學(xué)英語(yǔ)，除了背單詞以外，對(duì)于口語(yǔ)、寫(xiě)作等應(yīng)用環(huán)境下，最最重要的就是詞組和短語(yǔ)的掌握了，掌握好最基本的詞組就是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的基本功，以下“學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，有哪些誤區(qū)需要避免？”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
一、如何學(xué)好口語(yǔ)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1.把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音，而不是文字來(lái)學(xué)
英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽(tīng)說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽(tīng)不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
2.注重詞匯的擴(kuò)張
單詞學(xué)習(xí)我們建議一開(kāi)始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話(huà)、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽(tīng)音背單詞、聽(tīng)寫(xiě)的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類(lèi)，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
3.善用音頻鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音頻，把音頻當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣是達(dá)不到鍛煉聽(tīng)力的目的的。音頻應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力音頻，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。應(yīng)先反復(fù)聆聽(tīng)音頻內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀書(shū)面材料，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
二、如何學(xué)習(xí)口語(yǔ)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)
1、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放錯(cuò)了
相信很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:給自己定個(gè)目標(biāo)，每天一定要背多少個(gè)單詞，聽(tīng)多少分鐘錄音。每天都花很多時(shí)間在完成這些flag上，但最后還是沒(méi)記住幾個(gè)。其實(shí)想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，掌握最基本的一些日常詞匯和句子就夠了。如果只是每天機(jī)械地記憶，只關(guān)注口語(yǔ)練習(xí)的客觀進(jìn)度，而不是語(yǔ)言的掌握程度上，效果是不會(huì)好的。
2、盲目迷信老外的口音
有人說(shuō)，我看美劇、英劇里的人物，模仿他們的口音也不行嗎?雖然可以，但你要懂得區(qū)分是否是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，有些口音是為了喜劇效果特殊處理過(guò)的口音，比如生活大爆炸的印度小哥raj、破產(chǎn)姐妹里的華人小哥，都是用了帶口音的腔調(diào)塑造人物形象，大家盡量不要去模仿。建議大家不要把電視劇的老外當(dāng)作模仿對(duì)象，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)用靠譜的教材把基礎(chǔ)打好。
3、學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)不去運(yùn)用
經(jīng)常有人抱怨，國(guó)內(nèi)缺乏說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，所以學(xué)的東西都記不牢。但英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常個(gè)人的事情，只要有心，練習(xí)方式也是多種多樣。比如報(bào)名去參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、在網(wǎng)上找老外朋友聊天、公共場(chǎng)合發(fā)表英文演講等等。只要用心發(fā)現(xiàn)，能鍛煉到英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)還是很多的。
一、如何學(xué)好口語(yǔ)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1.把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音，而不是文字來(lái)學(xué)
英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽(tīng)說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽(tīng)不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
2.注重詞匯的擴(kuò)張
單詞學(xué)習(xí)我們建議一開(kāi)始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話(huà)、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽(tīng)音背單詞、聽(tīng)寫(xiě)的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類(lèi)，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
3.善用音頻鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音頻，把音頻當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣是達(dá)不到鍛煉聽(tīng)力的目的的。音頻應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力音頻，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。應(yīng)先反復(fù)聆聽(tīng)音頻內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀書(shū)面材料，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
二、如何學(xué)習(xí)口語(yǔ)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)
1、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放錯(cuò)了
相信很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:給自己定個(gè)目標(biāo)，每天一定要背多少個(gè)單詞，聽(tīng)多少分鐘錄音。每天都花很多時(shí)間在完成這些flag上，但最后還是沒(méi)記住幾個(gè)。其實(shí)想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，掌握最基本的一些日常詞匯和句子就夠了。如果只是每天機(jī)械地記憶，只關(guān)注口語(yǔ)練習(xí)的客觀進(jìn)度，而不是語(yǔ)言的掌握程度上，效果是不會(huì)好的。
2、盲目迷信老外的口音
有人說(shuō)，我看美劇、英劇里的人物，模仿他們的口音也不行嗎?雖然可以，但你要懂得區(qū)分是否是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，有些口音是為了喜劇效果特殊處理過(guò)的口音，比如生活大爆炸的印度小哥raj、破產(chǎn)姐妹里的華人小哥，都是用了帶口音的腔調(diào)塑造人物形象，大家盡量不要去模仿。建議大家不要把電視劇的老外當(dāng)作模仿對(duì)象，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)用靠譜的教材把基礎(chǔ)打好。
3、學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)不去運(yùn)用
經(jīng)常有人抱怨，國(guó)內(nèi)缺乏說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，所以學(xué)的東西都記不牢。但英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常個(gè)人的事情，只要有心，練習(xí)方式也是多種多樣。比如報(bào)名去參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、在網(wǎng)上找老外朋友聊天、公共場(chǎng)合發(fā)表英文演講等等。只要用心發(fā)現(xiàn)，能鍛煉到英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)還是很多的。