適合二年級(jí)學(xué)生的勵(lì)志寓言故事

字號(hào):

寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁。寓言的類(lèi)型大約有兩種:一種是用夸大的手法,勾畫(huà)出某類(lèi)人的特點(diǎn)和思想;另一種是用擬人的手法,把人類(lèi)以外的動(dòng)植物或非生物人格化,使之具有人的思想感情或某種人的特點(diǎn)。以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
    照亮自己,也照亮別人
    有一個(gè)僧人走在漆黑的路上,因?yàn)槁诽?,僧人被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走,看見(jiàn)有人提著燈籠向他走過(guò)來(lái),這時(shí)候旁邊有人說(shuō):"這個(gè)瞎子真奇怪,明明看不見(jiàn),卻每天晚上打著燈籠!"僧人被那個(gè)人的話(huà)吸引了,等那個(gè)打燈籠的人走過(guò)來(lái)的時(shí)候,他便上前問(wèn)道:"你真的是盲人嗎?"那個(gè)人說(shuō):"是的,我從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一絲光亮,對(duì)我來(lái)說(shuō)白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的!"僧人更迷惑了,問(wèn)道:"既然這樣你為什么還要打燈籠呢?是為了迷惑別人,不讓別人說(shuō)你是盲人嗎?"盲人說(shuō):"不是的,我聽(tīng)別人說(shuō),每到晚上,人們都變成了和我一樣的盲人,因?yàn)橐雇頉](méi)有燈光,所以我就晚上打著燈籠出來(lái)。"僧人感嘆道:"你的心地多好呀!原來(lái)你是為了別人!"盲人回答說(shuō):"不是,我為的是自己!"僧人更迷惑了,問(wèn)道:"為什么呢?"盲人答道:"你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)?"僧人說(shuō)"有呀,就在剛才,我被兩個(gè)人不留心碰到了。"盲人說(shuō):"我是盲人,什么也看不見(jiàn),但我從來(lái)沒(méi)有被人碰到過(guò)。因?yàn)槲业臒艋\既為別人照了亮,也讓別人看到了我,這樣他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰我了。
    "僧人頓悟,感到道:"我辛苦奔波就是為了找佛,其實(shí)佛就在我身邊啊!"生活禪理:點(diǎn)燈照亮別人更照亮自己。
    相信自己是一只雄鷹
    一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿(mǎn)了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來(lái)!
    秘訣1:磨練召喚成功的力量。