作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點話題。以下是整理的《小學二年級關(guān)于蝌蚪的作文（五篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。
我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字?，然后我就捉了六只帶回了家。回到家后，有一只小蝌蚪死了，我就把剩下的五只放進了魚缸，我認真地想了想，小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是益蟲，會捉田地里的害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。
【篇二】
昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽的一個社區(qū)里看房子，生活區(qū)里有一個大大的池塘，在那里我發(fā)現(xiàn)好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細地觀察它們。
通過我仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪全身黑黝黝的，特別光滑。它們的腦袋大大的，可愛極了。最有趣的是它們還拖著一條長長的、扁扁的尾巴，它們在水里游泳是靠尾巴左右擺動的方法游來游去的。
過了一會兒它們玩累了，它們就停下來，你挨著我，我挨著你的進行休息，就像是排著隊一樣，真是太有意思啦！
【篇三】
我家養(yǎng)了一只小蝌蚪，圓圓的頭，細細的尾巴，顏色是灰黑的，它游得比較慢。剛來的時候整個身體只有玉米粒那么大，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，有我的半個手指頭那么長。和小泥鰍一樣，它喜歡趴在水底的泥上。
【篇四】
我們的小區(qū)里有一個小水池，那里有兩三朵荷花和幾片圓圓的荷葉，在那清澈的水里還生活著一群小金魚和一群小蝌蚪。
小蝌蚪剛出卵的樣子很可愛，它長著一個圓圓的大腦袋，長長的尾巴，尾巴上還有很多小黑點。
小蝌蚪在沒有長出腿的時候可以吃藻類、小米粒等食物。在長前后腿的時候，尾巴會慢慢的變短，那是因為要把尾巴吸收掉，所以快要變成青蛙的蝌蚪是不吃東西的。等小蝌蚪長出腿變成青蛙的時候他就可以吃各種害蟲了。
我覺得青蛙是我們的好朋友。
【篇五】
我有兩只可愛的小蝌蚪它去身都是黑色的，拖著長長的尾巴，在水里游來游去。我不知道它們有沒有眼睛我問爸爸小蝌蚪長眼睛了沒有？爸爸說；‘小蝌蚪長眼睛了’我說；‘我怎么沒看見呢？爸爸說你不仔細的觀察就能發(fā)現(xiàn)，原來小蝌蚪真的有眼睛?。?BR>
【篇一】
今天是星期天，天氣晴朗，萬里無云。
我寫完作業(yè)后，就和姥姥去小河邊玩，看見小河里有許多的小蝌蚪，我就想捉回家?guī)字?，然后我就捉了六只帶回了家。回到家后，有一只小蝌蚪死了，我就把剩下的五只放進了魚缸，我認真地想了想，小蝌蚪長大后會變成青蛙，青蛙是益蟲，會捉田地里的害蟲，我就把小蝌蚪又放入了小河中，然后高高興興的回家了。
【篇二】
昨天我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥去洛陽的一個社區(qū)里看房子，生活區(qū)里有一個大大的池塘，在那里我發(fā)現(xiàn)好多好多的蝌蚪。于是我和姥爺就爬在邊上仔細地觀察它們。
通過我仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪全身黑黝黝的，特別光滑。它們的腦袋大大的，可愛極了。最有趣的是它們還拖著一條長長的、扁扁的尾巴，它們在水里游泳是靠尾巴左右擺動的方法游來游去的。
過了一會兒它們玩累了，它們就停下來，你挨著我，我挨著你的進行休息，就像是排著隊一樣，真是太有意思啦！
【篇三】
我家養(yǎng)了一只小蝌蚪，圓圓的頭，細細的尾巴，顏色是灰黑的，它游得比較慢。剛來的時候整個身體只有玉米粒那么大，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，有我的半個手指頭那么長。和小泥鰍一樣，它喜歡趴在水底的泥上。
【篇四】
我們的小區(qū)里有一個小水池，那里有兩三朵荷花和幾片圓圓的荷葉，在那清澈的水里還生活著一群小金魚和一群小蝌蚪。
小蝌蚪剛出卵的樣子很可愛，它長著一個圓圓的大腦袋，長長的尾巴，尾巴上還有很多小黑點。
小蝌蚪在沒有長出腿的時候可以吃藻類、小米粒等食物。在長前后腿的時候，尾巴會慢慢的變短，那是因為要把尾巴吸收掉，所以快要變成青蛙的蝌蚪是不吃東西的。等小蝌蚪長出腿變成青蛙的時候他就可以吃各種害蟲了。
我覺得青蛙是我們的好朋友。
【篇五】
我有兩只可愛的小蝌蚪它去身都是黑色的，拖著長長的尾巴，在水里游來游去。我不知道它們有沒有眼睛我問爸爸小蝌蚪長眼睛了沒有？爸爸說；‘小蝌蚪長眼睛了’我說；‘我怎么沒看見呢？爸爸說你不仔細的觀察就能發(fā)現(xiàn)，原來小蝌蚪真的有眼睛?。?BR>