日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
學(xué)雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個微笑、一句問候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒；扶老攜幼、上車讓座，也是在學(xué)習(xí)雷鋒；節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，不揮霍浪費，也是在學(xué)習(xí)雷鋒。下面我給你們講一講發(fā)生在我身邊的學(xué)雷鋒的故事吧！
我的一個同學(xué)，她長著一個稍微偏矮的個子，留著一頭短發(fā)。她的道德品質(zhì)很好。我們要有一個良好的品質(zhì)，就等于有了一大筆財富。她的名字叫尚慧敏。放學(xué)了，尚慧敏要坐公交車回家，她在我們的學(xué)校門口等公交車，公交車來了，她飛快地跑上了車坐到了座位上。過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還住著拐杖，尚慧敏看到老奶奶沒有座位坐，就毫不猶豫地站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧?！比缓缶桶牙夏棠谭龅阶簧献聛?，老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子啊。”尚慧敏說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。因為我是少先隊員，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！比嚨娜硕枷蛩度チ速澷p的目光。
上面是我同學(xué)助人為樂的故事，下面再講一下我們老師拾金不昧的故事吧。有我的語文和數(shù)學(xué)老師到飯店吃飯，在飯店的椅子上撿到了很多錢，卻怎么也找不到丟錢的人。于是，她們就到派出所報了案，把錢交給了警察叔叔。警察叔叔多方尋找，終于找到失主，然后把錢還給了他。失主非常感謝我的老師，我覺得我也應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)，做一個品德高尚的人。
這就是發(fā)生在我身邊的雷鋒的故事，這樣的故事每天都在發(fā)生，因為雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動著腳步，我們已經(jīng)結(jié)成了學(xué)習(xí)雷鋒、爭做有道德的人的浩蕩大軍。這支大軍，駕著時代的長風(fēng)而來，要書寫出今天新的輝煌，向著明天更高的目標前進。讓我們履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永遠高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。
篇二
今天放學(xué)，到托管班后我開始寫作業(yè)，寫了一會兒，有一位老師走了進來。那位老師在我們班選了三個同學(xué)，一個是陳寧超，一個是廖博凱，還有一個是我。
我們問老師：“老師，您要帶我們?nèi)ツ睦?？?BR> 老師微笑著說：“我們要去一位老奶奶家，幫她做點事情。你們愿意跟我一起，去學(xué)雷鋒做善事嗎？”
我們?nèi)齻€異口同聲的說：“我們愿意！”
其他同學(xué)聽到我們的對話，都表示想去，老師說：“同學(xué)們，你們都很樂于助人，我要表揚你們，但是，今天我們只能去三個同學(xué)，太多人去會打擾老奶奶，以后有機會再請你們?nèi)?，好嗎？另外，你們留下來好好學(xué)習(xí)，學(xué)會很多本領(lǐng)能幫助更多的人！”
很快，我們就到了老奶奶家。老奶奶慈眉善目，頭發(fā)花白且很稀疏，看起來年紀很大了，身體不太好，行動不便，而且只有一個人，看來非常需要我們的幫助。我們馬上就行動起來了，按照老師的吩咐，男生擦桌子，女生掃地。我邊打掃邊想著雷鋒的故事，想到他出門一千里，做好事一火車，感覺自己很渺小，做好事太少，就特別珍惜這次的機會，盡量把屋子內(nèi)的每寸地方都打掃的干干凈凈。很快，屋子就打掃干凈了，真是一塵不染，我想，其他同學(xué)是不是都跟我一樣想的呀，不然怎么會又快又好呢？
告別老奶奶之前，我們還跟老奶奶合了影。告別的時候，老奶奶一直念叨著感謝的話，問我們的名字，我們快樂地說：“我們學(xué)雷鋒做善事，不留名！” 回去后，我的心還是樂滋滋的，原來學(xué)雷鋒做善事，不僅幫助別人，也讓自己愉快！
篇三
在我們的生活中，如果人人都像雷鋒叔叔那樣助人為樂，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難，那世界會變得更加美好。
那是一個炎熱的下午，姥爺坐公交車送我去上奧數(shù)課。上了公交車，火眼金睛的我一下子就找到了兩個空座位，我開心地拉著姥爺坐到了那兩個空位上。過了一會，一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車，車上座位已經(jīng)坐滿人了，所以老奶奶只好站著。我心想：老師教導(dǎo)我們看到老人要讓座，可如果讓給老奶奶，我不就得站著了嗎？但是尊敬老人是我們應(yīng)該做的，經(jīng)過短暫的思想斗爭，我還是決定把這個座位讓給老奶奶。于是，我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶連忙道謝，姥爺在一旁看著，也露出了會心的微笑，我心里也美滋滋的。我今后要多多做好事，變成名副其實的“小雷鋒”。
