在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師宣誓詞感想篇一
教師重溫
入黨誓詞
，更重要的是要牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守。以下是本站小編精心搜集的20xx教師重溫入黨誓詞
心得體會
，希望對你有幫助!
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年，激勵全體黨員教師牢記黨的光輝歷史，感受黨的偉大歷程，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵全校黨員教師堅定愛黨、信黨、跟黨走的理想信念，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，6月18日上午，寺下小學黨員教師在學校黨支部書記的帶領下開展了“重溫入黨誓詞”活動，用實際行動表達對黨對祖國的熱愛之情。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”鮮艷的黨旗下，全體黨員教師莊嚴肅穆地重溫了入黨誓詞，重溫自己對黨忠誠的誓言，表達了為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。參加活動的黨員教師們都表示：再一次宣誓，仿佛又回到了入黨時的神圣時刻，回想起了自己入黨時的革命激情、奮斗熱情和莊嚴承諾，內(nèi)心充滿了榮譽感和使命感。他們還表示要不斷提高責任感，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，積極發(fā)揮表率作用，爭做優(yōu)秀黨員教師，以優(yōu)異的成績向建黨94周年獻禮。
再次重溫誓詞，真是讓人思緒萬千。雖然沒有了當初的緊張激動，但是卻有了難以言表的沉重。想當年，無數(shù)共產(chǎn)黨員莊嚴的站在鮮紅的黨旗下宣誓，要把一切都奉獻給黨和人民，那些或鏗鏘，或稚嫩的宣誓聲，猶在耳畔響起。可今天，有多少人還在繼續(xù)默默前行?多少人已掉隊，又有多少人早已是“溺水者”、“摔跤者” 和“逃兵”?所以，重溫入黨誓詞，是十分必要的，因為有的人已開始淡忘了，忘了曾經(jīng)的誓言，忘了忠誠，忘了紀律，忘了擔當?！皽毓识隆保瑢φ杖朦h誓詞，有則改之，無則加勉。 牢記誓詞，加強自我約束;恪守誓詞，避免重蹈覆轍;遵守誓詞，隨時準備為黨和人民犧牲一切。
在沒有確定選擇時，難免會猶豫不決，這情有可原;但是，只要選擇了，就要不予余力的去做。一言既出，駟馬難追，那是君子的承諾。而在神圣黨旗下的誓言，那是黨員的承諾。只要承諾了，就更要百折不撓地遵循，堅定不移的恪守，勇往直前的去實現(xiàn)。、雷鋒、焦裕祿，楊善洲、高德榮等人就是恪守誓詞的典范，他們兢兢業(yè)業(yè)的一生，都在為國為民，經(jīng)受住了來自多方面、各式各樣的考驗，用實際行動來詮釋了如何恪守誓詞，如何做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，成為了脫離了低級趣味的人;而陳xx等人手握如日中天的權利，沉淪于安逸美好的生活，受不了聲色犬馬、紙醉金迷的誘惑，貪圖個人享受，早忘卻了入黨誓詞，違背了誓詞，叛離了黨的宗旨，偏離全體黨員，脫離了人民群眾，必然要受到人民的審判。
由此可見，牢記誓詞，并以具體、實在的行動去恪守，即使平凡一生，也是光榮幸福的。忘記誓詞，背叛誓詞，縱然有短暫的風光，最后結果必然很可恥難過的。從組織上履行入黨手續(xù)是容易的，難的是真正從思想上入黨，永遠忠于黨，永遠忠于誓詞，恪守誓詞。所以，我們每一個共產(chǎn)黨員同志，都應該經(jīng)常重溫誓詞，在各自平凡的崗位上，堅持發(fā)揮先鋒模范作用的共產(chǎn)黨員。應該經(jīng)常對照入黨誓詞，回頭看看，自己是否跟上黨了的步伐，及時加速跟緊;抬頭望望，向優(yōu)秀的黨員們學習，通過不斷學習，提高認識，把“三嚴三實”應用到實際工作中，自覺加強黨性鍛煉，向優(yōu)秀靠攏，真正做到“忠誠干凈擔當”，為實現(xiàn)祖國的繁榮昌盛共同奮斗。
在建黨xx周年前夕，秦皇島海關機關黨委組織黨員骨干赴李大釗紀念館開展重溫入黨誓詞活動。李大釗紀念館建筑布局莊嚴肅穆，門前38級臺階有深刻寓意，象征著李大釗烈士短暫而光輝的一生。李大釗同志出生在河北省樂亭縣大黑坨村。李大釗年輕時期曾去日本早稻田大學學習，當日本帝國主義向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”后，他積極參加留日學生總會的愛國斗爭，他起草的《告全國父老書》的通電迅速傳遍全國，他也因此成為舉國聞名的愛國志士。俄國十月社會主義革命的勝利極大的鼓舞和啟發(fā)了李大釗，他先后發(fā)表了多篇宣傳馬克思主義的文章。1920xx年3月，李大釗在北京大學發(fā)起組織馬克思學說研究會。10月，在李大釗發(fā)起下，北京共產(chǎn)主義小組建立。1920xx年3月，李大釗領導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對張作霖、吳佩孚的斗爭。北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三·一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下，繼續(xù)領導黨的北方組織堅持革命斗爭。1920xx年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義，闖進蘇聯(lián)大使館駐地，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅貞不屈。4月28日，軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西郊民巷京師看守所內(nèi)。
