故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】不愛(ài)洗臉的小熊
有只小熊，聰明又活潑,可就是不愛(ài)洗臉。
有一天，小熊過(guò)生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了個(gè)夠，嘴巴上沾滿(mǎn)了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。
突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊(duì)得到消息，就和工蜂們一起去采。
正和小伙伴玩的小熊發(fā)現(xiàn)了蜜蜂就大聲喊：“不好啦！蜜蜂來(lái)啦！”伙伴們被嚇得驚慌失措。
有人大叫：“快藏起來(lái)！”
小熊邊跑邊喊：“救命??！”
在家做蛋糕的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：“兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水里！”
小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進(jìn)池塘里，那群蜜蜂無(wú)奈地飛走了，小熊這才鉆出頭。
小熊說(shuō)：“下次我一定要洗臉，講衛(wèi)生?！?BR> 小伙伴們聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
【篇二】小瘦猴搬木頭
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物學(xué)校準(zhǔn)備蓋一幢新房子。小猴、小熊和小豬自告奮勇，走進(jìn)森林里準(zhǔn)備搬木頭。
“哇，這么粗的木頭，怎么搬??？”身子瘦瘦的小猴叫道。
小熊說(shuō)：“我身子壯，力氣又大，我用肩膀扛。”說(shuō)完，小熊就將木頭一把舉起扛在肩上向前走。
“看我的。”只見(jiàn)小豬用它那粗粗的鼻子拱著木頭往前走。
看到伙伴們都行動(dòng)起來(lái)，小猴站在一邊急得直撓頭。忽然，它聽(tīng)到了水流聲，原來(lái)是冰封的小溪融化了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，它找來(lái)一根繩子，一頭綁在木頭上，把木頭拖到小溪里，然后自己拉著繩子，順著溪流往前走。
小猴邁著步子，哼著歡快的歌曲，一會(huì)兒就追上了小熊和小豬。只見(jiàn)小熊扛得滿(mǎn)頭大汗，小豬拱得鼻子都紅腫了，累得氣喘吁吁。而小猴輕松地把木頭送到了目的地。
【篇三】不想上學(xué)的小老鼠
夜深了，小老鼠躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，因?yàn)槊魈煊忠蠈W(xué)了。
怎樣可以不上學(xué)呢？它想啊想，冒出了個(gè)點(diǎn)子。
小老鼠笑著從床上跳下來(lái)，跑到了日出的地方，那里有一個(gè)大大的鐘。它把鐘調(diào)到了晚上12點(diǎn)，并把電池拿了出來(lái)，心想：上學(xué)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)了。城里只有一個(gè)鐘，沒(méi)人會(huì)知道的。
小老鼠安心回家睡覺(jué)了。等它一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)曬*了，但并沒(méi)人催它去上學(xué)，原來(lái)所有同學(xué)看了鐘后，都回去睡覺(jué)了。鼠爸爸也覺(jué)得奇怪，于是它去馬路上兜了幾圈，看看究竟發(fā)生了什么事。“啊！這……這到底怎么了？”本該擁擠的馬路，現(xiàn)在一輛車(chē)都看不見(jiàn)；本該熙熙攘攘的人群，現(xiàn)在一個(gè)人影也不見(jiàn)……整個(gè)城市都沉睡著。它突然想到了什么，于是向大鐘跑去。
鼠爸爸急忙返回家中拿電池，并把一切告訴了小老鼠，說(shuō)：“不知道誰(shuí)在惡作劇，把整個(gè)社會(huì)秩序給弄亂了，我得趕快把電池裝上去，把時(shí)間調(diào)過(guò)來(lái)?！?BR> 小老鼠在一邊越聽(tīng)越羞愧，從此，它很自覺(jué)地去上學(xué)了。