其實，我們可以關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。當(dāng)看到地上有果皮、紙屑，過去把它們撿起來，放到附近的垃圾箱里，地面就變干凈了；看到教室的窗戶玻璃臟了，主動過去把它擦干凈，教室就變整潔明亮了；幫助學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué)，耐心給他們講解、輔導(dǎo)，他們就進步了。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時也是幫助自己。因為自己在助人為樂中體會到了幸福，在奉獻社會中培養(yǎng)了愛心。愿我們每個人都能貢獻自己的力量，盡力幫助別人，那我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢就能更快的實現(xiàn)！
篇四
剛開始，我對他還很陌生，可我漸漸了解他后發(fā)現(xiàn)他真?zhèn)ゴ?。他，為了人民挺身而出，為了貧困兒童捐出所有的積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是1958年12月生，遼寧鞍山人。郭明義20年來共獻血竟六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗，只靠600元微薄的月薪維持生計。郭明義做了許許多多的善事幫助了一百多位貧困兒童、無償捐了88斤的熱血……郭明義叔叔這樣無私的幫助別人，奉獻自己所有能夠奉獻的東西，我們身邊也有不少他那樣的人。
公交車上給老年人讓座的是充滿愛心的人們，抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵，汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊是社會的公民······盡管我們小學(xué)生的貢獻與他們來比，簡直是“小巫見大巫”了。但我們也要學(xué)習(xí)他們那無私奉獻，不求索取的精神。
每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們應(yīng)力所能即地幫助災(zāi)民們，無論多少但總能體現(xiàn)一片愛心。不隨手將果皮紙屑丟在馬路邊，應(yīng)扔進垃圾桶，保護環(huán)境的衛(wèi)生。還要積極幫助有困難的同學(xué)……才能讓世界更和諧、更美好。
我們身邊的“活雷鋒”不僅只有郭明義叔叔，還有許多許多……大家應(yīng)行動起來讓身邊的“活雷鋒”越來越多?！ ?BR>
篇一
學(xué)雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個微笑、一句問候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒；扶老攜幼、上車讓座，也是在學(xué)習(xí)雷鋒；節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，不揮霍浪費，也是在學(xué)習(xí)雷鋒。下面我給你們講一講發(fā)生在我身邊的學(xué)雷鋒的故事吧！
我的一個同學(xué)，她長著一個稍微偏矮的個子，留著一頭短發(fā)。她的道德品質(zhì)很好。我們要有一個良好的品質(zhì)，就等于有了一大筆財富。她的名字叫尚慧敏。放學(xué)了，尚慧敏要坐公交車回家，她在我們的學(xué)校門口等公交車，公交車來了，她飛快地跑上了車坐到了座位上。過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還住著拐杖，尚慧敏看到老奶奶沒有座位坐，就毫不猶豫地站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧?！比缓缶桶牙夏棠谭龅阶簧献聛?，老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子啊。”尚慧敏說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。因為我是少先隊員，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！比嚨娜硕枷蛩度チ速澷p的目光。
上面是我同學(xué)助人為樂的故事，下面再講一下我們老師拾金不昧的故事吧。有我的語文和數(shù)學(xué)老師到飯店吃飯，在飯店的椅子上撿到了很多錢，卻怎么也找不到丟錢的人。于是，她們就到派出所報了案，把錢交給了警察叔叔。警察叔叔多方尋找，終于找到失主，然后把錢還給了他。失主非常感謝我的老師，我覺得我也應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)，做一個品德高尚的人。
這就是發(fā)生在我身邊的雷鋒的故事，這樣的故事每天都在發(fā)生，因為雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動著腳步，我們已經(jīng)結(jié)成了學(xué)習(xí)雷鋒、爭做有道德的人的浩蕩大軍。這支大軍，駕著時代的長風(fēng)而來，要書寫出今天新的輝煌，向著明天更高的目標前進。讓我們履行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永遠高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人。