李大釗同志是中國最早的馬克思主義者，他對中國人民的解放事業(yè)無限忠誠。正如他所寫的那樣“鐵肩擔道義，妙手著文章”，所謂“道義”即宣傳馬列主義、共產(chǎn)主義，號召中國勞苦大眾推翻帝國主義、封建主義在中國的統(tǒng)治，解放自己，讓自己當家作主人;建立無產(chǎn)階級政黨—中國共產(chǎn)黨，領導人民鬧革命?！懊钍种恼隆本褪峭ㄟ^寫文章，以文化形式傳播馬列主義思想，喚醒億萬勞苦大眾的革命意識，為自身的解放而斗爭。李大釗同志以解救處在水深火熱中的勞苦大眾為己任，以馬列主義、共產(chǎn)主義思想作為與封建主義和帝國主義斗爭的有力武器。李大釗為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和發(fā)展壯大、為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴生命。
在李大釗紀念館緬懷英烈的同時，面對鮮紅的黨旗，全體黨員個個精神飽滿，莊嚴的舉起右拳，重溫入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的紀律，履行黨的義務……永不叛黨”。鏗鏘響亮地入黨誓詞，使在場的老、中、青三代黨員的心中激蕩同樣的豪情，使每一名黨員的思想得到一次新的洗禮和精神的升華，中國共產(chǎn)黨的崇高理想和誓言再一次激勵每一名黨員。
革命先烈的英勇無畏的精神，犧牲小我，成就一份偉大而神圣的事業(yè)，這種氣魄和靈魂直到今天仍然讓人激動和震撼。作為一名老黨員，我深深地體會到我們今天的幸福生活來之不易，是用幾代人的不斷努力、甚至生命換來的。這些年來，我們對理想信念講的少了，很多人身上出現(xiàn)了信仰迷失、道德滑坡的問題，黨內(nèi)出現(xiàn)了一批腐化墮落分子，嚴重損害了黨的形象。對此，絕不可掉以輕心。我們要在懲治黨內(nèi)腐敗的同時，堅持不懈地開展世界觀、人生觀、價值觀的教育，重建精神家園，把全民族的智慧和力量凝聚到振興中華這一偉大事業(yè)中來!和平年代的共產(chǎn)黨人，以實際行動堅持共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，為了黨和人民的利益，不怕艱難險阻，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在海關這份神圣的工作中，我更應該學習、繼承和發(fā)揚英烈的革命精神，在工作中盡職盡責，奮斗不息，將這種熱情投入到我們的工作當中，做到從我做起，各盡其責，在本職工作中勇于創(chuàng)新、積極進取、勤奮工作，踐行“忠誠公正、興關強國”的誓言，這也就是最實際也最特別的愛國，只有愛“小家”，才能更好的愛“大家”正是這個道理。
總之，通過參加參觀活動，我有了很大的收獲。這不僅僅是思想上的感動和鼓舞，而且，我們要把它們化為扎扎實實的具體行動。結合開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到五個模范，即“自覺學習的模范、執(zhí)行政策的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范和遵紀守法的模范”，在平凡而神圣的海關工作中開拓創(chuàng)新，與時俱進，爭取不斷進步，創(chuàng)造新的輝煌!
教師宣誓詞感想篇二
“
兩學一做
”活動的開展，為了教師黨員不忘初心而舉行了重溫
入黨誓詞
儀式。以下是本站小編精心搜集的教師兩學一做重溫入黨誓詞心得，希望對你有幫助!
當我又在黨旗下舉起右拳，宣誓著那一句句入黨誓詞，心潮澎湃，思緒又回到了1993年的金秋10月：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務…”擲地有聲的誓言回蕩在我的耳邊，20xx年的歲月，我忠實的踐行著入黨誓言，旅行著黨員的義務和責任。
隨著“兩學一做”活動的開展，再一次面對黨旗，又一次重溫鏗鏘的誓言，精神在這一刻得到砥礪，思想隨之得到提升。站在隊伍中，看著每一位宣誓黨員堅毅的面孔，光榮和自豪感從心底油然升起!
回想中國共產(chǎn)黨走過的生命歷程，承載了太多的悲壯和艱辛，經(jīng)歷“風刀霜劍”洗禮的中國共產(chǎn)黨，從小到大、從弱到強，經(jīng)歷了一次次的考驗。黨在不同時期，有著不同的精神導向。在戰(zhàn)火紛飛的年代，做一名共產(chǎn)黨員就要隨時準備犧牲。而在和平年代，作為一名共產(chǎn)黨員就是要為人民服務。那就是無私奉獻!
有組織，有黨，黨是親人，黨是父母，組織幫我解困、療傷，那不是一個神圣的符號，黨旗、黨徽、黨的誓言、黨的思想是實實在在的指針，指引著我的前進方向。
重溫入黨誓詞，緬懷歷史，握拳高聲說出誓言的時侯，總有一股激情的血液在涌動，總是抑制不了激蕩情懷：沒有共產(chǎn)黨，沒有今天的工作，沒有共產(chǎn)黨，就沒有穩(wěn)定適宜的生活!
扎實的工作堅定的信仰，在錯綜復雜的市場經(jīng)濟環(huán)境中，執(zhí)行段黨委工作方針，緊密團結在科室支部和全體黨員，完成段、科交辦任務，清白做人，明白做事，做到勤奮學習、努力工作，遵守黨的紀律，身體力行維護黨的團結，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
為貫徹學校黨委關于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的文件精神，計算機與軟件工程學院教工一支部于5月10日開展了“學習黨章黨規(guī)，重溫入黨誓詞”的主題活動，會議由支部書記魏冬梅主持，學院黨委書記黃繼紅和一支部全體黨員參加本次活動。
首先，由支部書記介紹支部“兩學一做”年度總計劃和月
學習計劃
和安排，并對近期支部的組織生活計劃和活動進行布置。緊接著，會場奏響《國際歌》，全體黨員在支部書記的帶領下，舉行了莊重嚴肅的“重溫入黨誓詞”的儀式，黨員們握緊右拳，滿懷激情地宣讀了入黨誓詞，心中無限激動和感慨。
