在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】公雞和百靈鳥
同學(xué)們應(yīng)該都知道百靈鳥的歌聲是聽的鳥類，公雞算是最難聽的了，但是公雞會把為村民服務(wù)，那么公雞和百靈鳥在一起會發(fā)生什么故事呢？下面就來看看這個故事吧！
村莊里住著一只公雞和一只百靈鳥，它們都是為村民服務(wù)的。每天早晨，公雞都準時叫醒村民。當人們辛苦了一天后，百靈鳥為人們唱歌解除一天的疲勞。
人們總是贊美百靈鳥唱歌動聽，嗓音優(yōu)美。這時，百靈鳥很驕傲，它傲慢地說：“小公雞，你會唱歌嗎?”公雞謙虛地回答：“我不會唱歌，百靈鳥?！薄拔揖椭滥悴粫瑁瑳]用的東西!”百靈鳥帶著輕蔑的口氣說。公雞爭辯說：“我確實不會唱歌，但并不是沒用。我們都是為村民服務(wù)的，并不需垂比較。說到為村民服務(wù)，我不見得比你差。再說……”百靈鳥惱怒了，大聲地說：“住嘴!總有一天，我要讓村民把你趕出去?！惫u說：“我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?”公雞不再理會百靈鳥，獨自走了。
從此以后，盯靈鳥就不斷地在村民面前說公雞的壞話：“它連一首歌曲都不會唱，就會直著脖子喔喔。喔?！贝迕駛冋f：“也是，小公雞就會喔喔叫催著我們甲，起，破壞我們的美夢，真煩人!”
終于有一天，村民們聽信了百靈鳥的話，覺得公雞很討厭，就把它趕走了。公雞走了，人們忘記了起床的時間，莊稼一天天枯萎了。人們恨透了百靈鳥，誰也不愿意聽它唱歌了。
這時，百靈鳥才恍然大悟，覺得自己不應(yīng)該驕傲。每個人都有長處和短處。如果它和公雞相互團結(jié)在一起為村民服務(wù)，那么村民就會喜歡它。于是，百靈鳥又找回了小公雞。村莊里又恢復(fù)了往日的快樂。
故事點評：這是一篇優(yōu)美的童話故事。小作者主要通過百靈鳥和公雞的語言和神態(tài)來表現(xiàn)它們各自的特點，百靈鳥是那么驕傲，公雞是那么默默奉獻，兩者形成了鮮明的對比。在童話的最后，小作者還揭示了生活的真理——每個人都有，長處和短處，只有相互團結(jié)，默默奉獻，大家才會喜歡你。
【篇二】小花貓種向日葵
小朋友最害怕什么呢？那就是寂寞了，但是小朋友不會寂寞，因為都有好朋友，小動物也有好朋友，星星月亮也不寂寞，最寂寞的就是太陽公公了，那么怎么給太陽公公找朋友，小朋友們趕快來看看小花貓是怎么做的吧！
一天夜里，小花貓睡不著，它推開窗戶數(shù)天上的星星。一顆，二顆，三顆········天上的星星真多呀！小花貓想：小星星們一定不寂寞，你看，它們眼睛眨呀眨呀，聊得歡著呢。第二天。天氣很晴朗，大地一片暖融融的。小花貓?zhí)ь^看了看太陽公公，又想：太陽公公一個人掛在天上，太孤單了，我得多給它找?guī)讉€好朋友陪陪它。
找誰呢？它去找小花狗?！盎ü访妹?，你愿意到天上陪太陽公公嗎？”小花狗搖了搖頭說：“我還要為主人看家呢！”小花貓又去找小公雞，小公雞嘆了口氣:“我每天要早起打鳴呢！”小花貓又去找小蜜蜂，小青蛙，可它們都很忙。
怎么辦呢？小花貓想出了一個好辦法。它向豬大嬸要了一些向日葵的種子，趁著春天，把種子種到了地里。小花貓每天施肥，澆水，向日葵一天一天長大了。夏天到來的時候，向日葵已經(jīng)長的又高又壯了，美麗的向日葵每天對著太陽公公微笑，它們?yōu)樘柟?，跳舞，陪太陽公公聊天，太陽公公再也不寂寞了?BR> 【篇三】小豬可可
小朋友們一定要學(xué)會分享，分享給朋友，也要有愛心，不要摳門和小氣，不然就會和故事里面的可可一樣，想知道最后的結(jié)果嗎？趕快來看看吧！
從前有一只小豬，他叫可可。雖然可可長得很可愛，但他摳門又小氣，到了讓人無法忍受的地步。
有一次，小貓咪咪正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒有洗發(fā)水了，就去小豬家借，可是小豬說：“我家用沒了?！毙∝堄终f：“不可能！我昨天還看見你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使過期了，我又不能把你那一瓶都用沒了?！钡煽删褪遣唤?。小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。
過了幾天，因為有的地方受了災(zāi)，村子里組織捐款。大家都積極地捐出了自己的零花錢。
小貓問：“小豬你交多少錢??？”
小豬說：“捐什么錢啊？錢干什么，有用嗎？有錢留著自己花多好啊！”
小貓說：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎！”但可可依然不為所動。
可可從來不洗澡，身上臭臭的，他家的碗都不洗，吃完這頓接著下頓接著用。天哪，小豬可可這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
大家都不喜歡和他在一起，可可卻一直不明白到底是為什么。