別走，我有堅(jiān)硬的殼，不怕你的刺?！毙〈题犃诉@才眉開眼笑。
小刺猬和小烏龜坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它們十分和諧。
【篇二】
一天天氣晴朗，小動(dòng)物們來到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一*坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人!”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧!”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧!”小刺猬說：“我有刺，會(huì)扎到你!”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關(guān)系，我有堅(jiān)硬的殼?！毙〈题f：“那太好了，我們一起坐吧!”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
【篇三】
一天下午，烈日當(dāng)空，小動(dòng)物們一起去圖書館看書。
小白兔，小松鼠、小烏龜，坐在椅子上看書，小刺猬看見小白兔旁邊有個(gè)空位，就一*坐下去。這時(shí)小白兔正在專心致志地看書，被小刺猬的刺，一刺，疼得跳了起來，小刺猬不好意思地說：“對(duì)不起，你坐吧?！毙〈题叩臅r(shí)候，小烏龜熱情地說;“你別走，我的殼不怕你的刺，所以我愿意和你一起坐?！毙〈题吲d得活蹦亂跳。
最后它們一起認(rèn)認(rèn)真真地看起來書來，圖書館里靜悄悄的了。