隨后，新老黨員們紛紛結合自身入黨經(jīng)歷和個人成長，進行交流與討論。嚴兵老師作為本支部黨齡最長的老黨員，談到他從86年入黨到如今，感受到時代變化很快、社會變化很大，但不變的是，當今天重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓時，依然倍感激動、不忘初心。曾晟珂老師談及自己在國外訪學時的一段經(jīng)歷，也特別強調(diào)信仰的重要性，尤其作為黨員，黨性的提高對于改造自己，提高自己綜合素養(yǎng)有極大的促進作用，也誠懇表示要繼續(xù)在各方面樹立黨員的模范作用。楊毅老師也有10多年的黨齡，經(jīng)過重溫入黨誓詞，表示自己仿佛又年輕了一回，很激動，并希望不僅能在工作中發(fā)揮自己的作用，還能夠?qū)ι鐣兴暙I。牛憲華老師雖工齡不長，但入黨階段是最早的，在高中時就光榮加入共產(chǎn)黨，牛老師暢談自己從對黨的模糊認識，到逐漸清晰深刻，再到意識形態(tài)的逐步提高，體會到立足當下，做好本職工作的重要性。重溫入黨誓詞活動莊嚴而神圣，黨員們深受感染。
最后，黃繼紅書記語重心長的向黨員們交流自己作為老黨員的
心得體會
，同時也對一支部所有黨員提出要求和鼓舞，希望教師黨員勿忘并踐行自己曾經(jīng)宣誓的責任和義務，要有理想、有信念，牢記黨的宗旨，爭當先鋒模范帶頭作用，為黨的教育事業(yè)貢獻自己智慧和力量。
為認真貫徹落實“兩學一做”學習教育，進一步提升全校教師黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強責任感和使命感，7月4日，在慶祝建黨95周年之際，翰林小學全體黨員赴嘉興南湖參觀南湖革命紀念館，重溫入黨誓詞，感受紅色文化，再一次接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。
駐足南湖岸邊，聆聽著黨的奮斗足跡和光輝歷史，遙望錯落有致的美麗風景，全院黨員切身感受到南湖作為革命的搖籃伴隨著中國共產(chǎn)黨的一步步成長和壯大，心中油然而生身為共產(chǎn)黨員的使命感和責任感;深刻領會到關于“紅船精神”的內(nèi)涵：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
在南湖革命紀念館中，大家認真聆聽講解員的解說，駐足細觀書籍、照片、遺物等珍貴史料，眼前仿佛展開了一幅黨90多年戰(zhàn)斗歷程的生動歷史畫卷，南湖紅船、虎門銷煙、嘉興火車站等復原場景，使人仿佛身臨其境，感受到那激情澎湃、熱血沸騰的一刻，涌起無限的愛國情懷。共產(chǎn)黨員宣言、五四愛國運動資料、戰(zhàn)士們穿過的草鞋、用過的食盒等革命文物，無聲勝有聲地訴說著那段篳路藍縷、烽火硝煙的崢嶸歲月，使大家的心靈得到了深刻的洗禮和升華。大家無不被中國共產(chǎn)黨開天辟地的偉大創(chuàng)舉和翻天覆地的歷史巨變深深震撼和感動著。
全體黨員來到南湖革命紀念館北廣場，懷著激動的心情，面對鮮紅的黨旗，莊嚴地重溫了入黨誓詞。
本次嘉興南湖紅色之旅，讓翰林小學全體黨員在濃厚的歷史氛圍中再一次感受了中國共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，加深和提高了作為共產(chǎn)黨員的理論素養(yǎng)和思想覺悟，進一步增強黨性，深刻理解黨的群眾路線，也更加堅定了理想信念——認真教書育人，全心全意為人民服務，辦人民滿意的教育，以開拓創(chuàng)新的精神面貌和積極飽滿的工作熱情，為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻!
教師宣誓詞感想篇三
當孩子們走進校園開始他生命的體驗時，教育給予他們的是快樂還是痛苦，是進取還是逃避，是創(chuàng)造還是束縛，這一切不僅取決于教師的素養(yǎng)、能力，更取決于教師的教育理念。在二十年的教育教學工作中，我深刻地體會到了賞識教育的巨大魅力，它能使聽話的孩子學會思考，學會獨立處理問題;它能使膽小的孩子變得勇敢，能面對困難;它能使一向優(yōu)秀的孩子學會面對挫折，學會克服困難;它能使調(diào)皮、好動的孩子增強信心，揚長避短。因此，只有尊重、賞識自己的學生，才能走進他們的心靈，才能讓他們充滿自信，成為心智發(fā)展健全的人。
一、賞識教育就是對學生要欣賞、認可
賞識教育是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識與表揚不同，與一般的師愛也不同，表揚是一種行為，是在一定場合對別人某一成績的肯定。而對孩子的賞識則是一種心態(tài)，是師愛的升華，是內(nèi)心深處對他們真正的理解和尊重。 1，在賞識中理解學生。
賞識是溝通、是平等、是生命之間交往的橋梁。孩子內(nèi)心的世界是單純的，只要用心，走進去并不難，只有走進去才能真正了解每一個孩子，進而賞識每一個學生。恰當?shù)剡\用賞識，能打破師生間嚴肅的等級氣氛，建立和諧融洽的師生關系，對于教育“問題學生”尤為適用。
20xx年3月，我班新轉來一名同學，他到校第一天就與同學打架，上體育課時還欺負女同學，沒到一周，全校的同學幾乎都知道了他的大名，哪個班的同學都懼他三分。通過交談我了解到，他父母離異，從小自卑、行為易沖動。一次他又和同學打架，我找到他，他氣沖沖地說：‘老師，我就這樣啦!”一副“你能把我怎么樣”的樣子。我對此毫不計較，而是和善地對他說：“你的數(shù)學學得很好，我很喜歡像你這樣聰明的學生?！彼詾槲?定又要找他的‘嘛煩”，想不到聽到的卻是我真心實意的賞識，對我的好感 由此建立起來。從此，我發(fā)現(xiàn)他變了，打架的次數(shù)也減少了。就在我暗暗慶幸之時.又發(fā)生了一件意想不到的事。一天早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)昨天剛修好的桌椅又被弄壞了。我很生氣，但克制住自己，一直面帶微笑講完課，我的微笑是尊重、是信任、是寬容。課后，沒等我開口，他就主動承認是他弄壞了桌椅，我表揚了他敢于承認錯誤的勇氣，并和他一起重新把桌椅修好。他激動地說：‘老師，你這么看得起我，我不能再給你添麻煩了?！睆倪@個例子，我體會到，每個人都不會自甘落后，我們對待每一個學生都要有耐心、有愛心，善于挖掘他們的閃光點，激勵他們奮發(fā)向上，變被動為主動，就會收到事半功倍的效果。
