睡前故事本身對(duì)兒童的人格塑造起著示范和啟蒙的作用;睡前故事開(kāi)闊了兒童的視野.滿足了兒童的好奇心和求知欲。下面是分享的兒童趣味睡前益智故事大全。歡迎閱讀參考！
【猴哥的煩惱】
小猴哥哥是森林里聰明的人。小猴哥哥有一位小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨頭笨腦的弟弟嘆氣：“弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能變聰明點(diǎn)兒呢!”?
森林中的小動(dòng)物遇到什么難題，都來(lái)找小猴哥哥解決。比如小豬要蓋房子啦，黃鸝要學(xué)五線譜啦，熊貓想學(xué)畫畫啦……小猴哥哥總是一笑說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單哩!”就把房子怎么蓋，五線譜怎么識(shí)，畫上怎樣著顏色，都告訴了小動(dòng)物們。?
小豬便專心學(xué)起蓋房子來(lái)；黃鸝也每天起得早早的練歌喉；熊貓也每天都到野外去畫畫……?
有一天，小猴弟弟也出了門，不知干什么去了。?
只有小猴哥哥仍在家里，喝茶聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上閉目養(yǎng)神。?
許多日子過(guò)去了，小猴哥哥覺(jué)得小動(dòng)物們好久沒(méi)來(lái)他家了。他們都干什么去了呢??
后來(lái)，小猴哥哥拿起新出的晚報(bào)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小豬已經(jīng)成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓也成了畫家……就連他的笨頭呆腦的小猴弟弟，也開(kāi)起診所當(dāng)起醫(yī)生。?
“原來(lái)他們有多笨呀，可現(xiàn)在都成了名人。我呢，我這么聰明卻什么也沒(méi)干成，這到底是為什么呢?”?
聰明的小猴哥哥怎么也想不明白。
【小豬米達(dá)的壞習(xí)慣的故事】
豬媽媽有個(gè)大的煩惱，就是小豬寶寶米達(dá)。為什么說(shuō)米達(dá)是豬媽媽大的煩惱呢?因?yàn)槊走_(dá)有個(gè)壞習(xí)慣，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。老是改不掉。他的口頭禪就是“待會(huì)兒吧”。
該到了上學(xué)的年齡了。豬媽媽沒(méi)辦法只能把米達(dá)送去學(xué)校讀書?？墒敲走_(dá)早上磨蹭導(dǎo)致他經(jīng)常遲到。上課鈴聲響了，他也不積極進(jìn)教室，慢慢吞吞的每次都受到老師的批評(píng)。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，豬媽媽都不愿意參加，因?yàn)槊看味忌俨涣死蠋煂?duì)米達(dá)的批評(píng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都在專心致志地做作業(yè)。米達(dá)心想，作業(yè)也不多，他們都著急什么呀?待會(huì)兒再做吧。
于是，他從書包里摸出一個(gè)大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴嘎巴地啃了起來(lái)。
手腳麻利的小猴子和小白兔已經(jīng)做好了作業(yè)，跑在講臺(tái)上大聲地吆喝：“走吧，咱們到操場(chǎng)上踢足球去!”
米達(dá)一聽(tīng)說(shuō)要踢足球，頓時(shí)來(lái)了精神。米達(dá)太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會(huì)兒足球，待會(huì)兒再來(lái)吃吧!
米達(dá)在足球場(chǎng)上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不舍地回家。回到家里。
回家后，媽媽問(wèn)米達(dá)：“米達(dá)，你的作業(yè)做完了嗎?”
“還沒(méi)有，待會(huì)做吧!”
