三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

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手抄報(bào)內(nèi)容、形式豐富多彩,版面編排和美化設(shè)計(jì)可以盡情發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能,是深受小學(xué)生喜愛的課外活動(dòng)的形式,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容》,希望幫助到您。
    【數(shù)學(xué)界的莎士比亞——?dú)W拉】
    歐拉(1707~1783)-歐拉瑞士數(shù)學(xué)家,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
    歐拉從小著迷數(shù)學(xué),是一位不折不扣的數(shù)學(xué)天才。他13歲便成為著名的巴塞爾大學(xué)的學(xué)生,16歲獲碩士學(xué)位,23歲就晉升為教授。
    1727年,他應(yīng)邀去俄國(guó)圣彼得堡科學(xué)院工作。過(guò)度的勞累,致使他雙目失明。但是,這并沒有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。據(jù)說(shuō),1771年圣彼德堡的一場(chǎng)大火,把他的大量藏書和手稿化為灰燼。他就憑著驚人的記憶,口授發(fā)表了論文400多篇、論著多部。
    歐拉這個(gè)18世紀(jì)數(shù)學(xué)巨星,在微積分、微分方程、幾何、數(shù)論、變分學(xué)等領(lǐng)域都作出了巨大貢獻(xiàn),從而確定了他作為變分法奠基人、復(fù)變函數(shù)先驅(qū)者的地位。同時(shí),他還是一位出色的科普作家,他發(fā)表的科普讀物,在長(zhǎng)達(dá)90年內(nèi)不斷重印。
    歐拉是古往今來(lái)多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家,據(jù)說(shuō)他留下的寶貴的文化遺產(chǎn)夠當(dāng)時(shí)的圣彼得堡所有的印刷機(jī)同時(shí)忙上幾年。
    歐拉作為歷對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)大的四位數(shù)學(xué)家之一(另外三位是阿基米德、牛頓、高斯),被譽(yù)為"數(shù)學(xué)界的莎士比亞"。
    【趣味數(shù)學(xué)故事一】
    傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每一天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請(qǐng)問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
    我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就就應(yīng)每一天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。
    而實(shí)際他每一天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,后共差了80棵,從那里能夠得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,能夠明白蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
    【趣味數(shù)學(xué)故事二】
    阿基米德有許多故事,其中著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個(gè)洗澡的故事了。
    國(guó)王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基米德鑒定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢出,阿基米德看到這個(gè)現(xiàn)象,頭腦中像閃過(guò)一道閃電,“我找到了!”
    阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入一個(gè)盛滿水的容器中,發(fā)現(xiàn)銀塊排出的水多得多。于是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的容器里,測(cè)出排出的水量;再把王冠放入盛滿水的容器里,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進(jìn)一步研究,沿用至今的流體力學(xué)重要基石——阿基米德定律誕生了。