2.在賞識中稱，學生。
每個學生都有強烈的自尊心，他們都希望得到老師的呵護和尊重。所以，老師要維護孩子的尊嚴，在尊重與信任的基礎上，在寬容與樂觀的期待中，溫和地走進每一個學生，與他們進行精神的交流，心靈的對話。記得有一次，在上課時，有位同學遲到了，他紅著臉站在教室門口，顯得十分難堪。這時，我微笑著對他說：‘盡管你遲到了幾分鐘，但你卻是個愛學習的好學生，臉上的汗珠充分證明你心里很著急，想把遲到造成的損失減少到最低程度，老師相信你在課堂上一定會有好的表現(xiàn)?！彼詾橐欢〞づu，可是卻意外地得到我的賞識.他不但消除了緊張、害怕的心理，而且很快成為課堂卜最踴躍的發(fā)言者。
這件事使我懂得了，在孩子做了錯事而又知錯的情況下，老師不妨對他的錯誤忽略不計，而對他表現(xiàn)出的積極一面加以肯定和賞識。這樣不僅可以維護學生的自尊，還可以建立良好的師生關系，保護學生的學習積極性。
二、在賞識教育中要承認差異，允許失敗
對學生進行賞識教育，并不是一味地表揚、夸獎。因為賞識教育的核心內(nèi)容是‘承認差異，允許失敗”。要寬容地對待學生，激發(fā)他們的求知欲和成就感，從而發(fā)掘深藏的潛能。
1.賞識教育要承認理異、尊重異。
賞識教育的特點是注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和長處。大家都知道，在身心發(fā)展上，孩子們既有年齡上的差異，又有個性間的差異，對一些能力差的學生，老師應從他們的自身條件和興趣出發(fā)，注重給他們快樂和自信。多年來，我一直堅持對不同層次的學生提出不同的要求，并為他們提供展示自我的機會和舞臺。如：我班的一名同學為人熱心，愛勞動，就是經(jīng)常不寫作業(yè)。為此，我給他提出的要求是每天按時完成作業(yè)，起初，他堅持得很好， “三分鐘熱度”過后，他又恢復了原樣。后來我改變了方法，如果他一周之內(nèi)能按時完成作業(yè)，我就在一張紙上寫出夸獎他的話，然后鄭重地貼在班級的“夸夸榜”上，讓他感到老師時刻都在關注他，表現(xiàn)出我對他的賞識。他的上進心和自尊心被我完全調(diào)動起來了，他不寫作業(yè)的次數(shù)越來越少了，作業(yè)也寫得越來越認真了。
2.賞識教育不等于嬌縱。
有的教師對賞識教育的認識有一個誤區(qū)，認為賞識就是不能批評，尤其對那些好學生，總是表揚，很少批評，生怕批評會降低他們的威信或者打消他們的積極性.致使這些學生驕傲自大.人際關系很差。我曾有過這樣的教訓：我班的一名班干部，學習成績在班里名列前茅，組織能力很強，我十分欣賞他。漸漸地他在班里趾高氣揚，對同學發(fā)號施令，同學們意見很大。一次因一件小事與同學發(fā)生口角，大打出手，開始拒不認錯。后來經(jīng)過我耐心細致地做工作，他終于承認了錯誤。這件事使我感觸很深，一個好學生為什么變成這樣?所以，賞識不等于嬌縱，賞識也不是不批評，只是應該講求賞識的藝術，否則我們的賞識教育只會滿足孩子們的虛榮心，膨脹他們的私欲，結果適得其反。
3.賞識教育與挫折教育缺一不可。
俗話說：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”在對學生進行賞識教育的同時要與挫折教育有機地結合起來，這樣才不會使學生偏離正確的軌道。為了達到這一教育目的.我在班內(nèi)開展了“賞識評價”這一活動，既有賞識性又有針對性的評價，不但縮短了師生間的距離，還增進了彼此間的情感，使學生感到無比親切，更易于接受我的意見和觀點。
如：一名男同學學習成績較差，遇事無主見，膽子又小。我給他的評價是：“小伙子你真棒，經(jīng)過這半年多的努力，你勇敢了很多，尤其在軍訓中你不怕苦，宛如一名真正的戰(zhàn)士，希望你在學習上也能發(fā)揚這種精神?！痹谝院蟮膶W習中，他變得更加勤奮了，對同學的缺點也敢指正批評了。
又如：另一名女同學性格活潑，比較聰明，但學習不肯努力，缺乏抗挫折能力。我給她的評價是：“還記得體育藝術節(jié)嗎?你在跳健美操中不小心把膝蓋磕破了，但你還是堅持到最后。可見你是一個很堅強的女孩，如果你把這股勁頭用在學習上，老師相信.你一定也會取得很好的成績?！彼吹轿覍λ谋憩F(xiàn)如此肯定，在以后的學習中增加了自信心和勇氣，學習成績也逐漸上升。
因此，在教育學生時，要求教師要有一定的靈活性和機動性，要多一份理智，多一份智慧，對學生的優(yōu)點要充分肯定.同時對缺點也要委婉地指出，使學生更好地發(fā)揚優(yōu)點，更信服地接受批評.改正不足之處。
總之，教師要用欣賞的目光看待孩子成長的過程，客觀地看待他們的每一次成功或失敗，讓孩子在老師的賞識中不斷地完善自我，從中體驗成功的樂趣，使孩子們在賞識中學會做人，學會生活。
教師宣誓詞感想篇四
為了讓學子金榜題名，
為了家長殷切的期望，
為了學校明日的騰飛，
請全體教師舉起右手，跟我宣誓：
全體教師：
精誠互助，勤勉敬業(yè)；
燃燒激情，奮戰(zhàn)百天。
學習上屆，重樹標桿。
智拼勇斗，再鑄豐碑。
請領導放心：
我們有追求卓越的目標；
我們有團結拼搏的精神；
我們有勇奪桂冠的信念。
請同學們放心：
我們將和你們同舟共濟；
我們是你們的堅強后盾。
讓我們攜手共進，決戰(zhàn)中考，
百日之后，盡顯風流！
教師宣誓詞感想篇五
（請全體教師舉起右手跟我宣誓）
為了一中的學子實現(xiàn)夢想
為了一中的明天更加輝煌
在距高考百天之際
我們莊嚴宣誓
用摯愛關注每一位學子
用追求放飛每一個理想
用微笑面對每一個困難
用智慧迎接每一次挑戰(zhàn)
用鼓勵堅定每一個進步
用奉獻影響每一個人生
用拼搏創(chuàng)造每一個幸福
請同學們放心
我們將和你們同舟共濟
我們是你們的堅強后盾
讓我們一同攜手
為我校今年高考實現(xiàn)跨越式發(fā)展
再添光彩
再創(chuàng)輝煌
教師宣誓詞感想篇一
教師重溫
入黨誓詞
，更重要的是要牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守。以下是本站小編精心搜集的20xx教師重溫入黨誓詞
心得體會
，希望對你有幫助!