媽媽忙著做飯，也就沒(méi)有搭理他。
這時(shí)他早已累得精疲力竭，在爸爸媽媽的再三催促下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鉆到被窩里打呼嚕去了。
夜半時(shí)分，米達(dá)夢(mèng)見(jiàn)喜鵲老師檢查作業(yè)，他一激靈嚇醒了。想想作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫哩，他又急又惱。有心起來(lái)“開(kāi)夜車”，可是書包忘在教室里，現(xiàn)在就是再急也沒(méi)有用呀!米達(dá)心想，明天早上一定要早點(diǎn)去學(xué)校，爭(zhēng)取在上課之前把作業(yè)補(bǔ)齊。
米達(dá)想得非常好，可等他一覺(jué)睡醒，天已經(jīng)大亮了。他連聲抱怨媽媽沒(méi)有提前叫醒他。
米達(dá)顧不上吃早飯了，當(dāng)他氣喘吁吁地跑到學(xué)校時(shí)，喜鵲老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，而且臉色很難看。原來(lái)，米達(dá)把啃了一半的山芋放在課桌上，招來(lái)了許許多多的螞蟻。
米達(dá)心想：“拖拉磨蹭真是害死人啊!待會(huì)兒一頓教訓(xùn)肯定是跑不了的!”
米達(dá)低著頭坐到了自己的座位上。突然，他站了起來(lái)，對(duì)喜鵲老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我沒(méi)有完成作業(yè)，還把吃剩的山芋放到講臺(tái)，招了很多螞蟻，我保證我以后一定要改掉這個(gè)做事拖拉的壞習(xí)慣?！?BR> 喜鵲老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子?！?BR> 【大意的猴子】
猴子路過(guò)草叢，看見(jiàn)一條蛇正在欺負(fù)可憐的兔子，兔子嚇的渾身之哆嗦，眼看著兔子就要被蛇吃掉了，猴子突然用從樹(shù)上摘取下來(lái)的果實(shí)重重的砸在了蛇的身上。
蛇被惹火，生氣的對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“好你個(gè)猴子，竟敢砸我，我看你是不想活了，看我不吃了你?！?BR> 猴子在樹(shù)上說(shuō)：“吃我?我是爬樹(shù)高手，連獅子和老虎都拿我沒(méi)辦法，你區(qū)區(qū)一條蛇能抓的住我么?!”
猴子在樹(shù)上高傲的顯示著自己有多了不起，蛇蠕動(dòng)著身體快速的爬到樹(shù)上，將猴子用身體纏繞了起來(lái)。蛇對(duì)猴子說(shuō)：“不要以為只有你們猴子會(huì)爬樹(shù)，我們蛇類也是爬樹(shù)的高手?！?BR> 說(shuō)完就把猴子吞進(jìn)了肚子里，猴子因?yàn)樽约旱氖韬龃笠舛チ松?
【猴哥的煩惱】
小猴哥哥是森林里聰明的人。小猴哥哥有一位小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨頭笨腦的弟弟嘆氣：“弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能變聰明點(diǎn)兒呢!”?
森林中的小動(dòng)物遇到什么難題，都來(lái)找小猴哥哥解決。比如小豬要蓋房子啦，黃鸝要學(xué)五線譜啦，熊貓想學(xué)畫畫啦……小猴哥哥總是一笑說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單哩!”就把房子怎么蓋，五線譜怎么識(shí)，畫上怎樣著顏色，都告訴了小動(dòng)物們。?
小豬便專心學(xué)起蓋房子來(lái)；黃鸝也每天起得早早的練歌喉；熊貓也每天都到野外去畫畫……?
有一天，小猴弟弟也出了門，不知干什么去了。?
只有小猴哥哥仍在家里，喝茶聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上閉目養(yǎng)神。?
許多日子過(guò)去了，小猴哥哥覺(jué)得小動(dòng)物們好久沒(méi)來(lái)他家了。他們都干什么去了呢??
后來(lái)，小猴哥哥拿起新出的晚報(bào)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小豬已經(jīng)成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓也成了畫家……就連他的笨頭呆腦的小猴弟弟，也開(kāi)起診所當(dāng)起醫(yī)生。?
“原來(lái)他們有多笨呀，可現(xiàn)在都成了名人。我呢，我這么聰明卻什么也沒(méi)干成，這到底是為什么呢?”?
