國學(xué)寶典《春秋·左傳》:晏嬰論和與同

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晏嬰在這里所發(fā)的議論,是抽象的哲理。看來,在那個兵荒馬亂的年代,還是有知書識理的人,還是有人沉下心來思索社會。下面是分享的國學(xué)寶典《春秋·左傳》:晏嬰論和與同。歡迎閱讀參考!
    晏嬰論和與同(昭公二十年)
    -----和是萬物人事的境界
    【原文】
    侯至自田(1),晏子待于遄臺②,子猶馳而造焉③。公曰:“唯據(jù)與我和夫!”晏子對曰:“據(jù)亦同也,焉得為和?”公曰:“和與同異乎?”對曰:“異。和如羹焉,水、火、醯、醢、鹽、梅④,以烹魚肉,燀執(zhí)以薪⑤2宰夫和?6),之以味(7);濟其不及(8),以泄其過(9)。君子食之,以平其心。君臣亦然。君所謂可而有否焉,臣獻其否以成其可(10);君所謂否而有可焉,臣獻其可以去其否。是以政平而不干(11),民無爭心。故《詩》曰:‘亦有和羹,既戒既平。嘏無言。時靡有爭(12)?!韧踔疂逦?。和五聲也(13),以平其心,成其政也。聲亦如味,一氣(14)、二體(15)、一三類(16)、四物(17)。五聲(18)、成律(19)、七音(20)、八風(fēng)(21)、九歌(22),以相成也;清濁。小大、短長、疾徐、哀樂、剛?cè)?、遲速、高下、出入、周疏,以相濟也。君子聽之,以平其心。心平,德和。;故《詩》曰:‘德音不瑕(23)’。今據(jù)不然。君所謂可,據(jù)亦曰可;君所謂否,據(jù)亦曰否。若以水濟水。誰能食之?若琴瑟之一專,誰能聽之?同之不可也如是?!?BR>    【注釋】
    ①侯。指景公。田:打獵。這里指打獵處。②遄(chuan)臺:國地名,在今山東臨淄附近。③子猶。國大夫梁丘據(jù)的字。造。到。往。④羹:調(diào)和五味(醋、醬、鹽、梅、菜)做成的帶汁的肉。不加五味的叫大羹。醯(XT):醋。醢(hai):用肉、魚等做成的醬。梅:梅子。⑤燀(chan):燒煮。(6)和:調(diào)和。(7):調(diào)配使味道適中。(8)濟:增加,添加。(9)泄;減少。過:過分,過重。(10)獻:進言指出。(11)干:犯,違背。(12)這四句詩出自《詩·商頌·烈祖》。戒:具備,意思是指五味全。平:和;指味道適中。(zong):通“奏”,進獻。嘏(gu):通“假”。至:指神靈來到。無言:指肅敬。(13)濟。這里的意.思是相輔相成。五味:指、甜、苦、辣、咸五種味道。五聲:指宮、商、角、徽、羽五個音階。(14)一氣;空氣,指聲音要用氣來發(fā)動。(15)二體:指舞蹈的文舞和武舞。(16)三類:指《詩》中的風(fēng)、雅、頌三部分。(17)四物:四方之物,指樂器用四方之物做成。(18)五聲:即五音。(19)六律:指用來確定聲音高低清濁的六個陽聲,即黃鐘、太簇、姑洗(xian)、蕤(rui)賓、夷則、無射(yi)。(20)七音:指宮、商、角、微、羽、變宮、變微七種音階。(21)八風(fēng):八方之風(fēng)。(22)九歌;可以歌唱的九功之德,即水、火、木、金、土、谷、正德、利用、厚生。(23)這句詩出自《詩·豳風(fēng)·狼跋》。德音:本指美德,這里借指美好的音樂。瑕:玉上的斑點,這里指缺陷。
    【譯文】
    景公從打獵的地方回來,晏子在遄臺隨侍,梁丘據(jù)也駕著車趕來了。景公說:“只有梁丘據(jù)與我和協(xié)??!”晏子回答說:“梁丘據(jù)也不過是相同而已,哪里能說是和協(xié)呢?”景公說:“和協(xié)與相同有差別嗎?”晏子回答說:“有差別。和協(xié)就像做肉羹,用水、火、醋、醬、鹽、梅來烹調(diào)魚和肉,用柴火燒煮。廚工調(diào)配味道,使各種味道恰到好處;味道不夠就增加調(diào)料,味道太重就減少調(diào)料。君子吃了這種肉羹,用來平和心性。國君和臣下的關(guān)系也是這樣。