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年，激勵全體黨員教師牢記黨的光輝歷史，感受黨的偉大歷程，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵全校黨員教師堅定愛黨、信黨、跟黨走的理想信念，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，6月18日上午，寺下小學黨員教師在學校黨支部書記的帶領下開展了“重溫入黨誓詞”活動，用實際行動表達對黨對祖國的熱愛之情。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”鮮艷的黨旗下，全體黨員教師莊嚴肅穆地重溫了入黨誓詞，重溫自己對黨忠誠的誓言，表達了為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。參加活動的黨員教師們都表示：再一次宣誓，仿佛又回到了入黨時的神圣時刻，回想起了自己入黨時的革命激情、奮斗熱情和莊嚴承諾，內(nèi)心充滿了榮譽感和使命感。他們還表示要不斷提高責任感，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，積極發(fā)揮表率作用，爭做優(yōu)秀黨員教師，以優(yōu)異的成績向建黨94周年獻禮。
再次重溫誓詞，真是讓人思緒萬千。雖然沒有了當初的緊張激動，但是卻有了難以言表的沉重。想當年，無數(shù)共產(chǎn)黨員莊嚴的站在鮮紅的黨旗下宣誓，要把一切都奉獻給黨和人民，那些或鏗鏘，或稚嫩的宣誓聲，猶在耳畔響起。可今天，有多少人還在繼續(xù)默默前行?多少人已掉隊，又有多少人早已是“溺水者”、“摔跤者” 和“逃兵”?所以，重溫入黨誓詞，是十分必要的，因為有的人已開始淡忘了，忘了曾經(jīng)的誓言，忘了忠誠，忘了紀律，忘了擔當?！皽毓识隆保瑢φ杖朦h誓詞，有則改之，無則加勉。 牢記誓詞，加強自我約束;恪守誓詞，避免重蹈覆轍;遵守誓詞，隨時準備為黨和人民犧牲一切。
在沒有確定選擇時，難免會猶豫不決，這情有可原;但是，只要選擇了，就要不予余力的去做。一言既出，駟馬難追，那是君子的承諾。而在神圣黨旗下的誓言，那是黨員的承諾。只要承諾了，就更要百折不撓地遵循，堅定不移的恪守，勇往直前的去實現(xiàn)。、雷鋒、焦裕祿，楊善洲、高德榮等人就是恪守誓詞的典范，他們兢兢業(yè)業(yè)的一生，都在為國為民，經(jīng)受住了來自多方面、各式各樣的考驗，用實際行動來詮釋了如何恪守誓詞，如何做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，成為了脫離了低級趣味的人;而陳xx等人手握如日中天的權利，沉淪于安逸美好的生活，受不了聲色犬馬、紙醉金迷的誘惑，貪圖個人享受，早忘卻了入黨誓詞，違背了誓詞，叛離了黨的宗旨，偏離全體黨員，脫離了人民群眾，必然要受到人民的審判。
由此可見，牢記誓詞，并以具體、實在的行動去恪守，即使平凡一生，也是光榮幸福的。忘記誓詞，背叛誓詞，縱然有短暫的風光，最后結果必然很可恥難過的。從組織上履行入黨手續(xù)是容易的，難的是真正從思想上入黨，永遠忠于黨，永遠忠于誓詞，恪守誓詞。所以，我們每一個共產(chǎn)黨員同志，都應該經(jīng)常重溫誓詞，在各自平凡的崗位上，堅持發(fā)揮先鋒模范作用的共產(chǎn)黨員。應該經(jīng)常對照入黨誓詞，回頭看看，自己是否跟上黨了的步伐，及時加速跟緊;抬頭望望，向優(yōu)秀的黨員們學習，通過不斷學習，提高認識，把“三嚴三實”應用到實際工作中，自覺加強黨性鍛煉，向優(yōu)秀靠攏，真正做到“忠誠干凈擔當”，為實現(xiàn)祖國的繁榮昌盛共同奮斗。
在建黨xx周年前夕，秦皇島海關機關黨委組織黨員骨干赴李大釗紀念館開展重溫入黨誓詞活動。李大釗紀念館建筑布局莊嚴肅穆，門前38級臺階有深刻寓意，象征著李大釗烈士短暫而光輝的一生。李大釗同志出生在河北省樂亭縣大黑坨村。李大釗年輕時期曾去日本早稻田大學學習，當日本帝國主義向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”后，他積極參加留日學生總會的愛國斗爭，他起草的《告全國父老書》的通電迅速傳遍全國，他也因此成為舉國聞名的愛國志士。俄國十月社會主義革命的勝利極大的鼓舞和啟發(fā)了李大釗，他先后發(fā)表了多篇宣傳馬克思主義的文章。1920xx年3月，李大釗在北京大學發(fā)起組織馬克思學說研究會。10月，在李大釗發(fā)起下，北京共產(chǎn)主義小組建立。1920xx年3月，李大釗領導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對張作霖、吳佩孚的斗爭。北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三·一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下，繼續(xù)領導黨的北方組織堅持革命斗爭。1920xx年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義，闖進蘇聯(lián)大使館駐地，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅貞不屈。4月28日，軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西郊民巷京師看守所內(nèi)。
