家，是父母為我們建造的遮風(fēng)擋雨的地方，這里有父母，有溫暖，與父母相處的日常，也充滿了溫馨?！段蚁胗袀€(gè)溫暖的家初中作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
“慈母手中線，游子身上衣。”每當(dāng)我背起這首詩(shī)時(shí)，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在腮邊，手背。
每個(gè)人都說(shuō)母愛是寬廣的，但我卻感受不到。母親這些年來(lái)，一直忙于工作，沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間陪我。
記得一次，我興高采烈的找你說(shuō)：“媽媽，今天是六一兒童節(jié)，你帶我出去玩吧!”“媽媽今天還有很多事情，你自己先去玩吧!”母親有點(diǎn)不情愿的說(shuō)。我垂頭喪氣，傷心透頂?shù)嘏艹隽思?，淚如決堤的江水奔泄而出，左手抹過(guò)，右手再抹，也抹不盡苦澀的淚水。
我走在路上，在這一瞬間中，赤道吹來(lái)的冷風(fēng)，周圍人的嬉笑聲都是那么的冷清。我幻想著我和母親正手牽著手走在路上的情節(jié)，但是盡管我怎么安慰自己，一直回蕩在我的耳際的聲音還是母親的那句話。
這一天，時(shí)間好像“度日如年”，我躺在床上，望著嵌在藍(lán)色的天幕中的一輪“玉盤”，傾聽蛐蛐婉轉(zhuǎn)的歌聲，也許只有他們能陪伴我度過(guò)這個(gè)凄涼的夜晚。
第二天，我和朋友一起騎自行車，可是，自行車總是不聽我的使喚，左拐拐，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“砰”地一聲，連人帶車就倒了。
我的朋友馬上就叫來(lái)母親，出乎意料是繁忙的母親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，閃電般的速度跑來(lái)，用龜裂的手習(xí)慣地摸摸我的臉，還不時(shí)的安慰我。
我再也忍不住一直凝聚在心中的淚水了，這一次我又哭了，但這次淚水不是孤獨(dú)的，而是被母親深深地感動(dòng)了，而是被濃濃的愛意所包圍。我流瀉下了一直藏在心頭的一句話：“母親，我愛你!”
我終于感受到了母愛的溫馨，一股暖流涌過(guò)了我的心田，我那些孤獨(dú)的陰霾也消失了。這一刻，世界上到處充滿了愛，我才知道母親是為了我，才爭(zhēng)分奪秒地工作。母親我想有一個(gè)溫馨的家，我懇求你放下手頭的工作，抽空陪陪我?！敖疱X誠(chéng)可貴，母愛價(jià)更高!”
母親的你，在我記錄生活這不曲折的電影時(shí)，激勵(lì)了我;母親的你，在我經(jīng)歷生活的坎坷時(shí)，伸出溫暖的手將我扶起!
篇二
家，多么熟悉的一個(gè)字眼啊!但在我的成長(zhǎng)道路上，家對(duì)我而言，是一個(gè)遙不可及的家……
每天放學(xué)后，我都會(huì)故意拖延回家的時(shí)間，因?yàn)闊o(wú)論我在學(xué)校過(guò)得多么無(wú)憂無(wú)慮，回到家還是要面對(duì)我那破碎的家庭：
爸媽總會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒的小事，而把整個(gè)家弄得天翻地覆，動(dòng)不動(dòng)就吵架，動(dòng)不動(dòng)就拿身邊的東西出氣，什么玻璃啊，碗碟啊，我家不知換了多少次!哥哥總會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒不順心的事而離家出家，他才讀初三，就已經(jīng)學(xué)會(huì)交女朋友，吸煙和喝酒!每天晚上回來(lái)都是渾身煙酒味，回來(lái)后，還要大吵大鬧著說(shuō)不上學(xué)了……
天啊，我要怎么去面對(duì)這個(gè)所謂的“家”!每次看到或聽到同學(xué)談到自己的家庭時(shí)的那種自豪感，我就有種崩潰的感覺，為什么他們的家庭如此的美滿，如此的幸福?為什么我就是和他們不一樣呢?我真的好羨慕他們，好想有個(gè)溫馨的家!