篇二
今天放學(xué)，到托管班后我開始寫作業(yè)，寫了一會兒，有一位老師走了進來。那位老師在我們班選了三個同學(xué)，一個是陳寧超，一個是廖博凱，還有一個是我。
我們問老師：“老師，您要帶我們?nèi)ツ睦?？?BR> 老師微笑著說：“我們要去一位老奶奶家，幫她做點事情。你們愿意跟我一起，去學(xué)雷鋒做善事嗎？”
我們?nèi)齻€異口同聲的說：“我們愿意！”
其他同學(xué)聽到我們的對話，都表示想去，老師說：“同學(xué)們，你們都很樂于助人，我要表揚你們，但是，今天我們只能去三個同學(xué)，太多人去會打擾老奶奶，以后有機會再請你們?nèi)?，好嗎？另外，你們留下來好好學(xué)習(xí)，學(xué)會很多本領(lǐng)能幫助更多的人！”
很快，我們就到了老奶奶家。老奶奶慈眉善目，頭發(fā)花白且很稀疏，看起來年紀很大了，身體不太好，行動不便，而且只有一個人，看來非常需要我們的幫助。我們馬上就行動起來了，按照老師的吩咐，男生擦桌子，女生掃地。我邊打掃邊想著雷鋒的故事，想到他出門一千里，做好事一火車，感覺自己很渺小，做好事太少，就特別珍惜這次的機會，盡量把屋子內(nèi)的每寸地方都打掃的干干凈凈。很快，屋子就打掃干凈了，真是一塵不染，我想，其他同學(xué)是不是都跟我一樣想的呀，不然怎么會又快又好呢？
告別老奶奶之前，我們還跟老奶奶合了影。告別的時候，老奶奶一直念叨著感謝的話，問我們的名字，我們快樂地說：“我們學(xué)雷鋒做善事，不留名！” 回去后，我的心還是樂滋滋的，原來學(xué)雷鋒做善事，不僅幫助別人，也讓自己愉快！
篇三
在我們的生活中，如果人人都像雷鋒叔叔那樣助人為樂，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難，那世界會變得更加美好。
那是一個炎熱的下午，姥爺坐公交車送我去上奧數(shù)課。上了公交車，火眼金睛的我一下子就找到了兩個空座位，我開心地拉著姥爺坐到了那兩個空位上。過了一會，一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車，車上座位已經(jīng)坐滿人了，所以老奶奶只好站著。我心想：老師教導(dǎo)我們看到老人要讓座，可如果讓給老奶奶，我不就得站著了嗎？但是尊敬老人是我們應(yīng)該做的，經(jīng)過短暫的思想斗爭，我還是決定把這個座位讓給老奶奶。于是，我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶連忙道謝，姥爺在一旁看著，也露出了會心的微笑，我心里也美滋滋的。我今后要多多做好事，變成名副其實的“小雷鋒”。
其實，我們可以關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。當(dāng)看到地上有果皮、紙屑，過去把它們撿起來，放到附近的垃圾箱里，地面就變干凈了；看到教室的窗戶玻璃臟了，主動過去把它擦干凈，教室就變整潔明亮了；幫助學(xué)習(xí)成績比較差的同學(xué)，耐心給他們講解、輔導(dǎo)，他們就進步了。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時也是幫助自己。因為自己在助人為樂中體會到了幸福，在奉獻社會中培養(yǎng)了愛心。愿我們每個人都能貢獻自己的力量，盡力幫助別人，那我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢就能更快的實現(xiàn)！
篇四
剛開始，我對他還很陌生，可我漸漸了解他后發(fā)現(xiàn)他真?zhèn)ゴ?。他，為了人民挺身而出，為了貧困兒童捐出所有的積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是1958年12月生，遼寧鞍山人。郭明義20年來共獻血竟六萬余毫升，相當(dāng)于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗，只靠600元微薄的月薪維持生計。郭明義做了許許多多的善事幫助了一百多位貧困兒童、無償捐了88斤的熱血……郭明義叔叔這樣無私的幫助別人，奉獻自己所有能夠奉獻的東西，我們身邊也有不少他那樣的人。
公交車上給老年人讓座的是充滿愛心的人們，抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是抗洪老兵，汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊是社會的公民······盡管我們小學(xué)生的貢獻與他們來比，簡直是“小巫見大巫”了。但我們也要學(xué)習(xí)他們那無私奉獻，不求索取的精神。
每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，我們應(yīng)力所能即地幫助災(zāi)民們，無論多少但總能體現(xiàn)一片愛心。不隨手將果皮紙屑丟在馬路邊，應(yīng)扔進垃圾桶，保護環(huán)境的衛(wèi)生。還要積極幫助有困難的同學(xué)……才能讓世界更和諧、更美好。
我們身邊的“活雷鋒”不僅只有郭明義叔叔，還有許多許多……大家應(yīng)行動起來讓身邊的“活雷鋒”越來越多?！ ?BR>