李大釗同志是中國最早的馬克思主義者，他對中國人民的解放事業(yè)無限忠誠。正如他所寫的那樣“鐵肩擔道義，妙手著文章”，所謂“道義”即宣傳馬列主義、共產(chǎn)主義，號召中國勞苦大眾推翻帝國主義、封建主義在中國的統(tǒng)治，解放自己，讓自己當家作主人;建立無產(chǎn)階級政黨—中國共產(chǎn)黨，領導人民鬧革命?！懊钍种恼隆本褪峭ㄟ^寫文章，以文化形式傳播馬列主義思想，喚醒億萬勞苦大眾的革命意識，為自身的解放而斗爭。李大釗同志以解救處在水深火熱中的勞苦大眾為己任，以馬列主義、共產(chǎn)主義思想作為與封建主義和帝國主義斗爭的有力武器。李大釗為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和發(fā)展壯大、為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴生命。
在李大釗紀念館緬懷英烈的同時，面對鮮紅的黨旗，全體黨員個個精神飽滿，莊嚴的舉起右拳，重溫入黨誓詞：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的紀律，履行黨的義務……永不叛黨”。鏗鏘響亮地入黨誓詞，使在場的老、中、青三代黨員的心中激蕩同樣的豪情，使每一名黨員的思想得到一次新的洗禮和精神的升華，中國共產(chǎn)黨的崇高理想和誓言再一次激勵每一名黨員。
革命先烈的英勇無畏的精神，犧牲小我，成就一份偉大而神圣的事業(yè)，這種氣魄和靈魂直到今天仍然讓人激動和震撼。作為一名老黨員，我深深地體會到我們今天的幸福生活來之不易，是用幾代人的不斷努力、甚至生命換來的。這些年來，我們對理想信念講的少了，很多人身上出現(xiàn)了信仰迷失、道德滑坡的問題，黨內(nèi)出現(xiàn)了一批腐化墮落分子，嚴重損害了黨的形象。對此，絕不可掉以輕心。我們要在懲治黨內(nèi)腐敗的同時，堅持不懈地開展世界觀、人生觀、價值觀的教育，重建精神家園，把全民族的智慧和力量凝聚到振興中華這一偉大事業(yè)中來!和平年代的共產(chǎn)黨人，以實際行動堅持共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，為了黨和人民的利益，不怕艱難險阻，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在海關這份神圣的工作中，我更應該學習、繼承和發(fā)揚英烈的革命精神，在工作中盡職盡責，奮斗不息，將這種熱情投入到我們的工作當中，做到從我做起，各盡其責，在本職工作中勇于創(chuàng)新、積極進取、勤奮工作，踐行“忠誠公正、興關強國”的誓言，這也就是最實際也最特別的愛國，只有愛“小家”，才能更好的愛“大家”正是這個道理。
總之，通過參加參觀活動，我有了很大的收獲。這不僅僅是思想上的感動和鼓舞，而且，我們要把它們化為扎扎實實的具體行動。結合開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到五個模范，即“自覺學習的模范、執(zhí)行政策的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范和遵紀守法的模范”，在平凡而神圣的海關工作中開拓創(chuàng)新，與時俱進，爭取不斷進步，創(chuàng)造新的輝煌!
教師宣誓詞感想篇二
“
兩學一做
”活動的開展，為了教師黨員不忘初心而舉行了重溫
入黨誓詞
儀式。以下是本站小編精心搜集的教師兩學一做重溫入黨誓詞心得，希望對你有幫助!
當我又在黨旗下舉起右拳，宣誓著那一句句入黨誓詞，心潮澎湃，思緒又回到了1993年的金秋10月：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務…”擲地有聲的誓言回蕩在我的耳邊，20xx年的歲月，我忠實的踐行著入黨誓言，旅行著黨員的義務和責任。
隨著“兩學一做”活動的開展，再一次面對黨旗，又一次重溫鏗鏘的誓言，精神在這一刻得到砥礪，思想隨之得到提升。站在隊伍中，看著每一位宣誓黨員堅毅的面孔，光榮和自豪感從心底油然升起!
回想中國共產(chǎn)黨走過的生命歷程，承載了太多的悲壯和艱辛，經(jīng)歷“風刀霜劍”洗禮的中國共產(chǎn)黨，從小到大、從弱到強，經(jīng)歷了一次次的考驗。黨在不同時期，有著不同的精神導向。在戰(zhàn)火紛飛的年代，做一名共產(chǎn)黨員就要隨時準備犧牲。而在和平年代，作為一名共產(chǎn)黨員就是要為人民服務。那就是無私奉獻!
有組織，有黨，黨是親人，黨是父母，組織幫我解困、療傷，那不是一個神圣的符號，黨旗、黨徽、黨的誓言、黨的思想是實實在在的指針，指引著我的前進方向。
重溫入黨誓詞，緬懷歷史，握拳高聲說出誓言的時侯，總有一股激情的血液在涌動，總是抑制不了激蕩情懷：沒有共產(chǎn)黨，沒有今天的工作，沒有共產(chǎn)黨，就沒有穩(wěn)定適宜的生活!
扎實的工作堅定的信仰，在錯綜復雜的市場經(jīng)濟環(huán)境中，執(zhí)行段黨委工作方針，緊密團結在科室支部和全體黨員，完成段、科交辦任務，清白做人，明白做事，做到勤奮學習、努力工作，遵守黨的紀律，身體力行維護黨的團結，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
為貫徹學校黨委關于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的文件精神，計算機與軟件工程學院教工一支部于5月10日開展了“學習黨章黨規(guī)，重溫入黨誓詞”的主題活動，會議由支部書記魏冬梅主持，學院黨委書記黃繼紅和一支部全體黨員參加本次活動。
首先，由支部書記介紹支部“兩學一做”年度總計劃和月
學習計劃
和安排，并對近期支部的組織生活計劃和活動進行布置。緊接著，會場奏響《國際歌》，全體黨員在支部書記的帶領下，舉行了莊重嚴肅的“重溫入黨誓詞”的儀式，黨員們握緊右拳，滿懷激情地宣讀了入黨誓詞，心中無限激動和感慨。