其實(shí)我的要求并不高，我只是要一家人和和睦睦的!當(dāng)我受到挫折時(shí)，她們會(huì)來(lái)牽起我的手，告訴我一句最老套不過(guò)的話——失敗乃是成功之母;當(dāng)我不開心時(shí)，他們會(huì)講冷笑話來(lái)逗我笑;當(dāng)我有心事時(shí)，他們回來(lái)開導(dǎo)我;當(dāng)我哭泣的時(shí)候，他們會(huì)來(lái)為我擦干眼淚，告訴我堅(jiān)強(qiáng)!
但到了現(xiàn)在，這一切都只是空想，這一切都只是空談!我真的好想有一個(gè)溫馨的家啊!我并不希望這個(gè)家輝大富大貴，也不希望會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的榮華富貴，我要的家很簡(jiǎn)單，我只是要它和和睦睦的，溫溫馨馨的!
我真的好想有個(gè)溫馨的家，好想和別人一樣，可以自豪地談起我的家!親愛的爸爸媽媽，哥哥，你們聽到了嗎?我想有個(gè)溫馨的家!
篇三
從小我就在農(nóng)村里的外公外婆家長(zhǎng)大而爸爸媽媽一直在外地打工，由于相隔多年未見過(guò)面的原因，在我來(lái)無(wú)錫之前，我連他們是什么樣子都不記得，是個(gè)名副其實(shí)的“留守兒童”。
小時(shí)候的我足不出戶，并未覺得有什么不妥;這狀況一直持續(xù)到我上小學(xué)，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)別的小朋友每天都有爸爸媽媽接送，而我，卻永遠(yuǎn)都是孤零零的一個(gè)人，雖然我每天都和幾個(gè)大姐姐一起回家，可是看著他們談笑風(fēng)生的樣子，我依然覺得我和她們之間隔著一條無(wú)法逾越的代溝，這條代溝把我們變成兩個(gè)世界的人。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了寫作文，也學(xué)會(huì)了看作文書。我最喜歡看的就是那些描寫家庭記事的作文。因?yàn)榭茨切┳魑牡臅r(shí)候，我就可以和主人公一起去感受所謂家庭的喜怒哀樂，其樂融融，去感受他們的爸爸媽媽給他們帶來(lái)的快樂、煩惱，可無(wú)論怎樣，我卻始終無(wú)法追尋到我想要的溫暖。
三年級(jí)的時(shí)候，外公外婆說(shuō)只要考了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)了，多磨可笑的理由啊，更可笑的是已經(jīng)上小學(xué)中年紀(jì)的我居然信以為真了，滿懷期待的拼命學(xué)習(xí);也是在三年級(jí)的一個(gè)下雨天，我絕望了，看著那些滿臉笑容的孩子，我覺得無(wú)比諷刺;聽著那些關(guān)懷的話語(yǔ)，聽著那些銀鈴般的笑聲，我卻格外煩躁。從那時(shí)候起，我不在總想著爸爸媽媽，一旦發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)和孩子的場(chǎng)面，我會(huì)立刻低頭快速避開;再后來(lái)，我什么感覺都沒有了。每次在電話中聽到爸爸媽媽的聲音，我都會(huì)感到很虛偽。
就這樣，我度過(guò)了九年在農(nóng)村的時(shí)光。從一開始的無(wú)知，到滿滿的期待，再到無(wú)關(guān)痛癢，也不過(guò)是時(shí)間的問題。
直到現(xiàn)在，我也只能和爸爸在一起，而媽媽依然遠(yuǎn)在廈門。如果可以，我想在心中許一個(gè)愿望：我想和爸爸媽媽在一起，我想要一個(gè)溫暖的家，我不想在寫關(guān)于爸爸媽媽的作文時(shí)無(wú)話可寫，更不想再孤零零的一個(gè)人。