聰明的小猴哥哥怎么也想不明白。
【小豬米達(dá)的壞習(xí)慣的故事】
豬媽媽有個(gè)大的煩惱，就是小豬寶寶米達(dá)。為什么說(shuō)米達(dá)是豬媽媽大的煩惱呢?因?yàn)槊走_(dá)有個(gè)壞習(xí)慣，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。老是改不掉。他的口頭禪就是“待會(huì)兒吧”。
該到了上學(xué)的年齡了。豬媽媽沒(méi)辦法只能把米達(dá)送去學(xué)校讀書?？墒敲走_(dá)早上磨蹭導(dǎo)致他經(jīng)常遲到。上課鈴聲響了，他也不積極進(jìn)教室，慢慢吞吞的每次都受到老師的批評(píng)。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，豬媽媽都不愿意參加，因?yàn)槊看味忌俨涣死蠋煂?duì)米達(dá)的批評(píng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都在專心致志地做作業(yè)。米達(dá)心想，作業(yè)也不多，他們都著急什么呀?待會(huì)兒再做吧。
于是，他從書包里摸出一個(gè)大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴嘎巴地啃了起來(lái)。
手腳麻利的小猴子和小白兔已經(jīng)做好了作業(yè)，跑在講臺(tái)上大聲地吆喝：“走吧，咱們到操場(chǎng)上踢足球去!”
米達(dá)一聽(tīng)說(shuō)要踢足球，頓時(shí)來(lái)了精神。米達(dá)太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會(huì)兒足球，待會(huì)兒再來(lái)吃吧!
米達(dá)在足球場(chǎng)上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不舍地回家。回到家里。
回家后，媽媽問(wèn)米達(dá)：“米達(dá)，你的作業(yè)做完了嗎?”
“還沒(méi)有，待會(huì)做吧!”
媽媽忙著做飯，也就沒(méi)有搭理他。
這時(shí)他早已累得精疲力竭，在爸爸媽媽的再三催促下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鉆到被窩里打呼嚕去了。
夜半時(shí)分，米達(dá)夢(mèng)見(jiàn)喜鵲老師檢查作業(yè)，他一激靈嚇醒了。想想作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫哩，他又急又惱。有心起來(lái)“開(kāi)夜車”，可是書包忘在教室里，現(xiàn)在就是再急也沒(méi)有用呀!米達(dá)心想，明天早上一定要早點(diǎn)去學(xué)校，爭(zhēng)取在上課之前把作業(yè)補(bǔ)齊。
米達(dá)想得非常好，可等他一覺(jué)睡醒，天已經(jīng)大亮了。他連聲抱怨媽媽沒(méi)有提前叫醒他。
米達(dá)顧不上吃早飯了，當(dāng)他氣喘吁吁地跑到學(xué)校時(shí)，喜鵲老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，而且臉色很難看。原來(lái)，米達(dá)把啃了一半的山芋放在課桌上，招來(lái)了許許多多的螞蟻。
米達(dá)心想：“拖拉磨蹭真是害死人啊!待會(huì)兒一頓教訓(xùn)肯定是跑不了的!”
米達(dá)低著頭坐到了自己的座位上。突然，他站了起來(lái)，對(duì)喜鵲老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我沒(méi)有完成作業(yè)，還把吃剩的山芋放到講臺(tái)，招了很多螞蟻，我保證我以后一定要改掉這個(gè)做事拖拉的壞習(xí)慣?！?BR> 喜鵲老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子?！?BR> 【大意的猴子】
猴子路過(guò)草叢，看見(jiàn)一條蛇正在欺負(fù)可憐的兔子，兔子嚇的渾身之哆嗦，眼看著兔子就要被蛇吃掉了，猴子突然用從樹(shù)上摘取下來(lái)的果實(shí)重重的砸在了蛇的身上。
蛇被惹火，生氣的對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“好你個(gè)猴子，竟敢砸我，我看你是不想活了，看我不吃了你?！?BR> 猴子在樹(shù)上說(shuō)：“吃我?我是爬樹(shù)高手，連獅子和老虎都拿我沒(méi)辦法，你區(qū)區(qū)一條蛇能抓的住我么?!”
猴子在樹(shù)上高傲的顯示著自己有多了不起，蛇蠕動(dòng)著身體快速的爬到樹(shù)上，將猴子用身體纏繞了起來(lái)。蛇對(duì)猴子說(shuō)：“不要以為只有你們猴子會(huì)爬樹(shù)，我們蛇類也是爬樹(shù)的高手?！?BR> 說(shuō)完就把猴子吞進(jìn)了肚子里，猴子因?yàn)樽约旱氖韬龃笠舛チ松?