隨后，新老黨員們紛紛結合自身入黨經(jīng)歷和個人成長，進行交流與討論。嚴兵老師作為本支部黨齡最長的老黨員，談到他從86年入黨到如今，感受到時代變化很快、社會變化很大，但不變的是，當今天重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓時，依然倍感激動、不忘初心。曾晟珂老師談及自己在國外訪學時的一段經(jīng)歷，也特別強調(diào)信仰的重要性，尤其作為黨員，黨性的提高對于改造自己，提高自己綜合素養(yǎng)有極大的促進作用，也誠懇表示要繼續(xù)在各方面樹立黨員的模范作用。楊毅老師也有10多年的黨齡，經(jīng)過重溫入黨誓詞，表示自己仿佛又年輕了一回，很激動，并希望不僅能在工作中發(fā)揮自己的作用，還能夠?qū)ι鐣兴暙I。牛憲華老師雖工齡不長，但入黨階段是最早的，在高中時就光榮加入共產(chǎn)黨，牛老師暢談自己從對黨的模糊認識，到逐漸清晰深刻，再到意識形態(tài)的逐步提高，體會到立足當下，做好本職工作的重要性。重溫入黨誓詞活動莊嚴而神圣，黨員們深受感染。
最后，黃繼紅書記語重心長的向黨員們交流自己作為老黨員的
心得體會
，同時也對一支部所有黨員提出要求和鼓舞，希望教師黨員勿忘并踐行自己曾經(jīng)宣誓的責任和義務，要有理想、有信念，牢記黨的宗旨，爭當先鋒模范帶頭作用，為黨的教育事業(yè)貢獻自己智慧和力量。
為認真貫徹落實“兩學一做”學習教育，進一步提升全校教師黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強責任感和使命感，7月4日，在慶祝建黨95周年之際，翰林小學全體黨員赴嘉興南湖參觀南湖革命紀念館，重溫入黨誓詞，感受紅色文化，再一次接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。
駐足南湖岸邊，聆聽著黨的奮斗足跡和光輝歷史，遙望錯落有致的美麗風景，全院黨員切身感受到南湖作為革命的搖籃伴隨著中國共產(chǎn)黨的一步步成長和壯大，心中油然而生身為共產(chǎn)黨員的使命感和責任感;深刻領會到關于“紅船精神”的內(nèi)涵：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
在南湖革命紀念館中，大家認真聆聽講解員的解說，駐足細觀書籍、照片、遺物等珍貴史料，眼前仿佛展開了一幅黨90多年戰(zhàn)斗歷程的生動歷史畫卷，南湖紅船、虎門銷煙、嘉興火車站等復原場景，使人仿佛身臨其境，感受到那激情澎湃、熱血沸騰的一刻，涌起無限的愛國情懷。共產(chǎn)黨員宣言、五四愛國運動資料、戰(zhàn)士們穿過的草鞋、用過的食盒等革命文物，無聲勝有聲地訴說著那段篳路藍縷、烽火硝煙的崢嶸歲月，使大家的心靈得到了深刻的洗禮和升華。大家無不被中國共產(chǎn)黨開天辟地的偉大創(chuàng)舉和翻天覆地的歷史巨變深深震撼和感動著。
全體黨員來到南湖革命紀念館北廣場，懷著激動的心情，面對鮮紅的黨旗，莊嚴地重溫了入黨誓詞。
本次嘉興南湖紅色之旅，讓翰林小學全體黨員在濃厚的歷史氛圍中再一次感受了中國共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，加深和提高了作為共產(chǎn)黨員的理論素養(yǎng)和思想覺悟，進一步增強黨性，深刻理解黨的群眾路線，也更加堅定了理想信念——認真教書育人，全心全意為人民服務，辦人民滿意的教育，以開拓創(chuàng)新的精神面貌和積極飽滿的工作熱情，為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻!
教師宣誓詞感想篇三
當孩子們走進校園開始他生命的體驗時，教育給予他們的是快樂還是痛苦，是進取還是逃避，是創(chuàng)造還是束縛，這一切不僅取決于教師的素養(yǎng)、能力，更取決于教師的教育理念。在二十年的教育教學工作中，我深刻地體會到了賞識教育的巨大魅力，它能使聽話的孩子學會思考，學會獨立處理問題;它能使膽小的孩子變得勇敢，能面對困難;它能使一向優(yōu)秀的孩子學會面對挫折，學會克服困難;它能使調(diào)皮、好動的孩子增強信心，揚長避短。因此，只有尊重、賞識自己的學生，才能走進他們的心靈，才能讓他們充滿自信，成為心智發(fā)展健全的人。
一、賞識教育就是對學生要欣賞、認可
賞識教育是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識與表揚不同，與一般的師愛也不同，表揚是一種行為，是在一定場合對別人某一成績的肯定。而對孩子的賞識則是一種心態(tài)，是師愛的升華，是內(nèi)心深處對他們真正的理解和尊重。 1，在賞識中理解學生。
賞識是溝通、是平等、是生命之間交往的橋梁。孩子內(nèi)心的世界是單純的，只要用心，走進去并不難，只有走進去才能真正了解每一個孩子，進而賞識每一個學生。恰當?shù)剡\用賞識，能打破師生間嚴肅的等級氣氛，建立和諧融洽的師生關系，對于教育“問題學生”尤為適用。
20xx年3月，我班新轉來一名同學，他到校第一天就與同學打架，上體育課時還欺負女同學，沒到一周，全校的同學幾乎都知道了他的大名，哪個班的同學都懼他三分。通過交談我了解到，他父母離異，從小自卑、行為易沖動。一次他又和同學打架，我找到他，他氣沖沖地說：‘老師，我就這樣啦!”一副“你能把我怎么樣”的樣子。我對此毫不計較，而是和善地對他說：“你的數(shù)學學得很好，我很喜歡像你這樣聰明的學生?！彼詾槲?定又要找他的‘嘛煩”，想不到聽到的卻是我真心實意的賞識，對我的好感 由此建立起來。從此，我發(fā)現(xiàn)他變了，打架的次數(shù)也減少了。就在我暗暗慶幸之時.又發(fā)生了一件意想不到的事。一天早晨，我走進教室，發(fā)現(xiàn)昨天剛修好的桌椅又被弄壞了。我很生氣，但克制住自己，一直面帶微笑講完課，我的微笑是尊重、是信任、是寬容。課后，沒等我開口，他就主動承認是他弄壞了桌椅，我表揚了他敢于承認錯誤的勇氣，并和他一起重新把桌椅修好。他激動地說：‘老師，你這么看得起我，我不能再給你添麻煩了?！睆倪@個例子，我體會到，每個人都不會自甘落后，我們對待每一個學生都要有耐心、有愛心，善于挖掘他們的閃光點，激勵他們奮發(fā)向上，變被動為主動，就會收到事半功倍的效果。
