專家學(xué)術(shù)講座主持詞范例

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在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《專家學(xué)術(shù)講座主持詞范例》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    
【篇一】

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家下午好!
    舉辦這次“健康知識講座”,主要目的是為了增強(qiáng)同志們的保健意識,提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),引導(dǎo)廣大干部自覺摒棄陳舊落后的思想和生活觀念,普及衛(wèi)生防病知識,提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風(fēng)。
    參加這次講座的有某某機(jī)關(guān)干部職工共100多人。
    今天我們很榮幸地邀請到了南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心針灸科主任、中醫(yī)師某某某大夫主講。
    程大夫出生于中醫(yī)世家,十五歲就開始學(xué)習(xí)針灸方法,已從事臨床工作20多年。
    程大夫多次自費(fèi)到上海、北京、遼寧等地師從多位中醫(yī)名家和針灸專家系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,潛心研習(xí)針灸醫(yī)術(shù),立志學(xué)精學(xué)深,更好地為廣大患者服務(wù),解除患者病痛。
    在多年的行醫(yī)生涯中,程大夫始終堅(jiān)持“忠實(shí)于科學(xué),服務(wù)于健康”的理念,在醫(yī)術(shù)上精益求精,在服務(wù)上無私奉獻(xiàn),在工作上開拓進(jìn)取,積累了豐富的保健知識和臨床經(jīng)驗(yàn),為我區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
    楊書記在南街調(diào)研時,了解了程大夫的突出事跡后,親自邀請并安排舉辦這次健康教育和保健知識講座。
    舉辦這次健康知識講座,既體現(xiàn)了楊書記對程大夫醫(yī)德醫(yī)術(shù)的充分肯定,也體現(xiàn)了楊書記對廣大干部職工健康狀況的關(guān)心和愛護(hù);既是廣大干部職工強(qiáng)身健體的實(shí)際需要,也是普及健康知識,保護(hù)大家身心健康、調(diào)動工作積極性、提高工作效率的現(xiàn)實(shí)需要。
    下面,讓我們以熱烈的掌聲請程大夫?yàn)榇蠹抑v座。
    同志們,程大夫在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝!
    今天程大夫?yàn)槲覀冞M(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo),給大家上了一堂生動的衛(wèi)生保健課,使我們受益匪淺。
    程大夫的講座既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)性,是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。
    通過這次講座,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識,自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
    讓我們再次以熱烈的掌聲對程大夫的精彩講座表示真誠的感謝!
    祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
    
【篇二】

    各位同學(xué),我們的活動即將開始,請大家將手機(jī)調(diào)成靜音或震動模式。謝謝配合!
    【開場白】
    親愛的老師們、同學(xué)們,大家晚上好!
    為了幫助新生盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色過渡,適應(yīng)全新而陌生的生活環(huán)境、人生角色、生活內(nèi)容與方式上的巨大變化,使其大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑,給自己的大學(xué)生活有一個初步的認(rèn)識和定位;也為了幫助新生調(diào)試和排解心理上的困擾,使其擁有健康的心態(tài);同時,在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識,使其增加心理健康意識,增加心理調(diào)控能力,促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識的同步成長。
    今天,我們非常幸運(yùn)地邀請到了我院何昭紅老師,與同學(xué)一同探討大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對各種心理問題。下面請?jiān)试S我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……(何老師的個人簡介)
    下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座
    【互動提問】
    謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。由于時間關(guān)系,我們提問的機(jī)會有限,請同學(xué)們珍惜機(jī)會!
    ……
    謝謝大家踴躍提問!
    【活動結(jié)束】
    同學(xué)們,只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不了解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。所以,聽了這次心理健康教育講座,同學(xué)們一定要對自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心,相信這幾年的求學(xué)將會成為你們美好的回憶。后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,感謝大家的到來!順祝大家,晚安!
    
【篇三】

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會活動現(xiàn)場,我是主持人xxx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學(xué)院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導(dǎo)的風(fēng)采。下面請?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。
    好的,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。
    感謝xx教授的精彩講話,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),接下來我們繼續(xù)有請xx副教授給我們進(jìn)行指導(dǎo)。
    再次感謝前面兩位老師的精彩講話,聽了他們的講話,我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑,我們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)
    xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄xxx給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會。
    聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標(biāo),我想,或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
    相信同學(xué)們在平時的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。
    由于時間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。
    我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長,對怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計(jì),此時此刻,相信大家都受益匪淺。后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo),感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。