國君認(rèn)為可以的,其中也包含了不可以,里下進言指出不可以的,使可以的更加完備;國君認(rèn)為不可以的,其中也包含了可以的,臣下進言指出其中可以的。去掉不可以的。因此。政事平和而不違背禮丁,百姓沒有爭斗之心。所以《詩·商頌·烈祖》中說:‘還有調(diào)和的好羹湯,五味備又適中。敬獻神明來享用,上下和睦不爭斗?!韧跏刮逦断嗷フ{(diào)和,使五聲和諧動聽,用來平和心性,成就政事。音樂的道理也像味道一樣,由一氣。二體、三類、四物、五聲、六律、七音、八風(fēng)、九歌各方面相配合而成,由清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛?cè)?、迅速、高下、出入、周疏各方面相調(diào)節(jié)而成。君子聽了這樣的音樂,可以平和心性。心性平和,德行就協(xié)調(diào)。所以,《詩·豳風(fēng)·狼跋》說:‘美好音樂沒瑕疵?!F(xiàn)在梁丘據(jù)不是這樣。國君認(rèn)為可以的,他也說可以;國君認(rèn)為不可以的,他也說不可以。如果用水來調(diào)和水,誰能吃一下去?如果用琴瑟老彈一個音調(diào),誰聽得下去?不應(yīng)當(dāng)相同的道理,就像這樣?!?BR>    【讀解】
    晏嬰在這里所發(fā)的議論,是抽象的哲理??磥?,在那個兵荒馬亂的年代,還是有知書識理的人,還是有人沉下心來思索社會。人生、宇宙的一些重要問題。就這一點而言,我們這個浮躁輕慢的時代,是不是也可以從中受到一些啟發(fā)呢?莫非現(xiàn)代化就是讓大伙兒急功近利地全往一條覓食的道上去擠嗎?莫非我們真像動物一樣只知道吃飯穿衣?莫非我們除了物質(zhì)、金錢以外,就什么也不知道,什么也不關(guān)心了嗎?
    話說回來。
    晏嬰所討論的“和”與“同”,很典型地代表了咱們國人的思維特點和方式。
    和與同,表面上看起來很相似,它們的表現(xiàn)有一致性,但在實質(zhì)上,它們完全不同。同,是絕對的一致,沒有變動。沒有多樣性,因此,它代表了單調(diào)、沉悶、死寂,它也沒有內(nèi)在對活力和動力,不是一個具有生命力的東西,也不符合宇宙萬事萬物。起源、構(gòu)成、發(fā)展的規(guī)律性。
    和,卻是相對的一致性,是多中有一,一中有多,是各種相互不同、相互對立的因素通過相互調(diào)節(jié)而達到的一種統(tǒng)一態(tài)、平衡態(tài)。因此,它既不是相互抵消、溶解,也不是簡單地排列組合,而是融合不同因素的積極方面結(jié)成和諧統(tǒng)一的新整體。它保留了各個因素的特點,又不讓它們彼此抵消,因而是一個具有內(nèi)在活力、生命力、再生力的整體。
    和的觀念,既是宇宙萬物起源、構(gòu)成、發(fā)展的規(guī)律之一,同時也是咱們祖先對事物的獨特理解。換句話說,和的內(nèi)涵,既包括了自然規(guī)律,也包括了人的理智對秩序的追求,即人為的秩序。
    和的觀念被付諸實踐,就形成了中國人獨特的行為方式。國家興盛的理想狀態(tài)是和諧:君臣之間、官民之間、國與國之間、朝野之間,相互理解、支持、協(xié)調(diào),利益趨于一致;文學(xué)藝術(shù)的境界也是和諧:有限和無限、虛與實、似與不似、剛與柔、抑與揚等等因素共存于一個統(tǒng)一體中,相互補充,相互調(diào)節(jié);人們處理事務(wù)、人№關(guān)系也崇尚“和為貴”,用自我克制來消除矛盾、分歧,用相互切磋來發(fā)揚各自所長,通過尋找利益的一致之處,把各方的不同之處加以協(xié)調(diào)。
    我們還應(yīng)注意到,“和”的最終旨?xì)w,是人的內(nèi)心的心性平和,也就是說,“它的最后落腳點,還是人自身的生存狀態(tài)。因此,它是內(nèi)向的,而不是外向的;是人本的,而不是物質(zhì)的。