為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些睡前故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】小松鼠的好朋友
小松鼠的媽媽病了，好幾天都沒有吃東西了。
小兔子知道了，送來了紅紅的胡蘿卜。
小猴子知道了，送來了脆脆的野果。
小黃狗知道了，送來了脆脆的餅干。
沒多久，小松鼠媽媽的病好了。
小松鼠到草地上摘了許多紅艷艷的梅花。
她把這些紅艷艷的梅花送給了幫助過她的朋友們，大家一切分享著快樂。
【篇二】小熊洗衣服
小熊的媽媽去姥姥家了，熊爸爸要洗很多衣服。
小雅和小培都很發(fā)愁。
“爸爸，這么多臟衣服，你什么時候才能洗完呀！”小雅說。
“爸爸，洗這么多衣服，你會累壞的呀！”小培說。
熊爸爸端來了大木盆，把衣服放進(jìn)大木盆里來，我們一邊踩衣服，一邊唱歌！”“得得得，得得得，邊洗衣來邊唱歌……”
唱呀唱，踩呀踩，一大盆衣服，一會兒就洗完了。
熊爸爸去曬衣服，小雅小培還在水里邊踩邊唱：“得得得，得得得，洗衣唱歌真快樂……”
媽媽回來了。全家人都換上了香香的蜂蜜蛋糕。蛋糕香噴噴的，每個人香噴噴的。生活多美好呀！
【篇三】小猴交朋友
以前，小猴沒有一個朋友，它很孤獨(dú)。于是它決定要多交幾個朋友。
第二天小猴出門去玩，碰到了小豬，問：“你愿意做我的朋友嗎？”小豬回答：“愿意?！毙『锞秃托∝i做了朋友。
過了幾天，小猴發(fā)現(xiàn)小豬有個缺點：不講衛(wèi)生。小猴想：和它做朋友，會壞了我的名聲。小猴離開了小豬。
小猴又碰到了小熊，就問它愿意不愿意和自己做朋友，小熊回答：“愿意?！毙『锞秃托⌒茏隽伺笥?。
沒過幾天，小猴發(fā)現(xiàn)了小熊的缺點：太笨了。小猴又離開了小熊。
小猴又碰到小狐貍，就和小狐貍做了朋友，小狐貍對小猴很好。
誰知又沒幾天，小猴覺得小狐貍太聰明了，處處都比自己強(qiáng)。小猴又離開了小狐貍。
小猴最后見到了小狗，小狗很高興和小猴成為朋友，它處處讓著小猴。
小猴發(fā)現(xiàn)小狗很老實，就占了它很多的便宜。還沒等小猴自己離開，小狗就離開了小猴。
現(xiàn)在小猴一個朋友也沒有，它既傷心又難過。它一遍又一遍地回憶以前交過的朋友。