捉迷藏是一種游戲,亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。早只是一種兒童游戲。以下是整理的《小學三年級關于捉迷藏作文》，希望幫助到您。
【篇一】
天漸漸黑了，知了不叫了，星星不停地眨著眼睛，借著月光。我在公園里和小伙伴們玩起了“捉迷藏”?？墒窃趺床拍芄?jīng)Q定誰來捉？誰來躲呢？于是，我們決定用石頭，剪刀，布，來決定。后有兩面?zhèn)€小伙伴贏了，但她們選擇了捉。
游戲開始了，小伙伴們都躲好了。就剩下我還沒躲好。媽媽正好坐在石桌邊上?？匆娏宋揖蛦枺骸澳銥槭裁床欢惆 蔽艺f我想喝水。我水剛喝完，小伙伴已經(jīng)開始找了。我趕快蹲下。躲在媽媽的旁邊，因為去別的地方已經(jīng)來不及了。他們在那找啊找啊。不知過了多久。還是找不到我們。這時候，一個小伙伴走到媽媽面前說：阿姨！你能不能和他們說，我要回家了。好讓她們出來?。俊蔽叶自谀遣铧c笑出聲來。于是，媽媽就假裝不知道我在哪兒，大聲說：“琛琪，出來啊，要回去了”小伙伴見一點動靜也沒有，只好繼續(xù)去別處找了。這時媽媽告訴我說：“你還去別的地方躲躲吧。要不然讓他們找到了你以后這個地方就不保密了?！庇谑?，我又跑到大石頭邊上。就側(cè)站在那，讓他們找。我看見他們忙得滿身大汗，跑來跑去，心里直想笑。忽然聽到一個小朋友叫了起來：你們看。那站的是誰??？他們認真一看。原來我沒有躲。就站在那。大家哈哈大笑起來……
我得意極了。哈哈！原來“危險”的地方是“安全”的。
【篇二】
有一天，我在里看電視，忽然，我家的門響了，我一打開門一看原來是我的好朋友來找我玩了。
我們到了一高，我說：“玩什么啊?！迸笥褌冋f：“玩捉迷藏”。我說：“好啊?！蔽覀儊硎^剪刀布，?。∥逸斄?。然后我就開始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后我就開始數(shù)啦。然后他們藏好了，我也數(shù)好了然后我就開始找了，我東瞧瞧西看看，沒有，然后我就感覺到累了，我一看前面有一個箱子，我就飛快的跑過去，我一坐，我的朋友從箱子里蹦出來了，然后我就摔在地上了，朋友說：“你干嘛坐我身上?！蔽艺f：“我的朋友你怎么在箱子下面。”然后我的伙伴全都出來了，都一個個哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。
然后我們高高興興的回家了。
【篇三】
在學校，我喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下課時間，我們就會用快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數(shù)是多的，我喜歡藏到學校的舊教學樓四樓，一是它有兩個通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會竹籃打水一場空——白費力氣！江希航喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，嘻嘻……，這樣的地點對江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個人孤零零的在我的？望臺上看風景，沒辦法，我只得下來找他們了。
這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學之間友誼，在緊張的學習中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng)，我愛玩捉迷藏！
【篇一】
天漸漸黑了，知了不叫了，星星不停地眨著眼睛，借著月光。我在公園里和小伙伴們玩起了“捉迷藏”?？墒窃趺床拍芄?jīng)Q定誰來捉？誰來躲呢？于是，我們決定用石頭，剪刀，布，來決定。后有兩面?zhèn)€小伙伴贏了，但她們選擇了捉。
游戲開始了，小伙伴們都躲好了。就剩下我還沒躲好。媽媽正好坐在石桌邊上?？匆娏宋揖蛦枺骸澳銥槭裁床欢惆 蔽艺f我想喝水。我水剛喝完，小伙伴已經(jīng)開始找了。我趕快蹲下。躲在媽媽的旁邊，因為去別的地方已經(jīng)來不及了。他們在那找啊找啊。不知過了多久。還是找不到我們。這時候，一個小伙伴走到媽媽面前說：阿姨！你能不能和他們說，我要回家了。好讓她們出來?。俊蔽叶自谀遣铧c笑出聲來。于是，媽媽就假裝不知道我在哪兒，大聲說：“琛琪，出來啊，要回去了”小伙伴見一點動靜也沒有，只好繼續(xù)去別處找了。這時媽媽告訴我說：“你還去別的地方躲躲吧。要不然讓他們找到了你以后這個地方就不保密了?！庇谑?，我又跑到大石頭邊上。就側(cè)站在那，讓他們找。我看見他們忙得滿身大汗，跑來跑去，心里直想笑。忽然聽到一個小朋友叫了起來：你們看。那站的是誰??？他們認真一看。原來我沒有躲。就站在那。大家哈哈大笑起來……
我得意極了。哈哈！原來“危險”的地方是“安全”的。
【篇二】
有一天，我在里看電視，忽然，我家的門響了，我一打開門一看原來是我的好朋友來找我玩了。
我們到了一高，我說：“玩什么啊?！迸笥褌冋f：“玩捉迷藏”。我說：“好啊?！蔽覀儊硎^剪刀布，?。∥逸斄?。然后我就開始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后我就開始數(shù)啦。然后他們藏好了，我也數(shù)好了然后我就開始找了，我東瞧瞧西看看，沒有，然后我就感覺到累了，我一看前面有一個箱子，我就飛快的跑過去，我一坐，我的朋友從箱子里蹦出來了，然后我就摔在地上了，朋友說：“你干嘛坐我身上?！蔽艺f：“我的朋友你怎么在箱子下面。”然后我的伙伴全都出來了，都一個個哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。
然后我們高高興興的回家了。
【篇三】
在學校，我喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下課時間，我們就會用快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到慢的就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數(shù)是多的，我喜歡藏到學校的舊教學樓四樓，一是它有兩個通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會竹籃打水一場空——白費力氣！江希航喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，嘻嘻……，這樣的地點對江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個人孤零零的在我的？望臺上看風景，沒辦法，我只得下來找他們了。
這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學之間友誼，在緊張的學習中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng)，我愛玩捉迷藏！