2.在賞識中稱，學生。
每個學生都有強烈的自尊心，他們都希望得到老師的呵護和尊重。所以，老師要維護孩子的尊嚴，在尊重與信任的基礎上，在寬容與樂觀的期待中，溫和地走進每一個學生，與他們進行精神的交流，心靈的對話。記得有一次，在上課時，有位同學遲到了，他紅著臉站在教室門口，顯得十分難堪。這時，我微笑著對他說：‘盡管你遲到了幾分鐘，但你卻是個愛學習的好學生，臉上的汗珠充分證明你心里很著急，想把遲到造成的損失減少到最低程度，老師相信你在課堂上一定會有好的表現(xiàn)?！彼詾橐欢〞づu，可是卻意外地得到我的賞識.他不但消除了緊張、害怕的心理，而且很快成為課堂卜最踴躍的發(fā)言者。
這件事使我懂得了，在孩子做了錯事而又知錯的情況下，老師不妨對他的錯誤忽略不計，而對他表現(xiàn)出的積極一面加以肯定和賞識。這樣不僅可以維護學生的自尊，還可以建立良好的師生關系，保護學生的學習積極性。
二、在賞識教育中要承認差異，允許失敗
對學生進行賞識教育，并不是一味地表揚、夸獎。因為賞識教育的核心內(nèi)容是‘承認差異，允許失敗”。要寬容地對待學生，激發(fā)他們的求知欲和成就感，從而發(fā)掘深藏的潛能。
1.賞識教育要承認理異、尊重異。
賞識教育的特點是注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點和長處。大家都知道，在身心發(fā)展上，孩子們既有年齡上的差異，又有個性間的差異，對一些能力差的學生，老師應從他們的自身條件和興趣出發(fā)，注重給他們快樂和自信。多年來，我一直堅持對不同層次的學生提出不同的要求，并為他們提供展示自我的機會和舞臺。如：我班的一名同學為人熱心，愛勞動，就是經(jīng)常不寫作業(yè)。為此，我給他提出的要求是每天按時完成作業(yè)，起初，他堅持得很好， “三分鐘熱度”過后，他又恢復了原樣。后來我改變了方法，如果他一周之內(nèi)能按時完成作業(yè)，我就在一張紙上寫出夸獎他的話，然后鄭重地貼在班級的“夸夸榜”上，讓他感到老師時刻都在關注他，表現(xiàn)出我對他的賞識。他的上進心和自尊心被我完全調(diào)動起來了，他不寫作業(yè)的次數(shù)越來越少了，作業(yè)也寫得越來越認真了。
2.賞識教育不等于嬌縱。
有的教師對賞識教育的認識有一個誤區(qū)，認為賞識就是不能批評，尤其對那些好學生，總是表揚，很少批評，生怕批評會降低他們的威信或者打消他們的積極性.致使這些學生驕傲自大.人際關系很差。我曾有過這樣的教訓：我班的一名班干部，學習成績在班里名列前茅，組織能力很強，我十分欣賞他。漸漸地他在班里趾高氣揚，對同學發(fā)號施令，同學們意見很大。一次因一件小事與同學發(fā)生口角，大打出手，開始拒不認錯。后來經(jīng)過我耐心細致地做工作，他終于承認了錯誤。這件事使我感觸很深，一個好學生為什么變成這樣?所以，賞識不等于嬌縱，賞識也不是不批評，只是應該講求賞識的藝術，否則我們的賞識教育只會滿足孩子們的虛榮心，膨脹他們的私欲，結果適得其反。
3.賞識教育與挫折教育缺一不可。
俗話說：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”在對學生進行賞識教育的同時要與挫折教育有機地結合起來，這樣才不會使學生偏離正確的軌道。為了達到這一教育目的.我在班內(nèi)開展了“賞識評價”這一活動，既有賞識性又有針對性的評價，不但縮短了師生間的距離，還增進了彼此間的情感，使學生感到無比親切，更易于接受我的意見和觀點。
如：一名男同學學習成績較差，遇事無主見，膽子又小。我給他的評價是：“小伙子你真棒，經(jīng)過這半年多的努力，你勇敢了很多，尤其在軍訓中你不怕苦，宛如一名真正的戰(zhàn)士，希望你在學習上也能發(fā)揚這種精神?！痹谝院蟮膶W習中，他變得更加勤奮了，對同學的缺點也敢指正批評了。
又如：另一名女同學性格活潑，比較聰明，但學習不肯努力，缺乏抗挫折能力。我給她的評價是：“還記得體育藝術節(jié)嗎?你在跳健美操中不小心把膝蓋磕破了，但你還是堅持到最后。可見你是一個很堅強的女孩，如果你把這股勁頭用在學習上，老師相信.你一定也會取得很好的成績?！彼吹轿覍λ谋憩F(xiàn)如此肯定，在以后的學習中增加了自信心和勇氣，學習成績也逐漸上升。
因此，在教育學生時，要求教師要有一定的靈活性和機動性，要多一份理智，多一份智慧，對學生的優(yōu)點要充分肯定.同時對缺點也要委婉地指出，使學生更好地發(fā)揚優(yōu)點，更信服地接受批評.改正不足之處。
總之，教師要用欣賞的目光看待孩子成長的過程，客觀地看待他們的每一次成功或失敗，讓孩子在老師的賞識中不斷地完善自我，從中體驗成功的樂趣，使孩子們在賞識中學會做人，學會生活。
教師宣誓詞感想篇四
為了讓學子金榜題名，
為了家長殷切的期望，
為了學校明日的騰飛，
請全體教師舉起右手，跟我宣誓：
全體教師：
精誠互助，勤勉敬業(yè)；
燃燒激情，奮戰(zhàn)百天。
學習上屆，重樹標桿。
智拼勇斗，再鑄豐碑。
請領導放心：
我們有追求卓越的目標；
我們有團結拼搏的精神；
我們有勇奪桂冠的信念。
請同學們放心：
我們將和你們同舟共濟；
我們是你們的堅強后盾。
讓我們攜手共進，決戰(zhàn)中考，
百日之后，盡顯風流！
教師宣誓詞感想篇五
（請全體教師舉起右手跟我宣誓）
為了一中的學子實現(xiàn)夢想
為了一中的明天更加輝煌
在距高考百天之際
我們莊嚴宣誓
用摯愛關注每一位學子
用追求放飛每一個理想
用微笑面對每一個困難
用智慧迎接每一次挑戰(zhàn)
用鼓勵堅定每一個進步
用奉獻影響每一個人生
用拼搏創(chuàng)造每一個幸福
請同學們放心
我們將和你們同舟共濟
我們是你們的堅強后盾
讓我們一同攜手
為我校今年高考實現(xiàn)跨越式發(fā)展
再添光彩
再創(chuàng)輝煌