中考優(yōu)秀作文范文:責(zé)任意義

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    整理了中考優(yōu)秀作文范文,大家可以看看滿分作文都是怎么寫的,和自己的作文對比一下,看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里,在平常多加以練習(xí),一定能在作文上有大的突破!
    責(zé)任意義
    
    面對生活的責(zé)任,許許多多的責(zé)任要我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),不再逃避,真正的長大有時(shí)也是一種責(zé)任!這只是三個(gè)小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)歷過許許多多的感動,有些會使我們快樂,有些會使我們流淚,但是不論我們怎樣,生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任,這就是生活繼續(xù)的動力,同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落,當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候,我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會提高,物質(zhì)得到滿足后,精神就必然也要尋求滿足??陀^地來說,當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候,我們首先只會考慮到如何來滿足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。
    只有當(dāng)我們的生存不再成為問題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí),我們自然要向更高境界提升自己,來真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,那么,我們的生活準(zhǔn)則也就提高了,我們會要求自己做一個(gè)無愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán),對人類有貢獻(xiàn)的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。
    貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無愧于心,惡人亦可以無愧于心。
    其實(shí),吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?,今天你助人為樂,明天就舍己為人。可能……這個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。
    生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說,生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!
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    牽動心靈的聲音
    
    窗外的雨依舊在下,沿著屋檐流淌下來,串成一串一串晶瑩的珍珠。我立在窗欞旁,默默地注視著窗外,看著這淅瀝瀝的雨,聆聽著這自然賜予人們的天籟之音。可是這雨聲,卻讓我感到些許沉重。
    ——題記
    雨聲時(shí)而令人惆悵,時(shí)而又令人溫暖的,似乎是在向我講述一個(gè)令人感慨萬千的故事。
    雨還在下,且有越下越大的趨勢,我不得不在酒店下停下腳步,等待雨消停下來。
    一個(gè)乞丐忽然映入我的眼簾,是一個(gè)女乞丐,身上裹著一層臟兮兮的塑料布,在雨中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)被吹得凌亂,幾根小辮翹著,臉上有幾個(gè)老人斑,皺黃的皮膚,眸中透著她所經(jīng)歷過的滄桑。真可憐!我從她身邊走過,眼睛不時(shí)望向她,她也一直盯著我。
    雨令我的心情變的惆悵。忽然,一聲歷吼打破了我的心情,我扭頭看去,酒店的保安踹了踹她的腿:“走開,擋著道了?!蹦瞧蜇ぜy絲不動,保安見了更加憤怒:“快走快走!”她仍舊不動,一臉平靜,沒有四面泄怒,只是牙齒打著顫,保安見趕不走,只得罵罵咧咧地走了。
    酒店門口人來人往,都瞧乞丐一眼。我看見一個(gè)光鮮艷麗的阿姨,帶著墨鏡,看見她時(shí),摘下墨鏡翻了個(gè)白眼,不屑的說“真是晦氣,出門逛個(gè)街都能遇見這么個(gè)叫花子。”說完還向她吐了一口唾沫,隨之揚(yáng)長而去。我頓時(shí)對這位打扮的時(shí)髦的阿姨沒什么好感,她對人很不尊重,乞丐也是人呀!在一旁看熱鬧的人們也搖搖頭,一陣唏噓。
    這時(shí)從前面跑來一個(gè)老人,他推開正向他這個(gè)方向走來的那個(gè)阿姨,推開人群,遞給乞丐一個(gè)面包,看乞丐舉起面包狼吞虎咽,老人又從上衣口袋掏出一個(gè)紙包塞在乞丐手中,然后冒雨離開了,消失在人們的視線中。
    我站在人群中,看著乞丐慢慢打開了這個(gè)紙包,只見是幾十塊的破舊但整齊的紙幣。我的眼圈漸漸熱了,眼淚在眸中盤旋著。在這個(gè)氣氛低悶又寒冷的雨天,這個(gè)老人卻帶給我們絲絲溫暖。
    “勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)盡量行那些力所能及的良善之舉,只求無愧于心。
    “滴答滴答……”雨終于是停了,在這個(gè)算是寒冷的日子,給我留下的印象,是溫暖,而這個(gè)聲音,牽動我的心靈……
    與快樂為伴
    
    我喜歡有朋友陪伴,喜歡他們給我?guī)碓S許多多愉悅的感受,與他們相伴總是美好的。
    而在其中,與快樂為伴使我最開心,最舒坦。
    童年的電視機(jī)
    對五六歲的我來說,快樂是真實(shí)而易得的,就像茶幾上的電視機(jī)一樣。
    那時(shí)的電視機(jī),幾乎家家都有。而我小時(shí)候最愛看電視,愛看動畫片,如《貓和老鼠》,《海綿寶寶》,《小羊肖恩》,《憨豆先生》等。這些動畫片總能給我許多快樂。那時(shí),我認(rèn)為電視就是我快樂的源泉,而打開快樂,只是一個(gè)小小的按鍵。
    打開電視之后,灰色的大貓,愛笑的小海綿,機(jī)靈的小羊,笨笨的憨豆……便會出現(xiàn)在我的面前,快樂也就隨之而來。
    上小學(xué)時(shí)的積木
    后來,我的心目中,快樂這個(gè)詞又多了一個(gè)新定義,那就是玩具。我一天的大多數(shù)時(shí)間用于上學(xué),空余時(shí)間幾乎都“獻(xiàn)給”了玩具?,F(xiàn)在看來,當(dāng)時(shí)那些比較“幼稚”的玩具,我不知為何會對他們抱有很大的熱情。家中的玩具,我?guī)缀鯖]事就玩,翻來覆去不厭其煩地玩;但我那時(shí)還不會整理,一玩就是翻箱倒柜,把家里弄得特別亂。
    我那時(shí)的想象力非常豐富,經(jīng)常拼出許多圖紙以外的東西。我還創(chuàng)造出許多“新發(fā)明”。如,我把船、車、飛機(jī)拼到一塊,組成了三棲車。我還特別容易沉浸其中。例如有一次,爸爸給我買了一盒塑料軍艦拼裝玩具,我便從早上到下午,除了吃飯和上廁所,一步也沒離開,一直在那里拼裝。任別的小朋友玩耍、呼喊、逗笑、嬉鬧,都絲毫動搖不了我。直到晚上十一點(diǎn)多,我把大軍艦完全拼成,才興高采烈的抱著我的“杰作”入睡。
    現(xiàn)在的書籍
    隨著年齡的增長,快樂在我心中的定義又由多變少,主要就剩游戲和書籍了。
    而其中最重要的,便是書了。
    我讀書,主要是涉獵,泛泛的讀。我只關(guān)注里面的故事,卻不注重藝術(shù)與細(xì)節(jié)。書中的那些故事常讓我歡喜,抑或感傷。我的心經(jīng)常隨情節(jié)一起起伏:當(dāng)福爾摩斯找出兇手時(shí),我的心里會十分輕松,情不自禁地大聲高喊:“好!”當(dāng)于連被槍決時(shí),我有些惋惜,也有些傷心。故事雖然結(jié)束了,我的心卻還在書里,想象另一種結(jié)局。看完一本又期待另一本,快樂便源源不斷地從中涌出來。
    這就是與我相伴的快樂。有快樂相伴,相信我的每一天都會更美好。我希望這種日子會更久一些!